2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．依据形态、结构和生理功能进行分类，不能与其他三种划分为同一类群的是（ ） A．狗

B．鸟

C．虾

D．青蛙

2．学校运动会上，发令枪一响，运动员如离弦之箭向前奔跑．关于此时人体的运动，不正确的是（ ） A.有多组肌群参与了运动 C.此时只有运动系统参与了运动

B.引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋 D.此时除了运动系统参与外，还有其他系统的配合

3．腔肠动物所特有的攻击和防御的利器是（ ） A．刺细胞 B．口 C．外胚层 D．触手

4．在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将会（ ） A．不能游动 B．不能保持前进方向

C．身体或左或右翻转，失去平衡 D．身体向前游，但只能任其自然

5．古代的某类爬行动物进化成了哺乳动物，哺乳动物比爬行动物高级的特征是（ ） ①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥ 6．下列属于攻击行为的是（ ） A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B．一条蛇追击一只青蛙 C．一猫头鹰捕食一只田鼠 D．螃蟹举起螯反击天敌的进攻

7．下列动物中,与人类的亲缘关系最近的是( ) A．娃娃鱼 B．蝾螈 C．袋鼠 D．鸟

8．科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交，培育出了抗萎黄病的大豆的新品种，这一成就的取得，充分利用了（ ）

A．基因的多样性 B．生物物种的多样性 C．生物特征的多样性 D．生态环境的多样性 9．珊瑚礁的形成与哪种动物有关（ ）

A．水螅 B．海蜇 C．珊瑚虫 D．水母

10．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）

A．建立自然保护区

B．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育 C．将受到威胁的生物易地保护 D．制定生物多样性保护的法律和政策

11．下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）

A．生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系 B．种是生物分类的最基本单位 C．分类单位越小包括的生物种类越多

D．分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多 12．下列叙述错误的是

A．形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式

B．生物分类的基本单位是“种” C．反射是通过反射弧完成的 D．生物多样性的实质是基因的多样性

13．下表列举了四种生物及其所属的类群,该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

14．如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是

A．这五种动物相同的单位有目、纲、门、界 B．食肉目包含的动物种类比猫科少

C．猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系近 D．虎和犬没有任何亲缘关系 15．生物的多样性不包括（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性

16．在生物分类的单位中，生物分类的基本单位是（ ） A．门 B．纲 C．科 D．种

17．在生物分类等级中，最基本的分类单位是： A．界 B．纲 C．属 D．种 18．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于是 A．无脊椎动物的总数约占动物总数的95% B．无脊椎动物的总数约占动物总数的5% C．无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱 D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱 19．保护生物多样性的最为有效是措施是（ ） A．迁地保护

B．就地保护

C．克隆

D．法制管理

20．生态安全已被纳入国家安全体系．关于我国几个生态事件的叙述，不正确的是（A．水葫芦引入我国后，疯狂生长，导致其它物种减少，改变了当地的生物多样性 B．麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧洲重新引入国内，数量增加，属生物入侵 C．小龙虾从国外引进后，迅速扩散，对农田造成危害，其既适应环境也影响环境 D．丹顶鹤在东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，可在越冬地采取保护措施

）二、填空题

21．下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题 ①像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。 ②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。 ③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。

（1）三个谜语的谜底所指的动物分别是___________、____________、_______________。 （2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是________（写谜语编号）

22．云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月，是福建省唯一的国家级湿地自然保护区，保护区总面积2360公顷，有天然红树林面积167公顷，主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等，为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所。根据资料回答问题。 （1）若将资料中的生物分成两大类，则分类等级单位是 。 （2）鱼生活在水中，用 游泳，用 呼吸。

（3）资料中提到的水鸟和鱼类同属于 门。保护生物多样性的最有效措施是 。

23．保护生物的___________环境，保护生态系统的___________，是保护生物多样性的根本措施。 24．写出四种我国珍稀的动植物名称： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ． 25．为了探究我们身边是否存在微生物，小明同学做了分别做了以下实验：

（1）选择教室、实验室、办公室和厕所等处，将装有琼脂培养基的无菌培养皿进行标记，在上述场所分别放置两个，其中一个盖着培养皿盖，记为A组；另外一个打开培养皿盖，记为B组。

（2）放置24小时后，将培养皿取回，用放大镜观察培养基上是否有菌落（菌斑）出现，并将结果记录在下面的表格中

观 察 结 果 （有无菌斑） A 组 教室 实验室 办公室 厕所 ① ② ③ ④ B 组 有 有 有 有 （3）表格中的①②③④应该是______。 （4）小明在每一个环境中设置A组，这一个装置的目的是______。 （5）分别比较每一个环境中A组和B组，可以否定：微生物是______产生。 A．自然发生 B．上帝或者是神创造的

C．生命来源于宇宙 D．生物只能来源于生物

（6）从B组的实验中可以得出结论：______。 三、判断题

26．从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。（_________）

27．达尔文创立的“双名法”规定：生物的名称用拉丁文表示。 （ ） 28．蝗虫常常成群结队地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物（ ） 29．判断题

（1）DNA是主要的遗传物质．__；

（2）银杉是我国特有的珍稀裸子植物．__； （3）人体心脏的四个腔中，左心室壁最厚．__； （4）人们常用酵母菌来制作酸奶．__． 四、连线题

30．（9分）请将下列5种植物连接相应分植物类别上

31．（9分）把下列左边的结构和中间的动物以及右边的动能用直线联系起来．

五、综合题

32．（9分）如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题。

（1）生物分类主要是根据______，把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。

（2）图中仅具有茎、叶分化的是______，能够利用种子繁殖的植物是______。 （3）在对被子植物进行分类时，往往把______作为其分类的重要依据。

（4）气体进出蝗虫身体的结构是______。蝗虫和蜘蛛、虾、蟹等动物同属于节肢动物，该类动物的主要特征是______。

33．（9分）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题