活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打
开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
活动小结：
主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
（三）活动二：（小品）尴尬的局面。（8分钟）
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：运动会的报名工作就要结束了，可是高一（2）班的报名者却寥寥
无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。
体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”
小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”
体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！” 小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）
体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
讨论：高一（2）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？
活动小结： 主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是（2）班的一份子而自豪，总之，（2）班是我们的家，我们要爱我们的家。 （四）活动三：语言接力赛（12分钟）
活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。
活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……
活动开始，老师开始计时。 活动小结： 主持人：
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
（五）活动四（学生感言）（10分钟）
活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。
活动过程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论，然后请大家回答一下。 学生A：“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。” 学生B：“团结是一个队伍获胜的前提，也是一个班构建文明班的重要条件。” 学生C：“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。” ??
（六）总结
主持人：
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。
女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的
越旺，那我们的班集体也就越温暖。
男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。 女：现在请我们的老师就我们这次班会活动来一个点评。
老师：
这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。
人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。
六、班会结束。
主持人：高一（2）班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。
班会
目的
通过学生演小品、讨论小品的情节以及观看动画片及讲格言等形式，唐学生领悟到团结起来力量大的含义。
班会 准备
小品《相撞之后》、学生的画、动画片《鹿和牛》及团结友爱的格言。
班 会 过 程
校歌校训
诚实守信、勤学善思、合作创新 宣布开始
《团结是金》主题班会现在开始！ 班长讲话
我们的生活缺不了人与人的交流，我们的学习和工作离不开人与人的合作，但是不讲团结的合作是没有好的结果的，今天我们就一起来探讨一下团结的话题。
过
程
一、 请大家来看一件发生在我们身边的事。
小品《相撞之后》：A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起，结果就你一下我一下打了起来。
讨论：同学们，你们说他们做得对吗？怎么不对？有什么不好？
下面我们就再来看一看他们再发生这样的事情时是怎么处理的？A同学与B同学再演小品：再发生这样的事时，他们都互相道了歉并相互原谅了对方。
二、钢材这个小品告诉我们，同学之间如果搞不好团结，就会因一点小事而引发矛盾，可能还会有更严重的后果。接下来我们就一起来看一个动画片，从动画片中让我们更深入地去认识一下团结的力量。（学生收看动画片《鹿与牛》）
讨论：谁能说说为什么牛和鹿第一次打败了狮子，而后来却都被狮子吃掉了呢？
三、看来团结起来的力量就是大，那么，我们班的同学团结起来都做过哪些事呢？请庄广谦和孟思遥两位同学为我们来介绍一下。
庄广谦和孟思遥分别根据自己的画面介绍同学们在做值日和参加校跳绳比赛等活动是团结一致的场面。
四、团结起来力量大，团结起来能办成大事。团结的话题并不是我们现在才提出来的，早在古时候人们就留下了许多与团结相关的格言，下面就请崔沛萱、刘星月等九名同学把他们带来的格言送给大家。
崔沛萱：人心齐，泰山移。
刘星月：人多计谋广，柴多火焰高。
刘明皓：一根筷子容易折，一把筷子难折断。 肖晨：树多成林不怕风，线多搓绳挑千金。 车梓寒：一花独放不是春，百花齐放春满园。
戴俊宏：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
意思是：你热爱别人，别人也会热爱你；你尊敬别人，别人也同样会尊敬你。 郑洋：同心合意，庶几有成。 意思是：齐心协力，事情就能成功。 蒋笑宇：人聚则强，人散则弱。
意思是：人民团结国家就强大，人心离散国力就弱。 班主任讲话
今天我们召开的班会题目是《团结是金》。我们这个集体是由40个同学和我共41人组成的一个大家庭。如果把我们这个集体比喻成大海，那我们每一个人就是汇集成海洋的一滴水；如果把我们这个集体比喻成森林，那我们就是组成森林的树木；如果把我们这个集体比喻成是个百花园，那我们每个人就是争芳斗艳的花朵和衬托美丽花朵的翠绿的小草。希望我们每一个集体的成员都能为集体出点力，那么我们将会取得更多的成功与胜利。同学们，努力吧！
宣布结束
《团结是金》主题班会到此结束！
教育目的
通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动准备
1. 相关音乐以及背景音乐