最新小学数学奥数基础教程(六年级)目30讲全[1] 下载本文

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,这个分数是多少?

分析与解:如果把这个分数的分子与分母调换位置,问题就变为:

这个分数是多少?

于是与例3类似,可以求出

在例1~例4中,两次改变的都是分子,或都是分母,如果分子、分母同时变化,那么会怎样呢?

数a。

分析与解:分子减去a,分母加上a,(约分前)分子与分母之和不变,等于29+43=72。约分后的分子与分母之和变为3+5=8,所以分子、分母约掉

45-43=2。

求这个自然数。

同一个自然数,得到的新分数如果不约分,那么差还

是45,新分数约分后变

例7 一个分数的分子与分母之和是23,分母增加19后得到一个新分数,

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分子与分母的和是1+5=6,是由新分数的分子、分母同时除以42÷6=7得到

分析与解:分子加10,等于分子增加了10÷5=2(倍),为保持分数的大小不变,分母也应增加相同的倍数,所以分母应加8×2=16。

在例8中,分母应加的数是

在例9中,分子应加的数是

由此,我们得到解答例8、例9这类分数问题的公式: 分子应加(减)的数=分母所加(减)的数×原分数; 分母应加(减)的数=分子所加(减)的数÷原分数。

分析与解:这道题的分子、分母分别加、减不同的数,可以说是这类题中最难的,我们用设未知数列方程的方法解答。

(2x+2)×3=(x+5)×4, 6x+6=4x+20, 2x=14, x=7。 练习2 精品文档

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是多少?

答案与提示练习2

5.5。解:(53+79)÷(4+7)=12, a=53-4×12=5。 6.13。解:(67-22)÷(16-7)=5,7×5-22=13。

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解:设分子为x,根据分母可列方程

第三讲 分数运算的技巧

对于分数的混合运算,除了掌握常规的四则运算法则外,还应该掌握一些特殊的运算技巧,才能提高运算速度,解答较难的问题。 1.凑整法

与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中,充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数……从而使运算得到简化。

2.约分法

3.裂项法 精品文档