东华高级中学2018-2019学年第二学期高二期末考试数学试卷及其答案 下载本文

【解析】本题考查了面面垂直的判定和空间中的距离,是中档题. (1)由菱形得,又平面ABCD,则,所以平面AEC,利用面面垂直的判定定理即可得证;

(2)由题意得点E到平面PCD的距离等于点B到平面PCD的距离,设点E到平面PCD的距离为d,由???????????=???????????,计算即可得出结果.

20.【答案】解:(1)依题意,得

??=2,

解得{

??=1.故椭圆C的方程为

??24

+??2=1.

(2)设直线l的方程为??=2??+??,设??(??1,??1),??(??2,??2),

????? ??????????? =0, ∵????为圆的直径,∴????

∴??1??2+??1??2=0.

∵??1=2??1+??,??2=2??2+??,

∴??1??2=4??1???2+2??(??1+??2)+??2

∴??1??2+??1??2=5??1??2+2??(??1+??2)+??2=0①,

2+??=1,由{4得17??2+16????+4??2?4=0. ??=2??+????2

则??1+??2=?代入①,得5?

16??17

,得??2<17;

,??1???2=

4??2?41716??17

4??2?417

+2???(?)+??2=0.

即??2=4<17,解得,??=2或??=?2. 所以,直线l的方程是??=2??+2或??=2???2.

【解析】本题主要考查椭圆的几何性质,涉及直线与椭圆的位置关系,关键是利用椭圆的几何性质,求出椭圆的标准方程,属于较难题;

(1)根据题意,由椭圆的几何性质可得解得??=2,??=1,即可求解;

(2)根据题意,??(??2,??2),设直线l的方程为??=2??+??,设??(??1,??1),得到??1??2+??1??2=

2

+??=1,

再根据方程组{4得17??2+16????+4??2?5??1??2+2??(??1+??2)+??=0①;

??=2??+??

2

??2

4=0,即可得解.

21.【答案】解:(1)由题得,??′(??)=?????????,且??′(0)=?????=???1, ∴??=1,∴??′(??)=???????.

当??≤0时,??′(??)<0,??(??)在R上单调递减,??(??)没有最值;

当??>0时,令??′(??)<0,得??>??????,令??′(??)>0,得??

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且.

综上所述,当??≤0时,??(??)没有最值;

当??>0时,??(??)的最大值为???????????,无最小值; (2)要证??(??)≤??,即证(???1)??≤????,

令??(??)=?????(???1)??,当??=1时,??(??)=????>0,∴(???1)??≤????成立; 当1

当??ln(???1)时,??′(??)>0, ∴??(??)在区间上单调递减,在区间上单调递增,

∵10,

∴??(??)≥0,即(???1)??≤????成立,故原不等式成立.

【解析】本题主要考查导数的几何意义,利用导数研究函数的极值和最值,属于中档题. (1)先求出导数,然后利用斜率得到??=1,然后分两种情况讨论单调性和最值;

(2)先把不等式进行转化,然后得到一个新函数,然后分情况讨论这个新函数的最值即可.

22.【答案】解:(1)直线l的极坐标方程为

所以

,即???√??=3,

22

1

32

1

3

因为t为参数,若??=?2√3+2??,代入上式得??=√??, ??=2??

(??为参数); 所以直线l的参数方程为{??

??=?2√3+

2

√3

(2)由,得,

由, 代入,得??2+??2=4????(??>0) 将直线l的参数方程与C的直角坐标方程联立,

得:??2?2√3(1+??)??+12=0. ??1+??2=2√3(1+??), ??1??2=12, 设点P, Q分别对应参数??1, ??2恰为上述方程的根. 则|????|=|??1|, |????|=|??2|, |????|=|??1???2|, 由题设得|??1???2|2=??1??2.

则有[2√3(1+??)]2?60=0,得??=√5?1或??=?1?√5. 因为??>0,所以??=√5?1.

【解析】本题主要考查的知识点是参数方程和极坐标,熟练掌握参数方程与普通方程及极坐标方程之间的转化方式,是解答的关键,属于较难题;

(1)根据已知中圆C的直角坐标系方程,可得圆C的极坐标方程,先由直线l的参数方程消参得到直线l的普通方程,进而可得直线l的极坐标方程; (2)由题意得,直接运用参数方程的几何意义即可求解.

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