四年级语文下册第五单元测试卷
(总分：100分)
基础积累（54分）
一、我会拼，我会写。（8分）
对于每一个人来说，时间是yǒu xiàn（ ）的，没有人可以任意zāo tà（ ）它。只有珍惜生命中的分分秒秒，孜孜不倦地学习，勤勤恳恳地工作，我们才能像美丽的蝴蝶一样在这个bīn fēn（ ）的世界里自由fēi xiánɡ（ ）。 二、我会辨字组词。（4分）
径（ ）经（ ）撼（ ）憾（ ） 限（ ）垠（ ）扰（ ）拢（ ） 三、超级模仿秀。照样子，写词语。（9分）
1.孤零零（ABB式）
______________________ ______________________ 2.磕磕绊绊（AABB式）
______________________ ______________________ 3.清香袅袅（ABCC式）
______________________ ______________________ 四、各就各位。选词填空。（4分）
震惊 震撼
1.那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的（ ）。 2.飞蛾那种求生的欲望令我（ ），我忍不住放了它！
因为……所以…… 只要……就……
3.（ ）你稍一用力，（ ）可以搬动那块石头。
4.（ ）生命是那么宝贵，（ ）我们谁都没有权利浪费它。 五、写出下列句子运用的修辞手法，没有运用修辞手法的在括号里画“×”。（8分）
1.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。（ ） 2.我感觉到花朵美妙、丝绒般的质地。（ ） 3.盲童像温迪一样画出栩栩如生的马儿。（ ） 4.没有花的绿地是寂寞的。（ ） 六、按要求改写句子。（12分）
1.我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句） _______________________________________________________ 2.我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句） _______________________________________________________
3.她在花香的引导下，非常极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。（修改病句）
_______________________________________________________
七、日积月累。（9分）
1.人的生命是有限的，可是，_____________________________。我要把有限的生命，__________________________________。（雷锋）
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于________ ______，在于_________________，而不是_____________________，也不是在于___________________。（巴金）
3.于是，我下定决心，一定要___________生命，决不让它_______ ________________，使自己活得更加__________________________。
阅读理解（20分）
八、阅读短文，完成文后练习。（16分）
昙 花
昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。 人们都说昙花开起来的时候特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，
爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。
下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看得出花瓣在逐渐张开；当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那
深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发着纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经蜕化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。
1.给带点的字选择正确的字义。（6分） （1）昙花一现（ ） ．
①现在；此刻；②临时；当时；③表露在外面，使人可以看见；④现款。
（2）张开（ ） ．
①看；望；②使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；③陈设；铺排。 2.在正确答案上画“√”。（4分）
（1）昙花花瓣的颜色是（雪白 深红）的。 （2）花瓣直径有（一厘米 二十厘米）。
3.昙花开放的时间有___________________________。（3分）