由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.
参考答案: 性格
29、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____。
A: 行为主义学习原理 B: 认知结构学习论 C: 认知同化学习论 D: 建构主义学习理论
参考答案: B 本题解释:
【答案】B。专家解析：布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。 30、三农是指_____。 A: 农业、农村、农民工问题 B: 农业、农民、农村教育问题 C: 农业、农村、农民 D: 农业发展、农民、农村义务教育问题
参考答案: C 本题解释:参考答案：C。 31、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是_____。 A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨 子
参考答案: A 本题解释:正确答案是A。专家解析：孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。补充：着名教育学家的着名观点、论着历年都会作为教育知识与能力真题出现。请考生对《学记》《师说》以及孔子、孟子、荀子、墨子等着名人物的论着观点予以重点把握。 考点：教育学基础知识
32、如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是_____。 A: 同情 B: 理解 C: 真诚 D: 关心 E: 值得信赖
参考答案: ABCDE
本题解释:【答案】ABCDE。专家解析：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。
33、一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于_____。 A: 智力正常儿童 B: 智力超常儿童 C: 弱智儿童 D: 品德良好儿童
参考答案: A
本题解释:【答案】A。专家解析：计算可知，该同学的智商为l20。智商在80一120的儿童，属于智力正常的儿童。
34、技能学习的最基本的条件是_____。 A: 讲解 B: 示范 C: 练习 D: 反馈
参考答案: C 本题解释:【答案】C。专家解析：练习是技能学习的最基本的条件。 35、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：在思想品德的形成中，道德情感是一
种巨大的推动力量。
36、运用讲授法教学的基本要求是什么？
参考答案: 参考专家解析：
（1）讲授内容要有科学性、系统性和思想性，要认真组织；
（2）讲授要讲究讲授的策和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；
（3）教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术； （4）要组织学生听讲；
（5）要与其他教学方法配合使用。 37、教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。_____ A: 人格示范 B: 乐教勤业 C: 教书育人 D: 以上答案都正确
参考答案: B
本题解释:【答案】B。专家解析：乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。 38、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括_____。
A: 不贪学生及家长的钱物 B: 不贪占公共和他人的钱物 C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习 D: 不能抱怨自己的薪酬
参考答案: ABC
本题解释:【答案】ABC。专家解析：所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。 39、反映了学生在群体中的地位的测验是_____。
A: 学能测验 B: 成就测验 C: 常模参照测验 D: 标准参照测验
参考答案: C
本题解释:参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是教学评价的知识点。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价进行的测验称为常模参照测验。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。为绝对评价进行的测验称为标准参照测验。 40、多元智力的提出者是_____。
A: 加德纳 B: 斯滕伯格 C: 斯皮尔曼 D: 吉尔福特
参考答案: A
本题解释:参考答案：A。参考专家解析：考查智力理论。加德纳的多元智力理论，斯滕伯格的三元智力理论，斯皮尔曼的智力二因素论．吉尔福特的智力三维结构论． 41、教师的根本任务是_____。
A: 教书育人 B: 传道授业解惑 C: 热爱学生 D: 忠于教育事业
参考答案: A
本题解释:参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：韩愈《师说》有云：“师者，所以传道受业解惑也。”教师的根本任务是教书育人。所以本题选A。
42、教学的首要任务是_____。
A: 关注学生的个性发展’ B: 培养社会主义品德和审美情趣 C: 发展学生智力、体力和创造才能 D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
参考答案: D
本题解释:【答案】D。
43、一般来说，研究教育现象和教育问题，解释教育规律的科学体系是_____。 A: 教育学 B: 教育心理学 C: 教学论 D: 课程论
参考答案: A 本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的科学。 44、某初中想以“初中家校合作的实效性研究一以某初中为例”为题申报市级教育科学规划课题，需要填写课题申报书。
请根据你的理解，用简洁的语言，为该校设计申报书的“问题的缘起”和“研究问题的分解” 两部分内容(只要求写出要点，不要求展开阐述)。
参考答案: 【参考答案】问题的缘起：家长文化素质普遍偏低，参与家校合作的积极性不高，家校合作的实际效果不明显;同时，学校和教师在家校合作中唱独角戏，效率较低。研究问题的分解：(1) 家长的错位认识和教育误区。(2) 家校单向式沟通，缺乏针对性。(3) 教师认识和行为上的先入为主。 45、教师资格认定属于_____
A: 行政强制 B: 行政许可 C: 行政处罚 D: 行政管理
参考答案: B
本题解释:【答案】B。
46、某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是_____
A: 立即查找肇事者 B: 让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理 C: 幽默带过，开始上课 D: 让班干部自我反思
参考答案: B
本题解释:【答案】B。专家解析：教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。 47、近代实验科学鼻祖_____首次提出把教育学作为一门独立的学科。 A: 培根 B: 洛克 C: 夸美纽斯 D: 康德
参考答案: A
本题解释:参考答案：A。
48、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行_____的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。.
A: 有利于提高学习成绩 B: 有益身心健康 C: 有利于开发智力 D: 有利于身体发育
参考答案: B
本题解释:【答案】B。
49、有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的_____ A: 顺序性 B: 个别差异性 C: 互补性 D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:【答案】B。专家解析：人与人之间有不同，“大器晚成”和“少年早慧”体现的是个别差异性。
50、引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作_____。 A: 注意 B: 需要 C: 动机 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:参考答案：C。参考专家解析： 动机是引起个体活动，维持并促使活动朝向某一目标进行的内部动力。动机在人类行为中起着十分重要的作用。
51、61.简述运用讲授法的基本要求。
参考答案: 参考专家解析：（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音
调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。 （4）要组织学生听讲。
52、在教学过程中要注意学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学的难度和速度。这一教学基本要求贯彻的是教学的_____
A: 巩固性原则 B: 启发性原则 C: 系统性原则 D: 可接受性原则
参考答案: D 本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。
【命题立意】考查教学的可接受性原则（量力性原则）的内涵。★★ 【错因分析】考生对教学的不同原则理解不准确。
53、阅读下列材料，并回答问题。2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和规定。
54、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____