2016—2017崇明中学九年级第一次学情检测语文试卷

考试说明：本试卷共6页，满分120分，时间 120分钟。

一、积累运用（共25分）

1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）

到西湖时，微雨。拣定一间房间，凭窗远tiào，内湖、孤山、长堤、宝塔、游艇、行人，都一一如画。近窗的树木，雨后特别苍翠，细草茸绿的可爱。雨细蒙蒙的几乎看不见，只听见草叶上及田mò上浑成一片点滴声。村屋五六座，排列山下，屋虽矮陋，而前后簇拥的却是疏朗可爱的高树与错综天然的丛芜、蹊径、草坪。路过苏堤，两面湖光潋滟，绿洲葱翠，宛如由水中浮出，倒影明如．．

照镜。其时远处尽为烟霞所掩，绿洲之后，一片茫

茫，不复知是山是湖，是人间，是仙界。

——林语堂《春日游杭记》

2．默写。（8分）

（1） ▲ ，春风不度玉门关。 （李白《塞下曲六首其一》 ） （2） ▲ ，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》 ） （3）晓战随金鼓， ▲ 。 （李白《塞下曲六首（其一）》） （4）月黑雁飞高， ▲ 。 （卢纶《塞下曲》） （5） ▲ ， 猿则百叫无绝。 （吴均《与朱元思书》) （6）泉水激石， ▲ 。 （吴均《与朱元思书》) （7）最能反映陈涉反抗决心和叛逆性格的语句是 ▲ 。（司马迁《陈涉世家》） (8)陈涉领导起义的根本原因是 ▲ （司马迁《陈涉世家》） 3．名著阅读。（5分）

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） （ ▲ ） ．．．

A．保尔创作的中篇小说手稿在寄回的途中被邮局丢失了，但是他并没有沮丧，而是在秘书加莉亚的帮助之下开始重新创作，甚至写得不成功的段落就亲自动手重写。

B．在渣滓洞监狱里，一阵婴儿的啼哭从女牢传出来，划破夜的寂静。牢房的人满怀喜悦、激动不已。许云峰给这个孩子取名为“监狱之花”。

C．晁盖，郓城县东溪村人，东溪村保正，本乡富户，人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙，林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主，后打曾头市坠马身亡。

D．悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，

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在悟空要求下，唐僧除去了悟空头上的金箍。

（2）根据《格列佛游记》的内容，在横线上补写相应的内容。（1分）

巫人岛物产非常丰富，岛上的居民全是巫人，由部落首领管辖，同辈中年龄最长的继任岛主或长官。长官精通魔法，有 ▲ 的本领，并指使他们二十四个小时。 （3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。（2分）

在飞岛国，如果哪座城市发生叛乱，卷入激烈的内斗，或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉，国王就有两种可以使他们归顺的手段，一种是温和的手段，一种是严厉的手段。你能具体说一说这两种手段吗？ ▲ 4.下列语段有四处语病，请用写出修改建议。（4分）

①汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以从其奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，观察到深藏于形体背后的中国书法神韵。②不同书体体现不同风格：正楷，如正襟危坐的君子；行书，如步履匆匆的商贾；草书，如健步行走的军人；狂草，如跃马酣战的斗士。③写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品，这就是因为汉字神奇之处。④在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的，它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界。 (1)第①句搭配不当，应将______▲_______改为___________▲__________ (2)第②句语序不当，应将_______▲__________ 和__________▲____________调换 (3)第③句成分赘余，应删去_______▲_______ (4)第④句成分残缺，应在______▲_______词语后增补_____▲________ 5． “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”这首传唱多年的儿歌，如今的孩子是否还耳熟能详？请阅读下面的材料，回答问题。（6分）

【材料一】在孩子是否要参与家务劳动的问题，在理念上，我一直是坚定的支持者。可是一到现实生活中，问题来了。孩子洗次碗，还得花半天帮她收拾烂摊子，碗还洗得不彻底，真是越帮越忙，还不如自己做省事；孩子扫次地，扫得不彻底，忍不住指出来，她一下子就撅起嘴，怎么哄都不肯拿扫把了，真让人窝火……一不小心，“算了吧她还小”的心态就占了上风，长辈们就把活儿又统统揽了回来。 （选自2015年5月1日《人民网》，作者涵桐）

【材料二】北京市朝阳区实验小学《生活小能手》《粮食世界》《今日我掌勺》等主题课程受到了孩子们的欢迎。在课上，孩子们学会了换灯泡、修水龙头，能够亲手种下农作物，还学会了掌勺，做出了一道道美食。在餐厅里，学生志愿者更是成了一道亮丽的风景线。每天，志愿者们早早

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来到学校，换上专门服装，戴好手套和防护具，开始工作：给同学们分发早点、收拾台面、维持秩序…… （选自2015年5月1日《人民日报》）

【材料三】不少家长觉得孩子现在还小，做家务可能有安全问题，事实上孩子的能力是很强大的，如果我们很早就让孩子接触所谓“危险”的物品，他们的安全意识。自我保护能力就能锻炼出来，也能培养孩子的专注能力。家长在指导的时候要循序渐进，如切菜让孩子先用比较钝的刀来切青菜等容易切断的食材。与其你告诉孩子你不行，你还小，不如放手让孩子尝试。其实你放手了，孩子的自信也就一步步培养出来了。

（北京凝爱儿童教育咨询中心心理咨询师——余伟）

（1）当下孩子不爱做家务的原因有哪些？（2分）

▲ （2）让孩子多劳动，有什么益处？（2分）

▲ （3）怎样让孩子爱上劳动？（2分）

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二、阅读理解（共45分）

（一）阅读下面的文章，完成6～8题。（共7分）

乡村四月 （宋）翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。

6.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。（2分）

▲ 7.第四句中的“蚕桑”照应上面“ ▲ ”，“插田”照应上面的“ ▲ ”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月 ▲ 气氛。 （3分） 8.这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）

▲ （二）阅读下面两段文言文（选段），完成9-11题。（共12分）

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【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 ——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余

顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。 9.解释下列加点的词。（4分）

①阡陌交通（ ▲ ） ②悉如外人（ ▲ ） ③其丈夫方担粪灌园 （ ▲ ） ④自恨不如远甚也（ ▲ ） 10.翻译下列句子。（4分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。 ▲ ②老幼男女俱耘于田间。

▲ 11．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (4分)

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（三）阅读下文，完成12～15题。(11分)

对悲剧的深沉纪念

王开岭

在对“悲剧”的日常感受上，除了重大轻小的不良嗜好，人们总惯于以整体印象代替个体的不幸——以集体的名义遮蔽最真实的生命单位。

数字仅仅描述体积，它往往巨大，但却被抽空了内涵和细节，它粗糙、笼统、简陋、轻率，缺乏细腻成分，无疼痛感，唤不起我们最深沉的人道主义的感受。过多过久地停留在数字上，往往使我们养成一种粗鲁的记忆方式，一种遥远的旁观者态度，一种徘徊在悲剧之外的“客人”立场，不幸仅仅被视为他者的不幸，被视为一种隔岸的“彼在”。

如此，我们并非在关怀生命、体验悲剧，相反，是在疏离和排斥它。说到底，这是对生命的一

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