相邻之间，应该按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。
一、填空题。
1. 中华人民共和国是我们伟大的祖国，简称( )。她是中华民族世代居住的家园，陆地面积为（ ）万平方千米，现有人口约为（ ）亿。
2. 目前，我国省级行政区共有（ ）个，即23个省，5个自治区，（ ）个直辖（xiá）市，还有（ ）和（ ）两个特别行政区。我们伟大祖国的首都是（ ）。我国第一、第二大河流分别是（ ）、（ ），被视为中华民族的母亲河 （ ）。
4、我国的教师节是 月 日。 5.孔子是伟大的 和 。 6.鲁迅是中国现代伟大
的 、 、 。
7.我们生活的地球是一个椭圆体，它的表面由七块陆地和五个海洋组成
。 二、选择题。（共 10
分，每题 2
分）
1.我国的中国地图像什么？（ ） A.雄鸡 B.鸽子 C.凤凰 D.鸭子
2.全国重要的粮食生的基地是（ ） A.江苏 B.海南 C.上海 D.广东
3.下列选项哪一项不是进行采访时需要注意的事项？（ ）
A.注意交通安全 B.要讲文明，对人有礼貌 C.要互相帮助 D.穿戴要时尚 4.造纸术的发明都是（ ）
A.蔡伦 B.毕昇 C.孔子 D.王选
5.下列选项哪一项不是地球上的所有物？（ ） A.高山 B.河流 C.沙漠 D.星星
三、判断题。（10 共分，每空 1
分）
1.社区在我们的生活中作用不大，可有可没有。 （ ） 2.西湖是浙江省的省
会。 （ ） 3.珍珠是广西北海的特
产。 （ ） 4.南极洲在地球的最南
端。 （ ） 5.地球上的四大洋分别是太平洋、大东洋、印度洋、北冰洋。 （ 6.苏东坡纪念馆是杭州
的。 （ ） 7.黄山素有“天下第一奇山”的美称。 （）
8.香港、澳门、台湾位于祖国的南边。 （） 9.日本人不生活在地球上，所以他们不用关心地
球。 （ ） 10.现目前人口最多的国家是中
国。 （ ）
四、简答题。 1.什么是社区？
2.一封信的旅程是什么？（5分）
3.什么是特产？特产是怎样形成的呢？（5分）
4.为什么在我们中国有那么多的歌，那么多的诗篇要赞美长江、长城、黄山 和
黄河？
一、 填空：
1、（ 规则）是维护一切正常秩序的保证，因此，我们都应该（遵守）。 2、同学之间要（互相帮助）；（互相关心）；不应该给同学（添麻烦）。 3、和不同年龄的人交朋友，可以增长更多（知识）。 4、俗话说得好，尺有所（短），寸有所（长），学人之（长），补己之（短）。 5、一般情况下，在地图上确定方向（上北）（下南）（左西） （右东）。 6、垃圾的危害很大，垃圾的处理方式有（回收）.（填埋）.（堆肥）.（焚烧）。
7、保护环境，（人人有责）。
8、（植树造林）是缓解我国水资源不足的有效途径。
二、判断
1、集体的力量是我们做事成功的保证。 （ ） 2、集体只有融入个人，才会有更大力量。 （ ） 3、轻易地失信于人是不道德的行为。 （ ） 4、可爱的家乡人是我们建设和发展的主力军。（ ） 5、家乡的山山水水哺育了一代代父老乡亲。 （ ）
三、选择：
1、李娟同学爱护班级（ ），就像爱护自己的眼睛。 A荣誉 B财产 2、一个人只有当他把自己和（ ）融合在一起时，才能最有力量。
A、个人力量 B、集体事业 3、我们热爱（ ），那是我们共同的家。 A、地球 B、同学 4、（ ）利在当代，功于千
秋。 A、植树造林 B、增加消费
5、（ ）垃圾处理方式，可以变费为宝，充分利用。 A、降解 B、焚烧
6、( )问题已成为全球性问题，危及每个人。 A、环
境 B粮食 四、简答： 1、同学之间应如何相处？
2、我们家乡有哪些名胜古迹？
3、在日常生活中你是怎样关心热爱集体的？
一、 填空：
1、我的家在（ ）省（ ）县（ ）镇。省会是（ ）。
2、一般情况下，地图上用（ ）、（ ）来确定方向。
3、我们这里的特产有
（ ）。
4、端午节我们这里的习惯是
（ ）。
5、孔子名（ ）字（ ）是春秋时期鲁国人。孔子是我国历史上影响极大的（ ）和（ ），被奉为（ ）。 6、
（
）始于明朝末年，繁荣于清代，至今已有4000年的历史，是我们著名的三大民间年画之一。杨家埠年画表现的内容丰富多彩，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 7、在我们家乡春节的习俗
（ ）；（ ）节，人们扎出各种漂亮的花灯，舞起龙狮，热闹极了。 二、选择： 1、我们可以根据（ ）知道地图上有什么？ A.图例 B.指向标
2、在地图上，要测两地的距离需要（ ）工具。 A.比例尺 B.图例 3、爸妈小时候衣服（ ），而我们衣服（ ），
A.多 B.少
4、（ ）是我们的家乡出力最大的人。 A.名人 B.家乡父老乡亲 5、（ ）铁路穿过我们家乡， A.京九 B.京沪
6、家乡重阳节前后，人们从四面八方聚来（ ） A.赶集 B.赶庙会
7、( )是中华文明的发祥地之一。 A.山东 B.河南
8、比例尺有（ ）在种表示方
式。 A.2 B.3 三、简答： 1、我们家乡和哪几个省相邻？ 2、怎样在地图上确定方向？ 3、我们家乡的名人有谁？
一、择优录取
3） 1、下列劳动中，我们不能参加的是（○
1. 值日扫地 ○2.倒垃圾 ○3.搬运水泥 ○4擦桌子 ○
4） 2、下列选项中，我们可以做到的是（○
1.跟着辅导员参加社区活动 ○2.到学校图书馆去帮忙 ○
3.帮妈妈洗衣服 ○4.以上三项都对 ○
2） 3、对于劳动正确的态度是（○
1.太累了，我不喜欢 ○2.多一种劳动本领是好事，我愿意干 ○
3.我还小，长大了以后再说 ○4.有时间就干，没时间就算了 ○
4、你正在看电视，妈妈做饭时发现酱油没有了，让你去买酱
3） 油，你应该（○
1.让妈妈自己去买 ○4.既不看电视，又不去买酱油 ○
2.看完电视再去买 ○3.先去买酱油，回来再看电视 ○
30000000000） 5、参加劳动实践后，你的感受是（○
1.太累了，再也不干了 ○2.不喜欢，以后不想再参与了 ○
3.虽然累，但很开心 ○
二、简答
1、通过劳动体验活动，你的劳动收获是什么？
答：劳动可以使我们心灵手巧；劳动使我有爱心；劳动使我懂得了节俭；劳动使我懂得要珍惜并尊重他人的劳动。
一、填空
1、老师为了我们健康成长付出了（辛勤的劳动），我最想对
老师说的一句话是（谢谢您，老师！）老师，您辛苦了！ 2、我最喜欢的老师是（），上他（她）的课时，同学们都表现得（非常认真）。 能健康成长 能掌握更多知识
3、最关心我们的老师是（），他（她）为了我们（的学习），经常（工作到深夜）。时时处处、细致入微地关心我们 对我们进行学习目的的教育
4、积极参与（学习）和（各项活动），是老师对我们的希望 5、老师和而我们一样，也有生气、（苦恼）的时候，也需要我们的（理解）和关心，让我们来做老师的（开心果）。 二、选择
1○2 ○3○4） 1、我认为能让老师开心的做法是（○
1.认真学习 ○2.和同学团结友爱 ○
3.珍惜集体荣誉 ○4.尊敬师长 ○
1） 2、在学校，我们应该（○
1.尊重学校里每一位老师、教职工 ○2.只尊重班主任 ○
3.只尊重语文、数学老师 ○4.只尊重给我们上课的老师 ○
3） 3、想和老师沟通，下列方法不合理的是（○
1.给老师写小纸条 ○2.在日记中告诉老师 ○
3.晚上给老师打电话 ○4.请家长告诉老师 ○
2） 4、下列说法错误的是（○
1.老师有时也会出错，也会急躁 ○2.老师从来都不出错 ○
3.老师的工作是非常辛苦的 ○4老师批评我们是为我们好 ○ 明辨是非。
1、老师是我们的好朋友。（） 2.老师只有严厉的一面。（） 3、老师像父母一样关爱着我们。（）
4、我们的成长离不开我们敬爱的老师。 （） 5、老师那么辛苦的工作只是为了挣工资。（） 6、我们是不可以和老师交朋友的。 （） 7、对学校其他工作人员，我们也要尊重。（）
二、对答如流。
1、过教师节时.我们可以用什么方式表达自己对老师的敬意？ 答：过教师节时，我们可以自己做一张贺卡，或者写一封信表示对老师的祝福。
2、李明迟到了，老师没问原因就批评了他，他感到很委屈。如果你是李明，你会怎么做？
答：我会先对老师说声“对不起”！因为自己迟到了。然后找个适当的机会跟老师说明迟到的原因。 精彩补白
我国古代私人办的学校，一般有（一）位私塾老师。 要想更好地介绍我们的学校，不被新同学（问倒），我们可以到（学校档案室）去找资料，还可以去问老师。
我们在学校的大部分时间都是在（教室）里度过的。
我们都知道，老师为了我们的成长付出了（辛勤的劳动），还给我们留下许多（印象）很深的故事。
老师和我们一样，也有（生气）、苦恼的时候，也需要我们的（理解）和（关心），让我们来做老师的（开心果）。 二、简答
1、你知道古代学校是什么样子的吗？把你知道的告诉大家吧！ 答：我国古代私人办的学校，一般只有一位私塾老师。学习人数、年龄、所学内容、年限都没有规定。学习内容一般分为两级，一是以识字、习字为主，读《三字经》、《百家姓》等；二是以学经为主，读“四书”、“五经”。采取个别教学法，学生的学习内容和进度并不完全一样。学生不听话，老师可以用戒尺打手心。
2、你知道教师节的由来吗？
答：那是1984年12月9日，中科院院士王梓坤教授把设立教师节的这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，
第七课 我的劳动感受
填空
为了我们能快乐、（健康）地成长，学校有许多人在不同的岗位上工作着，他们是（校长）、（门卫）、（图书管理员）?? 劳动前要想一想怎么干，并准备好（劳动用具）。
劳动中要注意（操作有序），注意（自我保护），遇到困难时不能（害怕），要积极（动脑）；如果集体劳动，大家要（分工合作）。劳动结束后注意（整理好用具）。
在家里，我每天干的活有（扫地、擦桌子）；在学校，我经常干的活有（扫地、），每次干完后我会感到（很开心）。 二、判断对错。
1、小英每天回家都要帮妈妈做一些家务。 （） 2、小亮认为自己还小，还不用自己去劳动。 （） 3、教室玻璃脏了，小红主动把玻璃擦干净。 （） 4、小林说：“能帮爸爸分担家务我很自豪。”（） 5、劳动虽累，但可以锻炼自己的能力。 （）
6、小佳说：“在家里妈妈从不让我干活，所以在学校更不应该干了。” （）
填空
1、我最要好的邻居小伙伴是（ ），他今年（）岁，在( )学校上（）年级。他是一个（ ）的人，他做得最棒的事情是（ ），我喜欢和他一起玩的原因是（ ）。
2、如果邻居有了困难，我会（ ），因为（ ）。
3、给邻居造成妨碍或（ 损失）的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿（ ）。 选择题
1、下列小伙伴值得交往的是 （ ） A、小明经常迟到，而且不知悔改。 B、小亮经常帮助别人，遇事懂得谦让。C、小兰经常装背后说别人坏话。D、小虎经常去网吧打游戏
2、邻居奶奶突然昏倒，家里有没人，你最不应该 （ ） A、找大人帮助 B、找她上班的儿子 C、赶快离开 D、拨打“120”
3、如果邻居的行为影响了我们的生活，我们可以 （ ） A、找他沟通 B、悄悄报复 C、忍着算了 D、不再理他
1、怎样认识新邻居？
答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。
2、、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”你是怎么理解这句话的？
答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。 3、、说说你家和邻居家的关系？
答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 4、、你家和邻居家之间有哪些来往？
答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？
答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，被他们帮助我觉得很幸福。
6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想？
答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样
会影响楼下邻居学习和休息。
7、、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 8、、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛老是到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
1、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？
答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
2、维护身边的环境，你也能做很多事情。你准备怎么做呢？ 答：经常打扫公共楼道，为小区的绿化浇水，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，不乱停车，不乱贴乱画。 3、邻居之间应该怎么相处？
答：平时互相来往，有事互相帮助，多为邻居着想，于是互相体谅。
4、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？ 答：制定一个邻里公约：
（1）讲究公共卫生，不乱仍垃圾，垃圾装袋入箱 （2）维护楼道畅通以及消防设备完好 （3）不乱停车、不乱贴乱画 （4）不吵架、骂人
（5）遇到矛盾应该相互体谅、理解 （6）爱护小区绿化
1、我们学校位于（ 镇巴县的南方，210国道的西边。） 2、我们学校的校训是（爱国守纪，求知健体。）
3、我们学校获得的荣誉有（教学质量进步奖、创建平安校园先进单位。） ） 4、我们学校有（ 25）个班级，（ 90 ）位老师，（1400）
个学生。
5、我们学校有很多设施，校门在学校（东）方，教学楼在学校（东、南）方，操场在学校（中间），食堂在学校（北）方。 6、在我们学校工作的人很多，有(校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员)等等。(校长)负责学校的全面工作，(教导主任)负责学校的教育教学工作，(大队辅导员)负责少先大队工作等。 明辨是非。
1、学校是我们学习的地方。 （ ） 2、所有的学校都是一样的，没有必要介绍。 （ ）
3、我们是学校的主人，在学校的每一个角落，都留下了我们愉快地学习和生活的脚印。 （ ） 4、学校好坏与我无关，只要自己学习好就可以了 （ ） 不同时期，不同地区的学校都一个样。 （ ）
5、无论地处城市或农村，无论设施是否现代化，我们都对自己的学校充满感情，总会发现学校的可爱之处。（ ） 二、对答如流。
1、古代的学生都学习哪些内容？
2、学校的生活是不是很有趣？说说你印象最深的一次活动。
第五课 我是教室美容师
一、精彩补白。
1、我们班教室里除了摆放32套桌凳外，还放置了饮水机、电脑等东西，教室看上去显得整齐、干净，现代化。
2、我最喜欢教室里的饮水机，因为有了饮水机，我们就不用从家里带水到学校，而且一年四季想喝热水、冷水都有。
3、我发现教室里摆放不合理的是扫帚，因为扫帚堆放在那里影响教室的美容，我认为应该在墙上钉一排钉子，把扫帚整整齐齐地挂在上面。
4、我们是教室的主人，所以教室应该由我们来打扮。 二、择优录取。
1、教室是我们（）。
a、游戏的场所 b、打闹的地方 c、学习的场所 d、唱歌跳舞的场所
2、下列设施中，教室里没有的是（）
a、课桌 b、篮球场 c、黑板 d、讲台 3、教室墙壁上挂的学生守则掉了，你会（） a、自觉地把它挂好 b、等别人去做
c、就当没看见 d、老师让我挂再挂 4、教室的卫生需要（）
a、老师来维护 b、班干部维护 c、每个人维护 d、值日生维护 选择
1、下列说法正确的是（）
教室干不干净无所谓，只要学习好就可以了 在教室里可以打架，只要不损坏桌凳就可以 教室不是学习的主要场所
教室的整洁明亮，可以让我们拥有一个好心情去学习。
下列做法正确的是（）
放学时，大家急急忙忙地回家，谁也没关门窗 小军等几人每天自觉地把桌凳摆整齐 小亮经常把垃圾等扔在地上 小娜用彩笔在墙上画画 二、判断、
1、小明被教室的桌凳碰了一下，他气得狠狠地踢桌凳（）
2、小芬从家里带来花放在教室，她希望这样能让教室变得漂亮，给同学们带来好心情（）
3、真真认为同桌想给教室办一个图书角是多管闲事（） 4、我们都是教室的美容师（）
5、我们可以把大部分的时间用在打扮教室上（）
6、教室是我们大家共同的家，我们有责任把我们的“家”装扮一新（）
一、填空
1、老师是（辛勤的园丁），是塑造人类灵魂的（工程师）。他们不仅教我们（学习知识），关心我们的（生活），还引导我们（怎样做人）。我们的（成长和进步），都离不开老师的（辛勤培育）。
2、我国每年的9月10日是教师节。
3、我要（努力学习），用（优异的成绩）报答老师。
4、学校培育我（成长），我爱我的（学校）、我要爱护学校的（一草一木），让学校的环境（更加美好）。我要为学校（争光），让学校（为我自豪） 。 二、简答
1、学校有哪些设施？
答：教学楼，操场，食堂，宿舍楼，老师办公楼等。 2、有些同学志尊重自己的老师，你认为这样做对吗？为什么？ 答：这样做不对，因为老师辛苦培养我们成长，每一位老师都值得我们尊敬。
3、我们用什么方式报答老师呢？
答：可以在电台给老师点首歌，下课后给老师倒杯水，用优秀的成绩报答老师。
28、明天的学校像花园一样漂亮，有游泳池、有喷水池，有体育馆，每个学生都有一台电脑。 30、
对比项目 学校的过去 学校的现在 校舍 陈旧、老化 崭新、干净 操场 坑坑洼洼 平坦 教室 陈旧 文明、漂亮 师生总数 少 多 教学设备 落后 先进
怎么了解学校的过去？
答：听校长或老师介绍学校的历史，看看学校的老照片等。 2、为了保持我们学校和教室的卫生，我们应该怎么做？ 答：不乱扔垃圾、按时打扫卫生
3、学校培育你成长，你准备怎么报答你的学校？
答：给校园的花浇水，修理坏掉的扫帚，打扫教室卫生，刻苦努力地学习，争取取得好的成绩。 4、学校的明天是什么样呢？
答：学校的明天一定会更美好，它会像花园一样美丽，有游泳池、喷泉，体育馆等设施，到时候每个学生都有一台电脑，培养出更多有成就的人。
对老师表示尊重，什么样的方式更好？
答：老师希望每一位学生都遵守纪律、认真学习、尊敬师长、团结同学，积极参加各项活动，做一个诚实、勇敢、全面发展的好学生。所以，对老师表示尊敬，最好的方法就是听从老师教导，用自己良好的表现让老师开心、欣慰。
有的人生活在海边。
35、我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了（保障）和（方便）。
36、公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局（不合理），设施不完善，（管理）不加强的话，同样会给我们带来一些烦恼。 37、
农村生活环境 城市生活环境
这里有农田、果树、小河，空气非常清新 这理由高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆 38、
周围的公共设施 给我们生活带来的方便 商店 为我们购物带来了方便 医院 为我们生命和健康提供了保障 邮政局 可以帮助我们寄信、汇款 交通设施 为我们的出行提供了方便
39、你家周围的环境存在哪些问题？带来那些烦恼？ 生活环境中的问题 给生活带来的烦恼 建议
34、每个人都有自己的生活环境，有的人生活在城市，有的人生活在农村，有的人生活在山区，有的人生活在草原，
我们村没有自来水 人们要到很远的地方挑水 在每家安装自来水管 小区没有车棚 居民的车乱停乱放 设施车棚 垃圾箱没人清理 垃圾成堆 安培专人清理
40、你知道那些为我们服务的人？他们提供了哪些服务？ 为我们服务的人 他们提供的服务 工人 为我们提供生活用品 农民 为我们提供粮食 军人 保卫国家安全 医生 解除病痛
环卫工人 给我们带来整洁环境 司机 为我们出行提供方便 交警 保障交通安全 邮递员 为我们传递信息
41、在我们生活的地方，有许多在为我们（服务）的人，没有他们的辛勤劳动，就没有我们（幸福）的生活。 42、各行各业的人，都在为我们的生活（服务），他们的工作很幸苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。 43、采访计划包括：要采访的人、时间、地点和采访内容。 体验计划包括：体验的工作、体验的时间、体验的内容。
44、、各行各业的人，都在为我们的生活服务，你想对他们说些什么？ 答：你们太辛苦了。我非常感谢你们！
45、在我们生活的地方，无论是公共设施，还是为我们服务的人，都在为我们的生活提供了（方便）。在公共场所，我们要讲文明，讲道德，做个（文明）小公民。 46、破坏公共设施是（违法）行为。 47、爱护公共设施，（人人有责）
48、遵守公共道德，要从（我）做起，从（小事）做起。 49、你见过哪些破坏公共设施的行为？我们应该怎么做？
答：破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。看到破坏公共设施的行为，我们应上前阻止。 50、如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎么样？
答：会给人们的生活，学习带来很多不良的影响，破坏良好的社会公共坏境。 51、破坏公共设施会带来怎样的后果和危害？
答：公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。更严重的，会直接影响人民的生命财产。
52、在我们的社会中，有一些特别需要关心的人们，他们就是（老年人）和（残疾人）。他们需要人们的（关心）和（帮助），我们要把特别的爱献给特别的他们。 53、我国把每年农历的（九月初九）定为“中国老人节”。
54、联合国大会把每年的（10）月（1）日确定为“国际老人节”，将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
55、为了让老年人的生活过得幸福、（安康）、快乐，国家和（社会）在许多方面都给予了老年人特别的关爱。 56、老年人在许多方面会收到优待，如老年人（优先）就医，持老年证（免费）坐车，看你电影（半价）优惠。 57、在我们周围，有各种各样的残疾人，他们的学习和生活很不方便，他们需要人们的（理解）、（关怀）、（帮助）。
58、我国政府规定：每年5月的第三个星期日为“全国助残日”许多残疾人，身残志坚，他们以顽强的（意志）和乐观的（态度）面对生活，创造了许多奇迹。
59、为了是残疾人的生活有保障，（减少）他们生活中的困难和不变，我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》，而且还在（公共设施）和政策方面，为残疾人提供了许多方便和（优待）。 60、关爱老年人和残疾人，是全社会的（共同）责任。 61、
老年人的身体特点 老年人的需求
牙齿脱落，头发变白，记忆力减退，手脚不灵活。 希望身体健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身边 62、什么样的认识残疾人？ 答：身体的某个部分有残疾的人
63、在残疾人中有很多强者，你知道那些？在他们身上你感受到乐什么？
答：张海迪、桑兰、胡一舟等，他们具有顽强的意志和乐观的态度，我们要学习他们向上的拼搏精神。 64、通过体验盲人走出教室的活动，你有审美感受？残疾人在圣火火种还会遇到什么困难？
答：眼睛看不见，心里很害怕，一步也不敢向前走。残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。 65、国家队老年人的关爱表现在哪些方面？ 答：建敬老院、老年大学、组织老年人合唱团。 66、你今后在关爱老人方面准备怎么做？
答：我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶，多陪爷爷奶奶说话等 67、你你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待？
答：为残疾人铺设盲道、残疾人通道，设聋哑学校，还有办残疾人福利厂。 68、你准备怎么帮助残疾人？
答：他没有困难时，要主动帮助，学手语为他们服务，发明方便残疾人生活的用具等。
80、幸福的家庭生活，首先是（家庭安全）。在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是（防火）、（防盗）、（防触电）、（防中毒）。
81、在家庭生活中，有事也可能发生意外，如果意外发生，千万不要（惊慌），应迅速拨打（报警）电话。报警电
话是（免费）的，但是在电话中你一定要说清事故发生的（详细地址）以便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时，千万（不能）随便拨打报警电话。火警119，匪警110，急救120，交通事故122.
82、（不能）在电杆上晒衣服，（不要）在草堆旁放鞭炮，（不要）摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃，（不要）让水把燃着的液化灶扑灭。
83、家庭生活安全要记牢，防火防电防煤气，防盗门窗要关好，陌生面孔不要理。 84、楼房失火怎么自救？
（1）拨打119报警
（2）把湿衣服或湿毛巾披在身上 （3）趴在地上匍匐前进 （4）不要乘坐普通电梯 85、煤气泄漏时怎么做？
答：不要用明火，应马上关闭煤气开关，打开门窗。 86、陌生人敲门怎么做？
答：不给他开门，应该和家长联系或者报警。 87、有人触电怎么办？
答：身体不该直接解除受害者，应该马上切断电源。
88、大多数交通事故的原因，都是因为不遵守（交通规则），不了解交通常识或者（疏忽大意）造成的。我们一定要严格遵守交通规则，了解一些交通常识，时刻注意（交通安全）
89、过马路应走（人行道），没有的要靠（右）行。红灯（停）绿灯（行）乘车不能把身体任何部位（伸出车外）。未满（12）岁不能在道路上骑自行车，不准穿越人行道、车行道的护栏，不准扒车、追车和强行拦车。 90、还有哪些是违反交通规则的行为？ 答：乱穿马路，闯红灯，超速，酒后驾驶等。
91、交通标志可以为我们提出（警告）、（禁令）和（指示）
92、交通标志中的警告标志警告车辆或行人引起（注意），指示标志指示车辆怎么（通行）。平时走路，多多注意各种各样的（交通标志）它不仅可以使我们掌握交通常识，还可以帮助我们（注意）交通安全 设计一条安全用语：多等一分钟，平安一生。 93、如果肇事车逃跑了，我们该怎么办？
答：记住车牌号码，拨打110报警，拨打120救助伤员。
94、在公共场所，存在许多（安全隐患），如果我们麻痹大意，很可能是自己处于危险境地，甚至发生（意外），因此（公共安全）要多多注意。
95、要远离危险，不仅要掌握一些（安全常识），还要有安全意识。 96、时时处处都要想到可能发生的情况和后果，学会（珍惜生命），保护自己
97、在小伙伴面前，不要（逞强），因为（逞强）的人都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易（发生危险）。 98、每到一个地方，要观察是否有（安全标志），是否存在（安全隐患），这样就可以避免意外发生。 99、做什么事，一定要想到有可能发生的（危险）。 100、多一分防范，少一分遗憾，多一份注意，少一分危险。