28.下列表述有误的一项是（ ）
A．《六国论》的中心论点是“为国者无使为积威之所劫哉”。
B．《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》记叙了孔子师生在一起谈论各人政治抱负的情景。
C．《<伶官传>序》作为一篇总结历史教训，为在世和后世君主提供借鉴的史论，毫无生硬的说教，而是娓娓道来，婉转动人。
D．《廉颇蔺相如列传》一文表现了蔺相如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象和以大局为重的崇高精神。
29.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《庄子》是庄周及其门徒、后学的著述总集，是道家思想的集大成著作，以丰富的想象、生动的语言、奇巧的结构，代表了先秦散文的最高成就。
B．《史记》是由司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，记载了传说中的黄帝至汉武帝太初年间共3000多年的历史。
C．说，古代论说文的一种文体。《师说》是韩愈送给李蟠的，借此文来抨击那些“耻学于师”的上层“士大夫之族”，大力宣扬从师学习的必要性和择师的正确途径。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，俗称“诗三百”，按表现手法分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现实主义诗歌的源头。
绝密★启用前
9
XXXX年苏南五市单招教学调研测试
语文答题卷
题号 答案 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
第Ⅰ卷(共48分)
得 分 评卷人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D]
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D]
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第Ⅱ卷(共102分)
得 分 评卷人 四、默写（共3小题，每题1分，共3分） 30. ，池鱼思故渊。
31. ，此时无声胜有声。 32.念去去、千里烟波， 。 五、翻译（1小题，共2分）
33.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
六、语言运用（2分）
34.请仿照下列句子，以“人生”为话题另写两句话，要求使用比喻修辞手法，句式与示例相同。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
七、简答题（共两道大题，7道小题，共20分）
（一） 虞美人
？往事知多少。，故国月明中。 雕阑玉砌应犹在，。？恰似。
35. 请写出这首词的作者，并概括词作主旨。（3分）
36. 请写出这首词前六句的词眼，并说出你的理由。（3分）
37. 最后两句主要用了什么修辞手法？这种修辞手法的运用有何妙处？（3分）
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（二）
况且，一直到昨天遇见的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是似的；只有那间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
——鲁迅《祝福》 38.请分析小说标题“祝福”的含义。（3分）
39.选文中的祥林嫂具有怎样的特点？作者主要运用了什么手法来突出这一特点？ （2分）
40.联系课文，请简析造成祥林嫂悲剧命运的原因。（6分）
八、口语交际（8分）
41.你新买了一只手机，回家后发现质量有问题，立即到商场去退换。但商场服务员不承认手机有问题，你很气愤，立即找部门经理进行投诉。请设计投诉处理过程的对话。要求：体现投诉处理技巧，不少于四个回合。
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