江西财经大学统计学系 统计学习题
A.直接观察法 B.报告法 C.通讯法 D.采访法
20、表的主词栏按两个及两个以上标志进行分组的统计表是 （ ） A.复合分组表 B.复合设计表 C.简单表 D.简单分组表
21、对某地区饮食从业人员的身体健康状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的 （ ）
A.全部网点 B.每个网点 C.所有从业人员 D.每个从业人员 22、下列变量中，只能编制组距式变量数列的是 （ ）
A.职工人数 B.产品的重量 C.职工工资 D.人口年龄 23、对某省高校学生课余时间打工情况进行调查，调查单位是 ( ) A.该省所有高校学生 B.该省每个高校学生 C.该省所有高校每个学生 D.该省每所高校 24、下列各产业中，属于第三产业的是 （ ）
A.热水 B.煤气 C.地质普查与勘探业 D.自来水 25、重点调查的重点单位是指 （ ） A.处于较好状态的单位 B.体现当前工作重点的单位
C.就调查指标而言在总体标志总量中占有很大比重的单位 D.总体中的典型单位
26、抽样调查与典型调查都是非全面调查，二者的根本区别在于 （ ） A.调查的范围不同 B.选取调查单位方法不同 C.组织方式不同 D.作用不同
27、在统计工作中，营业员填写的发票属于 （ ）
A.原始记录 B.统计台帐 C.次级资料 D.作用不同 28、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是 （ ） A.企业设备调查 B.人口普查
C.农村耕畜调查 D.工业企业状况调查 29、统计分组的关键问题是 （ ）
A.确定组距和组数 B.确定全距和组数 C.确定分组标志和划分各组界限 D.确定组距和组中值 30、下列分组属于按品质标志分组的是 （ ）
A.人口按年龄分组 B.住户按人口多少分组 C.企业按拥有的固定资产原值分组 D.产品按等级分组
31、对某综合大学的全体学生，首先按文科和理科分组，在此基础上再按性别分组，其分组结果如下：
学科分组 文科 理科 性别分组 男生、女生 男生、女生 这样分组属于 （ ）
A.简单分组 B.复合分组 C.平行分组 D.再分组 32、统计分类标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准，是按照分类标准（ ）不同划分的。
A.使用范围 B.方法 C.难以程度 D.管理机构
33、某公司职工月奖金额最高为426元，最低为270元，据此资料分为6组，形成闭口
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式等距数列，则各组组距应为 （ ） A.71 B.26 C.348 D.156
34、某企业职工按工资水平分为4组；500元以下；500-600元；600-700元；700元以上。第一组和第四组的组中值分别为 （ ） A.450元和750元 B.500元和700元 C.400元和800元 D.500元和750元
35、按连续变量分组，第一组55-65；第二组65-75；第三组75-85；第四组85以上，则数据 （ ）
A.65在第一组 B.75在第二组 C.75在第三组 D.85在第三组 36、高等教育属于 （ ）
A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.无法判断 37、我国新的行业分类共包括（ ）门类。
A.15个 B.16个 C.17个 D.18个 38、次数分布中的次数是指 （ ）
A.划分各组数量标志 B.分组的组数 C.分布在各组的个体单位数 D.标志变异个数 39、组距数列中的上限一般是指 （ ）
A.本组变量的最大值 B.本组变量的最小值 C.总体内变量的最大值 D.总体内变量的最小值 40、等距数列是指 （ ）
A.各组次数相等的数列 B.各组次数不等的数列 C.各组组距相等的数列 D.各组组距不等的数列 41、统计表的主词是指 （ ）
A.所需说明的总体 B.说明总体的统计指标 C.统计表的横行标题 D.统计表的纵列标题 42、区别重点调查和典型调查的标志是 （ ） A.调查单位的多少不同 B.调查资料的方法不同 C.确定调查单位的标准不同 D.确定调查单位的目的不同 43、统计分组的关键是 （ ）
A.正确地选择分组标志与划分各组界限 B.调查资料的准确性 C.设计出科学的整理表 D.搞好分组前的准备工作 44、有意识地选择若干企业的产值来估算该地区的产值，这是 （ ） A.普查 B.典型调查 C.抽样调查 D.重点调查 45、我国统计调查方法是以（ ）为主体。
A.周期性普查 B.统计报表 C.重点调查 D.经常性抽样调查
46、下列哪项是属于按调查组织形式进行的分类 （ ）
A.统计报表制度 B.全面调查 C.经常性调查 D.一次性调查
二、简答题
1、 典型调查和抽样调查的区别有哪些？
答：典型调查和抽样调查都是非全面调查。典型调查是在研究对象中有意识地选出少数具有代表性的典型单位进行深入调查，掌握典型调查单位的具体情况以补充全面调查的
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不足。抽样调查则是按随机原则从研究总体中抽选一部分单位作为样本进行调查，并以样本指标去推算总体指标。二者抽取调查单位的原则、调查目的和特点都是不同的。
2、 简述统计分组的作用？
答：（1）可以将复杂的社会经济现象，划分为性质不同的各种类型。
（2）可以将零星分散的统计资料，经过分组整理后，发现其特点和规律。 （3）可以分析总体中各个组成部分的结构情况。 （4）可以揭示现象之间的依存关系。
3、 统计分组时，应如何选择分组标志？
答：统计分组的关键问题是正确选择分组标志和划分各组界限。在分组时应遵循以下原则：（1）应根据研究的目的与任务选择分组标志；（2）要选择能够反映事物本质或主要特征的标志；（3）要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志。
第三章 综合指标
本章习题及解答：
1、某企业统计分析报告中写道：
“我厂今年销售收入计划规定2500万元，实际完成了2550万元，超额完成计划2%；销售计划利润率计划规定8%，实际为12%，超额完成计划4%；劳动生产率计划规定比去年提高5%，实际比去年提高5.5%，完成计划110%；产品单位成本计划规定比去年下降3%，实际比去年下降2.5%，实际比计划多下降0.5个百分点。”
指出上述分析报告中哪些指标计算有错误，并将其改正过来。 解：
（1） 销售利润率超额完成计划4%，应改为12% /8%-1=50%
（2） 劳动生产率完成计划110%，应改为（1+5.5%）/(1+5%)=100.5% （3） 产品单位成本实际比计划多下降0.5个百分点，
应改为（1-2.5%）/(1-3%)=100.5% 实际比计划多上升0.5个百分点
2、 某公司下属3个部门1992年商品销售额计划和实际资料如表： 部门 1991年实际销售计划 实际 计划 额 销售额 比重（%） 销售额 比重（%） 完成（%） 400 2000 30 437 102 95 900 1840 1992年 1992年比1991年增长（%） 15 A B C 合计 计算并填列表中所缺数字。 解： 部门 1991年实际销售计划 实际 计划 额 销售额 比重（%） 销售额 比重（%） 完成（%）1992年 1992年比1991年增长董成武 Page 7 of 52
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（%） A B C 合计 600 400 1000 2000 30 20 50 100 612 437 950 1999 31 22 47 100 102 109.25 95 99.95 560 380 900 1840 9.29 15 5.56 8.64
3、 某车间生产三批产品的废品率分别为1%、2%、1.5%，三批产量占全部产量的比重分别为
25%、35%、40%，试计算该车间三批产品的平均废品率。 解：平均废品率=
?xf1%?25%?2%?35%?1.5%?40%??1.55% ?f25%?35%?40%
4、某厂长想研究星期一的产量是否低于其他几天，连续观察六个星期所得星期一日产量（单位：吨）为：100，150，170，210，150，120，同期非星期一的产量整理后资料： 日产量 100-150 150-200 200-250 250以上 合计 天数（天） 8 10 4 2 24 组中值 125 175 225 275 较小累计次数 8 18 22 24 较大累计次数 24 16 6 2 （1） 计算六个星期一的产量算术平均数和中位数。 （2） 计算非星期一产量的算术平均数、中位数和众数。 （3） 计算星期一和非星期一的标准差。
（4） 比较星期一和非星期一产量的相对离散程度哪个大一些。 解：
（1）100，120，150，150，170，210
?x100?120?150?150?170?210??150(吨） n6150?150?150（吨）中位数= 2算术平均数=(2)算术平均数=
?xf125?8?175?10?225?4?275?2??175（吨） ?f24众数
M=L?O???122?12?d?150?10?8?50?162.5(吨）
(10?8)?(10?4)M=U?O???1??d?200?10?4?50?162.5(吨）
(10?8)?(10?4)中位数：中位数位次24?2=12 ?8<12<18，?在150-200这一组
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