第10课 笑脸送福表心愿

【教学目标】

掌握形状补间动画的制作方法

能通过添加形状提示点控制形状的变化；

了解形状补间与动画补间的区别，感受形状补间的变化过程。 【教学重点】掌握形状补间动画的制作方法 【教学难点】添加形状提示点控制形状的变化 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课

在动画创作中，常常需要制作一些变形动画，就像孙悟空有时变成房子、有时变成小鸟一样，这种变化跟上一节学习的放大、缩小不一样，是形状的根本性的变化。在 Flash中，可以使用形状补间动画技术，快速实现这样的变化效果。 二、授课 笑脸变幻送祝福

形状补间与动画补间一样，只需要前、后两个关键帧电脑就可以自动模拟出中间帧，产生变化效果。与动画补间不一样的是，这两个关键帧中

的对象不能是元件，即使插入了元件也要把它们打散，只有“粉身碎骨”才能“脱胎換骨”，变化出新的形状来。 按照想来变

在制作形状补间动画时，如果形状比较复杂，一般不容易控制，电脑自动生成的过渡动画往往不能令人满意。这时，可以使用变形提示功能，让过渡动画按照自己设想的方式形成。 ★小秘籍

⊙按Ctrl＋B，可以快速打散对象。

⊙按Ctrl＋Shift＋H，可以快速插入形状提示点。 三、练一练

修改上述动画，复制第1帧，在第60帧处执行“粘贴帧”，将第30－60帧设置为形状补间动画，观察动画效果。 四、评价交流

反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。 小组评价、教师评价。

第11课 飞船登月一线牵

【教学目标】

掌握编辑图片的基本方法，能使用魔棒刷除背景色 学会引导线动画的制作方法，能引导对象沿规定路线移动； 了解引导线的作用，感受引导线动画对创意所产生的影响。 【教学重点】编辑图片的基本方法，能使用魔棒刷除背景色

【教学难点】学会引导线动画的制作方法，能引导对象沿规定路线移动 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课

在动画创作中，常常遇到需要让物体沿固定路线运动的情况，但现实中蝴蝶飞来飞去、树叶漫天飘落、飞船沿轨道飞行等都不是按固定路线运动的。在动画中要实现物体按照固定路线运动，通常用引导线动画来实验。 二、授课

在元件中“塑造”飞船

在设计动画时，常常因为一些素材不合适而需要修改。如果把素材放在元件中，无论对它怎样修改都不会影响到其他的动画元素。例如，导入的飞船素材

带有一片白色的背景，可以将其添加到元件中，重新“塑造”飞船的形象。 规划路线飞向月球

如果是按曲线运动的动画，需要自行绘制引导线，同时，和创建直线补间动画一样，也要定义前、后两个关键帧，并将它们吸附到引导线上，这样才能让被引导的对象沿所画路线进行运动。这种动画形式可以帮助我们实现很多复杂、有趣的特技动画效果。 ★小秘籍

⊙引导线不能是封闭的，

要有起点和终点，且起点和终点之间的线条必须是连续的。

⊙为能使对象成功吸附到引导线，可用选择工具拖动对象中的中心国移向引导 线；当对象成功吸附到引导线上时，中心圆会变大显示。 三、练一练

1．试着做一个飞船绕地球转动的动画，并思考下面两个问题： （1）怎样画出不封闭的椭圆型轨道？

（2）当飞船转到地球的背面时，怎样让飞船不可见？

2．到网上查找素材，制作一个蜜蜂采蜜或按螺旋路线飞行的动画。怎样才 能制作出一个蜜蜂边扇动翅膀边飞行的动画？ 四、评价交流

反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。 小组评价、教师评价。