顺序 基 本 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 2－3 10 中 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （改换目标） 规则： 1、 追者只能拍人，不许堆人，拉人。 2、 逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 1、 教师 讲解游1、 学生戏的方认真听法和规游戏的则。 方法和2、 教师规则。 做正确2、 学生的示范。 练习。 3、 教师3、 分组正确评比赛。 定胜负。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2 小 2、下课。 场 地 设 计
教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 内容 第五周 第二节 1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动 4、 通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。 5、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 6、 培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 一课时 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、体委整××××× 队、师生问××××× 好、报告人××××× 数、检查服××××× 装。 ◎ 2、宣布课的 内容和任 务。 二、准备活四列横动： 队，体操队4、 队列型 练习； 5、 小型徒手操； 6、 专项准备活动； 一、 徒手操 重点：各节的动作要领及要求。 1 5、 教师5、 学生 语言要站成四 清晰。 列横队。 6、 教师6、 学生1 讲解课认真听 堂要求队列的 和任务。 要求。 7、 教师7、 师生2 讲解徒一同练 手操的习。 动作和8、 动作 要求。 一致，精1 8、 师生神饱满。 一同练习。 10 小 5、 教师4、 学生讲解动认真听作要求动作要和方法。 领和方6、 教师法学生做完整练习。 的正确5、 分组的示范。 练习。 7、 教师6、 动作个别指一致，精 3－4 18 中 导。 8、 找好学生做表演。 神饱满。
顺序 基 本 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 2－3 10 中 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （绕木棒运动） 规则： 1、 不击掌或发令后不得起跑。 2、 再穿行时不 1、 教师 讲解游1、 学生戏的方认真听法和规游戏的则。 方法和2、 教师规则。 做正确2、 学生的示范。 练习。 3、 教师3、 分组正确评比赛。