初中物理电和磁阶梯训练之一 下载本文

**26.已知小磁针静止时的指向(如图18-28),标出各螺线管中的电流方向。

**27.画出图18-29中各通电螺线管磁感线及其方向。图18-28

图18-30

***28.将图18-30中的电路连接好,使两个螺线管通电后互相排斥。

***29.在图18-31所示的四种情况中,磁体N极与通电螺线管左端相吸引的是 ( )。

***30.如图18-32所示,通电螺线管周围能、自由转动的图18-31

小磁针a、b、c、d已静止。指向正确的是( )。

A.小磁针a B.小磁针b C.小磁针c D.小磁针d ***31.通电螺线管两端的极性决定于( )。

A.电流的强弱 B.电流的方向 图18-32

C.线圈的匝数 D.以上三个因素 ***32.标出图18-33中各螺线管的N极和S极。[1.5] 图18-33

***33.标出图18-34中各螺线管上的电流方向。

图18-34 ***34.根据图11-26中给出的条件画出螺线管的绕线。

5

图18-35

***35.如图18-36,当开关S闭合时,螺线管与物体ab相互吸引,下列说法正确的是 ( )。 A. ab一定是磁体,且a端是N极 B.ab一定是磁体,且a端是S极 C.ab可能是磁体,且a端是S极 D.ab可能是磁体,且a端是N极 圈将 ( )。

A. 向左右分开 B.向中间靠拢

C.都静止不动 D.先向左右分开,然后再向中间靠拢. ***37.如图18-38所示,E是电源,闭合开关S时( )。 A.若小磁针被排斥,可判断电源a端为正极 B.若小磁针被吸引,可判断电源a端为负极 C.若小磁针被吸引,可判断电源a端为正极 D.若小磁针被排斥;可判断电源b端为负极;: 分别是 ( ) 。

A.线圈右端为N极,电源右端为正极 B.线圈右端为N极,电源右端为负极 C.线圈右端为S极,电源右端为正极 D.线圈右端为S极,电源右端为负极 ***39.标出图18-40中小磁针N极的转动方向。

***41.图18-42所示,要想增强电磁铁的磁性,变阻器的滑片P应( )。 A.向左移动 B.向右移动 C.向左或向右移动都可以 D.无法确定

***42.电磁铁下方有一个小磁针,通电后小磁针静止时的位置如图18-43,则可以判定( )。 A.电磁铁左端是N极,M接电源正极 B.电磁铁左端是S极,M接电源正极 C.电磁铁右端是N极,M接电源负极 D.电磁铁右端是S极,M接电源负极

***43.如图18-44所示,弹簧下端吊一条形磁铁,当开关S闭合时弹簧伸长。电源的正极是( )。 A.a端 B.b端 C.哪端都可能 D.无法确定

图18-42 图18-43 图18-44

6

图18-41

图18-38

图18-37

图18-36

***36.A、B两个线圈套在同轴绝缘棒上,能够自由滑动,按图18-37所示接在电路中。当开关闭合后,两个线

***38.如图18-39所示,置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的,则线圈两端的磁极和电源的正负极

***40.在图18-41的两种情况中,分别画出螺线管上的绕线方法。

图18-39 图18-40

***44.上题中,闭合开关S后从螺线管下端向上慢慢插入一根铁棒时,弹簧的长度( ) A.变长 B.变短 C.不变 D.无法判断 ***45.要得到图18-45所示电磁铁的极性,请画出电磁铁线圈的绕法。

图18-45 图18-46

图18-47

***46.如图18-46所示,当电磁铁通电后,小磁针静止在图中的位置。以下判断正确的是( )。 A.电磁铁的B端为S极,小磁针C端为N极B.电磁铁的B端为S极,小磁针C端为S极 C.电磁铁的A端为S极,小磁针D端为N极D.电磁铁的A端为S极,小磁针D端为N极

***47.如图18-47所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )。 A.电流表示数变小,电磁铁的磁性减弱B.电流表示数变大,电磁铁的磁性增强 C.电流表示数不变,电磁铁的磁性减弱D.电流表示数减小,电磁铁的磁性增强 ***48.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。

A.电流的强弱 B.电流的方向 C.线圈的匝数 D.有无铁芯

***49.如图18-48铁棒AB在通电螺线管的右边,被磁化后A端为S极。标出通电螺线管中的电流方向及电源的正负极。

图18-48 图18-49 图18-50

***50.在图18-49中画出螺线管的绕法。

***51.图18-50中电流表的连接是正确的。标出通电螺线管旁小磁针的N、S极和电源的正负极。 ***52.图18-51虚线框中是电磁继电器的结构示意图,其中衔铁与动触点之间的硬棒应该用 制成(填“导体”或“绝缘体”), 它与衔铁、动触点一起组成一个杠杆,弹 簧始终处于 状态(填“拉伸”或“压 缩”)。它的工作原理为:当控制电路开关 闭合时, 把衔铁吸下来,使动触点与

静触点接触,工作电路闭合;当控制电路开关打开时,电磁铁失去 , 把衔铁拉起来,工作电路 。

***53.用电磁继电器来操纵高电压的开关,其主要作用是( )。 A.节约用电 B.操作简单 C.保护用电器 D.避免危险 ***54.关于电话,下烈叙述中正确的是( )。

A.话筒的作用是把声音直接送到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 C.电话的话筒和听筒是并联D.对着话筒讲话时,话筒把机械能转变为电能 ***55.请写出图18-52中电磁继电器各部分的名称。 A. ; B. ;

C. ;

7

图18-52

图18-51

D. ; E. 。

***56.图18-52表示利用电磁继电器控制电动机的电路。当低压控制电路的开关闭合时,电磁铁中就有 通过。电磁铁就具有了 ,吸引 ,使 电路闭合,电动机就 。把控制电路的开关断开,电磁铁就 ,电动机就 。

***57.图18-53中,闭合开关S,电流表指示正常.请用“+、-”号表示电源的正、负极,并画出螺线管的绕法,使它的磁极符合图示的情况。

图18-53 图18-54

***58.如图18-54,用笔线代替导线,将图中各元件连成电路。要求:①电池串联使用;②接通电路后小磁针静止在图示位置;③变阻器滑片P向右滑动时,蹄形电磁铁的磁性减弱。 知识的拓展

***59.我们在前面做过的有关通电螺线管的练习,大多数是把一个螺线管直接接在电源上。其实,在实际情况中,应该象图18-55那样,将螺线管与一个适当阻值的电阻串联后接到电源上(或与一个滑动变阻器串联接到电源上),这样做是为了( )。 A. 控制螺线管的磁性 B. 避免电流过大损坏螺线管 C. 避免电流过大损坏电源

****60.用两种方法设计一个磁性强弱可以改变的电磁铁,在图18-56方框内画出设计图。

图18-55

图18-56

****61.图18-57是用电磁继电器控制电灯的实验装置图,要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮,开关断开时乙灯亮甲灯不亮,请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。

图18-57 图18-58

****62.如图18-58是一种水位自动报警器的原理图。当水位没有达到B金属时,电磁铁中 电流, 灯电路接通, 灯亮。当水位达到B金属时,电磁铁中 电流, 灯电路接通, 灯亮。

8