如何划分文言文的朗读节奏

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文言文的节奏和停顿主要依据的是文句的意义，只有正确理解句子所表达的意义，才不

会读破句（即不该停顿的地方停顿了）。如果我们从以下几方面去学习和揣摩，读好文言文的节奏就不难了。

一、注意分清单音词和双音词。在文言文中，往往出现的两个单音词恰巧在现代汉语中是一个双音词，如“中间力拉崩到之声”（《口技》），“中间”在现代汉语里是一个词，但在句中却是两个词，因此，朗读时，要读成“中筑间筑力拉筑崩到之声”。对于这种情况，一定要根据课文注释或老师的讲解来辨别清楚，准确翻译，才能正确读好节奏。

二、句首虚词之后可停顿。句首虚词往往起着领起全句的作用，诵读时，应在其后有所停顿。如“夫”、“盖”、“故”等，“故筑时有筑物外之趣”、“盖筑一癞虾蟆”。（《童趣》）

三、弄清句意，确定正确的停顿。如“其一犬坐于前”（《狼》），正确的停顿应是“其一筑犬坐于前”，意思是：其中一只狼像狗一样坐在屠户的面前。如果不理解句意，误读为“其一犬筑坐于前”，那就变成“其中一只狗坐在前面”了。这与文章所写的实际情况显然不符。

四、句首是在句中充当主语的名词或代词，其后也应停顿。如：“余筑忆童稚时”（《童趣》）、“马筑无故筑亡筑而入胡”（《塞翁失马》）。

五、句首是动词，其后也应停顿。如：“作筑青云白鹤筑观”、“捉筑虾蟆”。（《童趣》）

六、句中转折连词之前可停顿。如：“学筑而不思筑则罔”。（《论语》）

【达标训练】

用“／”标示出下列句子的停顿处。 ①余常于土墙凹凸处 ②项为之强 ③以丛草为林

④舌一吐而二虫尽为所吞 ⑤为人谋而不忠乎 ⑥见不贤而内自省也 ⑦择其善者而从之

⑧有一言而可以终身行之者乎

【拓展训练】

读下面短文，用“／”标出每个句子的朗读节奏。

晏子之御①

晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥②。其夫为相御，拥大盖③，策驷马④，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去⑤，夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国⑥，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣⑦，常有以自下者⑧。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意自以为足，妾是以求去也⑨。”其后夫自抑损⑩，晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

【注释】

①选自《晏子春秋》。御，车夫。②窥：偷看。③盖：车上的伞。④策：鞭打。驷：古代一辆车上套的四匹马称驷。⑤去：离开，意即“离婚”。⑥相：为相，作相国。⑦志念深：即深谋远虑。⑧自下：虚恭谦下。⑨是以：因此。⑩抑损：谦退，谦逊。

参考答案：

达标训练：①余筑常筑于土墙筑凹凸处②项筑为之强③以筑丛草筑为林④舌筑一吐筑而二虫筑尽为所吞⑤为人谋筑而不忠乎⑥见筑不贤筑而内自省也⑦择筑其善者筑而从之⑧有一言筑而可以筑终身筑行之者乎

拓展训练：晏子筑为齐相，出，其筑御之妻筑从门间筑而窥。其夫筑为相御，拥筑大盖，策筑驷马，意气筑扬扬，甚筑自得也。既而归，其妻筑请去，夫筑问其故，妻曰：“晏子筑长筑不满筑六尺，身筑相齐国，名筑显诸侯。今者筑妾筑观其出，志念筑深矣，常有筑以自下者。今筑子筑长八尺，乃筑为人仆御。然筑子之意筑自以为足，妾筑是以筑求去也。”其后筑夫筑自抑损，晏子筑怪筑而问之，御筑以实对，晏子筑荐筑以为大夫。