关于创建亭湖新区“儿童之家”实施方案

为了确保亭湖新区儿童健康成长，切实解决新区儿童家庭教育、

权益保护中存在的问题，亭湖新区妇联决定与亭湖幼儿园开展关爱儿童的阳光行动。结合新区实际，特制订本工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，全面解决亭湖新区儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好的环境和优越的条件，切实为儿童解难事、做好事、办实事。

二、建设原则

关爱儿童、制度保障；活动安全，内容充实；因地制宜、节俭有效。

三、 行动计划

1、组建一支关爱儿童志愿者队伍 2、设立一个“儿童之家”基地 3、创建一个儿童心理咨询室

4、设计一套年度“儿童之家”活动计划 四、工作任务

1、建立亭湖新区儿童信息管理档案。新区妇代会对16岁以下的儿童登记造册，建立亭湖新区儿童管理档案。

2、建立亭湖新区“儿童之家”。要做到“六有”，即有牌子、有

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场地、有设施、有制度、有志愿者队伍、有活动。

3、为亭湖幼儿园挂上“儿童之家”的铜牌，利用亭湖幼儿园的先进设施、优质教育资源在亭湖幼儿园建立亭湖新区“儿童之家”基地。

4、建立一套“儿童之家”的管理制度，由新区妇联领导，确保工作正常化、制度化、规范化，为新区儿童建立一个爱意浓浓的温馨家园。

5、组建一支志愿者服务队。组织发动亭湖新区党员、干部、女能人、医生、律师等加入志愿者服务队。

6、创建一个“儿童心理咨询室”。针对儿童的一些实际问题，不定期开展心理咨询，疏导心理问题，使儿童健康成长。

7、每年开展两次“儿童之家”活动。 五、建设标准与规模 “儿童之家”建设标准：

1、“儿童之家”必须设置不少于3间以上的功能室，总面积不少于80平方米。功能室包括心理咨询室、活动室、阅览室等。

2、“儿童之家”功能室配备：每年为“儿童之家”配置一些玩具和一到两种活动器械（不包括大型活动器械），添置图书500册。 六、实施步骤与要求

1、加大宣传，广泛发动。利用各种方式广泛宣传关爱亭湖新区儿童行动的重要意义，为贫困儿童组织开展爱心募捐活动，让儿童感受社会大家庭的温暖。

2、制订方案，建档立卡。建立儿童档案，并报上级妇联存档。 3、建章立制，提供服务。对儿童提供教育管理服务，为儿童提供心理咨询、权益保护和法律援助服务，增强他们（特别是女童）的

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法律意识和自我保护意识。

4、组建队伍，开展活动。发挥新区党员干部和妇女的积极作用，建立儿童志愿服务队。志愿者与儿童结对帮扶，做到“三个一”，即：每月与儿童联系一次，指导孩子父母一次教育方法，每年陪孩子过一次节日，和孩子一起参加一次活动。

七、组织领导

1、建立工作责任制。成立以亭湖新区妇联主任为组长、副主任为副组长、社区主任等为成员的“儿童之家”领导小组，将关爱儿童的行动落到实处。

2、建立工作长效机制。领导小组要加强领导，把握工作进度，更好地推进关爱儿童行动的开展。

3、建立督查激励制度。每年对工作出色的巾帼志愿者服务队队员进行表彰。

八、措施保障

（一）强化统筹协调，加强对新区儿童工作的领导和项目建设的监督。

新区“儿童之家”建设工作领导小组督促、检查与指导”儿童之家”的建设工作，具体负责实施工作，协调管理。

（二）构建家庭、社区、学校相结合的关爱体系，进一步强化三方面职责。

1、强化家长的监护责任。督促监护人、特别是外出务工人员落实子女代理监护人，妥善安置子女学习与生活。承担家庭监护责任，加强儿童家长的培训和教育，提高家长对儿童监护的法律意识和能力，引导家长转变教育观念，改进教育方法，以健康的思想和高尚的品行教育未成年人。

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2、强化社会的关爱责任。建设关爱儿童志愿者队伍，确保新区贫困儿童和留守儿童都有社会志愿者结对关爱。

3、强化教育部门的责任。进一步发挥学校教育的主渠道作用，努力为儿童提供良好的学习、生活和监护条件，保障儿童在校的人身安全。形式多样地开展心理健康教育，实施心灵关怀，引导儿童积极向上、自尊、自信、自立、自强。加强师德师风建设，强化责任，增进爱心，在家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助等方面做好工作。

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