3.2不等式1元2次不等式及其解法 下载本文

例4 一个汽车制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线, 这条流水线生产的摩托车数量x(辆)与创造的价值y(元)之间有如下的关系:

y??2x2?220x

若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上, 那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?

解:设在一个星期内大约应该生产x辆摩托车, 根据题意, 我们得到

?2x2?220x?6000

移项整理, 得

x2?110x?3000?0

因为△?100?0, 所以方程x2?110x?3000?0有两个实数根x1?50, x2?60.

由二次函数的图象, 得不等式的解为:50?x?60.

因为x只能取正整数, 所以, 当这条摩托车整车装配流水线在一周内生产的摩托车数量在51-59辆之间时, 这家工厂能够获得6000元以上的收益.

评述:教师板书图象的绘制过程, 以起到示范作用. 变式训练:课本第80页习题3.2 A组第5题. 3.补充例题 例5 设A?{x|x2?4x?3?0}, B?{x|x2?2x?a?8?0}, 且A?B, 求a的取值范围.

解:令f(x)?x2?2x?a?8由A?B, 及二次函数图象的性质可得

?f(1)?0?1?2?a?8?0, 即, 解之得?9?a?5. ??f(3)?09?6?a?8?0??因此a的取值范围是?9?a?5.

评述:留足思考时间, 弄清楚两个集合对应二次函数图象之间的关系. 变式训练:课本第80页习题3.2 A组第3题. 4.课时小结 进一步熟练掌握一元二次不等式的解法;

一元二次不等式与一元二次方程以及一元二次函数的关系. 【板书设计】

一元二次不等式的解法步骤 一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系 范例讲解 例3 练习 例4 练习 补充例题 例5 练习 【作业布置】

课本第80页习题3.2[A]组第4, 6题 【教学后记】

课题: §3.2 一元二次不等式及其解法(2)

课前预习学案

【知识准备】

1.回顾一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.

2.重新复述一元二次不等式的解法步骤——课本第77页的表格.

3.如何将不等式ax2?bx?c?0(a?0)进行转化? 【预习内容】

课本第78-79页.

1.尝试解答课本P78-79两个例题.

2.进一步巩固一元二次不等式的解法步骤. 3.探究下面题目的解法

例5 设A?{x|x2?4x?3?0}, B?{x|x2?2x?a?8?0}, 且A?B, 求a的取值范围.不等式x2?5x?0的解集. 【提出疑惑】

1.为什么遇到有关应用的题目就“头疼”, 如何审题? 2.解答应用题需要注意些什么?

课内探究学案

【学习目标】

1.巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系, 进一步熟练解一元二次不等式的解法;

2.激发自己学习数学的热情, 培养不怕困难、勇于探索的精神. 【提出问题】

1.有关应用的题目如何审题?怎样才能顺利入手解题?需要注意点有哪些问题? 2.一元二次不等式ax2?bx?c?0(a?0)与ax2?bx?c?0(a?0)的解集具有什么关系?

【合作探究】

1.例3 某种牌号的汽车在水泥路面上的刹车距离s m和汽车的速度 x km/h有如下的关系:s?112x?x. 20180在一次交通事故中, 测得这种车的刹车距离大于39.5m, 那么这辆汽车刹

车前的速度是多少?(精确到0.01km/h)

探究不等式x2?5x?0与二次函数y?x2?5x的零点之间的关系.

变式训练:课本第80页练习2

2.例4 一个汽车制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线, 这条流水线生产的摩托车数量x(辆)与创造的价值y(元)之间有如下的关系:

y??2x2?220x

若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上, 那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?

变式训练:课本第80页习题3.2 A组第5题.

3.补充例5 设A?{x|x2?4x?3?0}, B?{x|x2?2x?a?8?0}, 且A?B, 求a的取值范围.

变式训练:课本第80页习题3.2 A组第3题.

【反思总结】

1.熟练掌握一元二次不等式的解法;

2.一元二次不等式与一元二次方程以及一元二次函数的关系. 【完成作业】

课本第80页习题3.2[A]组第4, 6题

课后练习与提高

1.若不等式ax2?x?a?0(a?0)无解, 则实数a的取值范围是( )

111111 A.a??或a? B.a? C.? ?a? D.a? 2222222.关于x的不等式mx2?mx?m?1的解集为R, 则实数m的取值范围是( )

4 A.(??, 0) B.(??, 0)U(, ??)

34 C.(??, 0] D. (??, 0]U(, ??)

33.(1998年上海高考题)设全集U?R, A?{x|x2?5x?6?0}, B?{x||x?5|<a} (a是常数), 且11∈B, 则( )

A.(CUA)IB?R B.AU(CUB)?R C.(CUA)U(CUB)?R D.AUB?R

4.若f(x)?ax2?ax?4?0恒成立, 则实数a的取值范围是 . 5.若ax2?bx?1?0的解集为{x|-1?x?2}, 则a?________, b?________. 6.已知f(x)?4x2?4ax?a2?2a?2在区间[0, 2]上的最小值是3, 求a的值.