《练习四》导学案 课题 教学 内容 教材 分析 学情 分析 教 学 目 标 A类 B类 C类 重点 难点 教 学 具 准 备 预 习 内 容 练习四 年级 六 课型 新授课 执教者 课本49页练习内容 重 难 点

- 49 -

教 学 流 程 教学过程 练习1 （1）、填一填：彩带每米售价2元，购买2米、3米、、、、、分别需要多少元？（表格出示） （2）、判断应付金额与彩带的长度是否成正比例，并说明理由。 （3）、把上表中长度和金额所对应的点描在方格纸上，再顺次连接。 （4）、买6.5米彩带大约要花多少元？ （5）、淘气买的彩带长度是笑笑的3倍，他花的钱是笑笑的几倍？ 练习2、 下面各题中的两个量，那些成正比例？哪些成反比例？哪些不成比例？ （1）等边三角形的周长与边长。 （2）笑笑从由步行到学校的平均速度与所花的时间。 （3）每年体检，你们班视力正常的人数与近视的人数。 练习3、 给一间教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖的数量如下表： 每块地砖面积：（平方米）0.2 0.3 0.4 0.6 0.8 所需地砖块数：（块 ） 600 400 300 200 150 （1）每块地砖的面积和所需地砖的块数有什么关系？ （2）如果每块地砖的面积是0.5平方米，铺这地面需要多少块地砖？ （3）铺这地面用了500块地砖，所用的地砖每块的面积是多大？ 练习4、 （1）用36个边长为1厘米的小正方形，你能拼成几种不同的长方形？ 长 (厘米） 36 18 12 9 6 宽（厘米） 1 2 3 4 6 从表中，你能发现长和宽有怎样的关系吗？与同伴进行交流。 个性化补白 板 书 设 计 教学反思：

- 50 -