================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
计算的过程 3．这节课继续学习笔算除法 板书课题：笔算除法 二、探究新知 1．出示例4 ： 学校礼堂每排有26个座位，四 20 年级共有140人，可以坐满几读题分析，列式 排？还剩几人？ 读题，理解题意，怎么列式， 如何计算？ 尝试计算 使学生掌握把除140÷26=5……10 数看作是
15、25 5 的特殊数进行试 26）140 用五入的方法，把26看商的方法 130 作30，商余36 10 36里面还有一个26商小体会在试商的过学生试做，汇报作法。 了，改商5。需要调一次程中，应根据不可以用五入的方法，把26商 同情况灵活运用看作30，算的对吗？帮助检查商和除数相乘再加余试商方法 一下？ 数。 如何验算有余数的除法？ 问：还可以怎么试商？ 可以把26看作25，用口可以把26看作25去试商 让学生体会利用算试商，5个25是125，接近 口算试商的优越140，所以商5。 性 把24、25、26都看作
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 9 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
25独立完成后，说出试商 来试商。 方法 2、练习： 把24、25、26都看作25试商
教 学 过 程 三、巩固练习 1．在里最大能填几？ 15×( ) 10 将14、15、16和24、25、26 看作15、25来进行试商，提高试商速度。 课后小记 课题 教 学 目 笔算除法 知识与技能： 1．学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。 2．巩固除法
的估算及验算方法。 课型 新授 标 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法。 情感、态度和价值观： 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点 难点 教具 教 商的位置。 除数是两位数的除法计算法则 图片 教师导学 学生活动 教学意图 时间 学 一、 复习： 过 商是几位数？为什么？ 复习笔算方法，5 程 学生独立完成，
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 10 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
说出计为学习新知识作 4）948 4）算的方法 准备。 348 二、新授： 1．出示例5： 读题列式 学校共有576名学生，每576÷18 18人组成一个环保小组，可以先看被除数的前两位试使学生弄清楚每 组成多少组？ 商？ 一位商的书写位20 问：怎样列式？ 置，及其道理，除数是两位数，先看被除数的 主动探索计算方前几位试商？ 法 57比18大，18除57个十，把6落下来后，用18除 商几个十？“3”应写在哪一36商几？“2”应写在 位的上面？ 哪一位的上面？没有余 第一次商后余3比18小，数。说明商2合适。 说明商3合适。余3是3个十，学生观察后汇报： 下步该怎么办？ 每次商后的余数一定要 问：这道题的商是几位数？商比除数小。 是多少？观察每次商后的余 数，你发现了什么？ 576÷18= 32 使学生掌握除数 32 是两位
数的除法18）576 的计算方法 54 36 学生总结除数是两位数 36 的
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 11 ~
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
除法的计算方法 0 练一练： 805÷23 826÷59 1487÷47 教 学 过 程 位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。 十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？ 问：怎样列式？如何验算？ 2．比较一位数除法与两位数除法有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 3．练习，先估算商大约是多少，再计算。 2293÷34 9588÷28 独立完成订正 4．总结 除法的计算法则是什么？ 三、巩固新知： 1．练习十九1根据试商的情况，很快找出准确的商 2．直接说出下面各题该商几？ 学生独立试做： 930÷31 相同点 都是从最高位除起， 除到被除数的哪一位就在 那一位上面写商。每次除 后的余数必须比除数小。 不同点：除数是一位数时， 先用除数试除被除数的前 使学生知道一位数除法与两位数除法的相同点和不同点 使学生掌握除数是两位数的除法的计算方法 15 一位，如果它
--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
~ 12 ~