电大Excel2010综合测试 下载本文

单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-45.xlsx文件,完成以下操作:

(1)利用公式计算出每个学生的总评成绩,它等于语文成绩的40%加上数学成绩的30%再加上英语成绩的30%;

(2)利用函数在第10行相应单元格计算出每门课程及总评成绩的平均值。 (3)F列的总评成绩和第10行平均值的数据格式设置为保留1位小数。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-45.xlsx→单击F3单元格,输入公式“= D3*0.4+C3*0.3+E3*0.3”算出第一个同学的总评成绩,然后鼠标放置在该单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有同学的总评成绩。 2、单击C10单元格,单击工具栏“自动求和”→“平均值”, 算出数学平均值,然后鼠标放置在该单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向右拖动,填充语文、英语和总评成绩的平均值。

3、拖选F3:F9和C10:F10,单击右键→设置单元格格式→数值→小数位数“1” 单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-46.xlsx文件,完成以下操作:

(1)利用函数求出每季度销售商品的最大值; (2)利用函数求出每季度销售商品的最小值; (3)利用函数求出每类商品销售额的最大值; (4)利用函数求出每类商品销售额的最小值。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-46.xlsx→选中G3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值,然后按回车计算出第一季度的最大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充四个季度的最大值;选中H3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最小值,参数范围改为B3:F3,然后按回车计算出第一季度的最小值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充四个季度的最小值 2、选中B7单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值,然后按回车计算出电器的最大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向右拖动,填充所有商品的最大值;选中B8单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最小值,参数范围改为B3:B6,然后按回车计算出第一季度的最小值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向右拖动,填充所有商品的最小值 3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-47.xlsx文件,完成以下操作:

(1)利用函数求出每季度销售商品的最大值; (2)利用函数求出每季度销售商品的平均值; (3)利用函数求出每类商品销售额的最大值; (4)利用函数求出每类商品销售额的平均值。

完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-47.xlsx→选中G3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值,然后按回车计算出第一季度的最大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充四个季度的最大值;选中H3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最小值,参数范围改为B3:F3,然后按回车计算出第一季度的最小值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充四个季度的最小值 2、选中B7单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最大值,然后按回车计算出电器的最大值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向右拖动,填充所有商品的最大值;选中B8单元格, 单击工具栏上自动求和按钮旁边的小三角→最小值,参数范围改为B3:B6,然后按回车计算出第一季度的最小值;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向右拖动,填充所有商品的最小值 3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-48.xlsx文件,完成以下操作:

(1)根据Sheet1表中的数学、语文、外语成绩统计出每位学生的平均分(不保留小数); (2)利用公式根据平均分评出等级,大于等于85分为“优”,其他为“一般”。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-48.xlsx→选中H2单元格, 单击工具栏上自动求和→平均值,然后按回车计算出第一个学生的平均分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的平均分。拖选H2:H13,单击右键“设置单元格格式” →数值→小数位数选0位

2、选中I2单元格, 单击“公式”菜单→单击工具栏中“插入函数”按钮,选择常用函数IF,按确定,三个参数分别填入H2>=85,”优”,“一般”(双引号必须用英文标点),然后按确定。然后鼠标放置在I2单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动到I13单元格

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任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-49.xlsx文件,完成以下操作:

(1)利用IF函数计算出各职工的实发工资,计算方法为工龄大于15年者,实发工资=工资×1.2,工龄小于等于15年者,实发工资=工资; (2)实发工资采用货币样式的格式,保留2位小数,适当调整列宽能够完全显示数据。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、 打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-49.xlsx→选中F3单元格, 单击“公式”菜

单→单击工具栏中“插入函数”按钮,选择常用函数IF,按确定,三个参数分别填入D3>15,E3*1.2,E3然后按确定。然后鼠标放置在F3单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充“实发工资”列的其它单元格。

2、 拖选F3:F11,单击右键“设置单元格格式” →货币→小数位数选2位,货币符号

选“¥”

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任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-50.xlsx文件,完成以下操作:

(1)将Sheet1工作表更名为“计算机成绩”; (2)计算每位选手的总评成绩,计算公式为:总评成绩=笔试成绩×0.5+上机成绩×0.5; (3)合并后居中A10:C10单元格区域;

(4)在D10单元格中利用函数计算出选手人数,合并后居中D10:F10单元格区域。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-50.xlsx→右击工作表标签Sheet1,选择重命名,输入“计算机成绩”,按Enter键。

2、单击F2单元格,输入“=D2*0.5+E2*0.5”,按Enter键,将鼠标放置F2单元格右下角,出现填充柄后,按下鼠标左键,拖动至F9,松开鼠标。

3、选中A10:C10,在开始选项卡的对齐方式栏目中,单击合并后居中按钮。

4、单击D10单元格,输入“=count(A2:A9)”按Enter键,选中D10:F10,在开始选项卡的对齐方式栏目中,单击合并后居中按钮。

单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-51.xlsx文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分;

(2)通过条件格式设置,当总分小于200分时采用标准色红色和单下划线显示。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-51.xlsx→选中F3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮,然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的总分。

2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值,小于,200→格式→字体→颜色选标准色红色,下划线选单下划线,按两次确定退出

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-52.xlsx文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分;

(2)通过条件格式设置,当总分大于230分时采用标准色红色和双下划线显示。 完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-52.xlsx→选中F3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮,然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的总分。

2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值,大于,230→格式→字体→颜色选标准色红色,下划线选双下划线,按两次确定退出

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-53.xlsx文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分; (2)通过条件格式设置,当总分大于200分时采用标准色蓝色,否则标准色红色显示。

完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-53.xlsx→选中F3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮,然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的总分。

2、单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值,大于,200→格式→字体→颜色选标准色蓝色,按两次确定退出;重复以上步骤,单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值,小于或等于,200→格式→字体→颜色选标准色红色,按两次确定退出

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-54.xlsx文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分;

(2)通过条件格式设置,当C3:E10区域内的每一个单元格的值大于等于85时采用标准色蓝色显示。

完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-54.xlsx→选中F3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮,然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的总分。

2、拖选C3:E10,单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值,大于等于85→格式→字体→颜色选标准色蓝色,按两次确定退出;

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-55.xlsx文件,完成以下操作:

(1)用函数计算每个学生的总分;

(2)通过条件格式设置,当C3:E10区域内的每一个单元格的值小于70时采用标准色红色显示。

完成以上操作后,原名保存到考生文件夹中。 解题步骤:

1、打开考生文件夹,双击打开EXCEL-4-55.xlsx→选中F3单元格, 单击工具栏上自动求和按钮,然后按回车计算出第一个学生的总分;然后鼠标放置在单元格的右下角,出现填充柄图标后,按住鼠标,向下拖动,填充所有学生的总分。

2、拖选C3:E10,单击工具栏上的条件格式→新建规则→只为包含以下内容的单元格设置格式→单元格值→小于70,格式→字体→颜色选标准色红色,按两次确定退出;

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务:打开考生文件夹中的EXCEL-4-56.xlsx文件,完成以下操作:

(1)将表格标题设置为20磅、黑体,并合并后居中A1:E1单元格区域; (2)按照5%的折旧率,计算设备现值; (3)利用函数计算原值和现值的合计值。

(4)原值和现值列中的数据均设置为货币类的“¥”货币符号、保留2为小数(例:¥2,115.00);