汉语修辞学 下载本文

一、填空题(20分,每空1 分)

1、“修” 和“辞”的连用,最早见于《易》 。(君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。)

2、唐代刘知几的《史通》,是我国最早的一部史学理论著作,史学书中谈论修辞的地方很多。

3、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》 。该书紧密联系语言运用的实际,因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢迎,社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。 4、语言表达应该遵循思维的基本规律逻辑,但有时出于表达思想感情的需要,人们也突破 的制约,构成超越常规的用法,因而取得特殊的表达效果。

5、语言环境包括社会时代、题旨情境、对象、场合、时间和话语的具体环境。

6、词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染和巧妙配合。

7、整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。 8、整句主要有以下几类;对偶、排比、叠用。

9、对偶从意义上可分为三种:正对。反对。串对(流水对) 10、双声指两个字的声母相同,叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。

11、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。南朝文学家沈约称之谓连珠。 12、“言在此而意在彼的”的一种修辞格是双关。 二、选择题

1、“修辞立其诚”中“修辞”的意思是A。

A. 修饰文辞 B.提高语言表达效果C. 修治文教,即修治文化教育 D.说话

2、《修辞学发凡》一书把修辞格分为D 。 A.二十种B.三十种C.四十种D.三十八种 3、我国最早对比喻作出精辟解释的是B 。 A.孔子 B.墨子C.孟子 D.荀子

4、《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于B。

A.明喻 B.借喻C.暗喻(喻体—本体) D. 暗喻(本体—喻体) 5、诗经“一日不见,如三秋兮”中的“三秋”是B 。

A.比喻“三年” B.借指“三年”C.借指“三个季节” D.比喻“三个季节”

6、“风樯动,龟蛇静,起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于D 。

A.具体代抽象 B.部分代整体C.专称代泛称 D.特征代本体 7、李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“疑是银河落九天”属于C 。 A.直接、缩小夸张 B.直接、扩大夸张 C.间接、夸大夸张 D.间接、缩小夸张

8、“虚心使人进步,骄傲使人落后”属于D 。

A.正对、严对 B.正对、宽对C.反对、严对 D.反对、宽对 9、“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的A 。 A. 平起仄收 B. 平起平收C. 仄起平收 D. 仄起仄收 10、“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于C 。

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A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词 B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词

C.双声、叠韵、叠音词 、词的重叠 D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词

三、分析题(共20分,每题5分)

1、请修辞的角度对下面的标题(揭露生产厂家在“生产日期”弄虚作假欺骗顾客的)的两种说法加以评析。 (1)喝“明天”的牛奶吃“明天”的面包 生产日期,你和谁逗着玩

(2)厂家弄虚作假 今天出厂的牛奶、面包上竟然标上明天的日期 答:(1)的说法比较委婉,比较活泼,容易引起读者的阅读兴趣。(2)的说法比较直白,直率地指出厂家弄虚作假的行为。 2、下列句子划线的部分运用了什么句式?试分析其修辞效果。 有时一种意见会激起热烈的辩论。智慧的火花,有如星光闪耀;思想的交锋,常似电掣雷鸣。然而,气氛友好、自由,推心置腹。每一次讨论会,他总凝神倾听别人的发言,从中吸取启人心扉的每一个独到的见解,每一个创造性的思考。

答:划线部分的句子使用了对偶这种比较整齐的句式。在文章中适当插入整齐的句子,散句和整句交替使用,可以使语言更加凝重,有气势。

3、分析下面诗歌的押韵方式。 结庐在人境,而无车马暄。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。(陶渊明《饮酒(其五)》)

答:诗歌中偶句押an韵,使用的押韵方式是“偶韵”。 4、指出下列句子中含有的修辞格(三种以上)。

鲁迅思想的灵敏度与深刻性是无与伦比的。他能够宏观宇宙,洞察幽微,看得高,看得远,看得深,看得细。真与伪,实与虚,美与丑,善与恶;真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美,善中之恶,恶中之善,都逃不过他的慧眼。 答:、文中使用的修辞格有:(1)排比兼叠用,如:看得高,看得远,看得深,看得细。(2)回文兼顶真,如:真中之伪,伪中之真,实中之虚,虚中之实,美中之丑,丑中之美(3)对偶,如:宏观宇宙,洞察幽微。

四、简答题(共20分,每题5分) 1、举例说明倒装句的主要类别。

答:倒装句主要类别有:(1)主语和谓语倒装,如:起来,饥寒交迫的奴隶!(2)状语在句首,如:灯下,他郑重地打开纸包。(3)状语和中心语倒装,如:我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。(4)其他。 2、怎样区分比喻和比拟?

答:比喻和比拟是两种不同的修辞格。比喻的本体喻体有着相似关系,通过喻体的描述、说明,以便更好地理解本体。喻体总是要出现的。比拟是把物当作人来写,或把人当作物来写,被比拟的事物和用以比拟的事物已经融为一体,用以比拟的事物一般是不出现的。如:“莺歌燕舞”是比拟;“豆腐渣工程”是比喻。 3、举例说明现代汉语中的平仄。

答:现代汉语中平仄是指平声字和仄声字。属于阴平和阳平声调的字是平声字;属于上声和去声声调的字是仄声字。(例略) 4、拟人和移就有什么联系与区别?

答:拟人是使事物人格化,移就不使事物人格化。拟人多用于表现人的动作行为的词语来表现事物,如:莺歌燕舞。移就只限于适用于人的性状的词语用来修饰事物。如:怒发冲冠。 五、实践题(20分)

1、比较下列原文和改文中词语的修改,并指出其中的不同修辞效果。(5分)

【原文】但是过了两天,令人激愤的消息便接连传来:蒋介石下命令不准八路军、新四军受降,阎锡山派兵进攻上党解放区??新的内战危机,忽又迫在眉睫了,毛主席八月十三日做了报告??(方纪《挥手之间》,见《人民文学》1961年10月号)

【改文一】但是过了两天,令人激动的消息便接连传来:蒋介石下命令不准八路军、新四军受降,阎锡山派兵进攻上党解放区??新的内战危机,忽又迫在眉睫了,毛主席八月十三日做了报告??(方纪《挥手之间》,见同名散文集)

【改文二】但是过了两天,令人气愤的消息便接连传来:蒋介石下命令不准八路军、新四军受降,阎锡山派兵进攻上党解放区??新的内战危机,忽又迫在眉睫了,毛主席八月十三日做了报告??(方纪《挥手之间》,见《方纪散文集》)答:【原文】使用了“激愤”一词,【改文一】使用了“激动”一词,【改文二】使用了“气愤”一词。“激愤”具有激动和气愤的意思。国民党不准八路军、新四军受降,并且进攻解放区,这样的消息在抗战刚刚结束的时候传来,不应该令人“激动”或“激愤”而应该令人“气愤”。因此【改文二】所用的词比较准确。

2、将下面的长句化为短句。(5分)

(1)在妇女代表队伍里,我看见从农村来的,坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱考验的中国人民伟大的母亲李秀珍。(刘白羽《记北京的胜利日》) 答:改句:在妇女代表队伍里,我看见从农村来的李秀珍,她坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱的考验,她是中国人民伟大的母亲。

3、比较下列原文和改文(不少于5处),试评述其修辞效果。(10分)

【原文】另一种奇珍异品是雪莲。如果你从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲,这习惯于生长在奇寒环境中的雪莲,根部扎入岩隙间,汲取着雪水,承受着雪光,柔静多姿,洁白晶莹。这生长在人迹罕到的海拔几千公尺雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——一种很难求得的妇女良药。(碧野《天山景物记》,《人民文学》杂志) 【改文】另一种奇珍异品是雪莲。如果你从山脚往上爬,在那天山雪线以上,就可以看见在青凛凛的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲。它习惯于生长在奇寒环境中,根部扎入岩隙,汲取着雪水。它承受着雪光,洁白晶莹,柔静多姿。这生长在人迹罕到的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——一种很难求得的妇科良药。(碧野《天山景物记》,高中语文课本)

答:【修改1】“超越??以上”搭配不当,故改为“在??以上”。 【修改2】在短语“青凛凛的寒光中”前面加介词“在”突出这个短语的状语性质。

【修改3】去掉定语“雪的”,文字简练。

【修改4】“挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”后改为句号,因为语意已尽。

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的意义

比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。 春天:

(1)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(2)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 (3)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(4)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 (5)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(6)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

(7)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.

(8)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. (9)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符; (10)春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐; (11)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。 春

比喻句:春天像种子破土而出的拱动的力,树木拔节的喧响的节奏。 拟人句:春天轻轻的走来。

排比句:春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。 夏

比喻句:夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。 拟人句:夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。 排比句:夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。 秋

比喻句:秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

拟人句:我喜欢秋霜染红的似火的枫叶,因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷,我们在郊外野炊登山。

排比句:秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路;秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程;秋天,是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。 冬

比喻句:那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。 拟人句:冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘. 排比句:冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是

个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章;冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志

《汉语修辞学》期末模拟试题 一、填空题 (每空1分,共10分)

1、西晋陆机的 《文赋》 ,把文章分为 十 种文体,是一部对后世有很大影响的文学理论专著。

2、 先秦两汉 在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。 3、四个音节的语音段落也称 “四字格” ,它两字一顿,整齐匀称,是人们喜闻乐道的一种语言格式。

4、 韵律 是汉语诗歌的基本要素之一。我国的古典诗歌中,从《诗经》起到后代的诗词没有不押韵的,可谓“无韵不成诗”。 5、叠音又称叠字 ,指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

6、借代常见的方式有:部分代整体、具体代抽象、专称代泛称、特征代本体。

二、名词解释(每题4分,共16分) 1、语境

答:语境就是使用语言的具体环境,也可以叫言语环境。具体地说语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的题旨,语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。 2、叠用

答:叠用是一些基本结构相同,并有意识地叠用某个或某些词语的句子、词组。是一种类似排比,但比排比自由的格式。 3、回文

答:回文又叫回环是一种修辞格。它是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句,来表现两种事物之间的关系。 4、叠音

答:叠音又称叠字,指相同字(音节)的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

三、简答题(每题8分,共32分) 1、什么是修辞?它和语言三要素关系怎样?

答:修辞是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的,修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。修辞与语言三要素又是有联系的,有时某种修辞手段的运用,跟对应的某一语言要素直接有关。

2、修辞主体的修养主要应包括哪些方面?举例说明

答:修辞主体的修养主要应包括:思想品德、生活积累、知识素养三方面。举例:明代东林党人顾宪成,写了一副对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。这幅对联非常著名。十年动乱,使许多人变得消沉,因此有人模仿此联写了一副对联:风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事。胡耀邦为了激励人们也写了一副对联:风声雨声悲叹声,枉此一生;险事难事天下事,争当勇士。应该说,这几副对联单从对联艺术的角度

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来说,都是佳对。但是,读起来所体现的意境真是天壤之别,这说明主体的思想品德的修养对提高修辞实践能力是有帮助的。 3、短句有什么修辞特点?

答:短句的修辞特点:1、明白易懂。短句词语不多就能表达一个相对完整的意思,显得简单明了。2、感情色彩多样。短句每句的词语较少,句式短小,在一段文字中的语音停顿较多,所以可构成不同的节奏,表现不同的思想感情。3、实用性强。 短句内容单纯明确,易于记忆流传,所以应用的范围很广。 4、什么是拈连?拈连有什么修辞作用?

答:拈连就是两个事物连着说时,把适用于前一事物的词语顺势拈过来,连用于本来不适用于该词语的后一事物。

拈连的修辞作用:1、拈连通过拈词和拈体的超常规组合,常常别出新意,有的还寓含哲理,能引起人们的联想、感悟。2、拈词和本体、拈体分别组合成的两项,彼此相互映衬,思想感情显得更深切。3、用于和本体组合的拈词,由于拈用于不合常规的拈体,具有嘲讽的效果。

四、把下列长句化成短句(每题3分,共6分)

1、早晨,我们经常可以看到一个骑着三轮车、穿着朴素、腰间系着工作裙、待人和气、随时带着微笑的卖牛奶的女青年。 改为:早晨,我们经常可以看到一个卖牛奶的女青年。她骑着三轮车,穿着朴素,腰间系着工作裙,待人和气,随时带着微笑。 2、30集的电视剧《李卫当官》以雍正当政前后为时代背景,讲述了出身卑微的李卫在红颜知己岳思盈的帮助下,运用 小人物的机智博得雍正宠爱,一路巧斗各级贪官污吏,最后当上了两江总督的经过。

改为:30集的电视剧《李卫当官》以雍正当政前后为时代背景,讲述了李卫当官的经过。李卫出身卑微,在红颜知己岳思盈的帮助下,运用小人物的机智博得雍正宠爱,一路巧斗各级贪官污吏,最后当上了两江总督。

五、指出下列各句中运用了什么修辞格(每题2分,共12分) 1、北京破获全国最大倒卖虚开增值税发票案大耗子虚开31亿。 答:借喻

2、从“五官科”说起。答:双关 3、撼山易,撼岳家军难。答:拈连

4、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。答:回文

5、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。答:顶真、回文 6、有的作家写了一部电影剧本,失败了,便狠下决心,一辈子不再\触电\。 答:借代

六、应用分析题 (每题12分,共24分)

1、李清照的《声声慢》为例,分析开头七组叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。??。”的修辞作用。

答:叠音的修辞作用(一)语意鲜明突出。语音是意义的载体,同一声音连续作用于人的听觉器官,会提高刺激的强度;从语言表达来说,也就是能使人获得更强烈的感受,语意更鲜明突出。(二)表情细致生动。叠音词用来描绘各种形态,不仅具有节奏感强,声音优美的效果,还能准确细致生动地反映客观事物的实际情况,表达细腻真挚的情感。(三)语音和谐流畅。叠音给语言带来的音乐

美。

这首词是李清照晚年在江南所作。以残秋黄昏为背景,倾诉南渡之后饱经忧患乱离的深刻感受,反映了作者国破家亡夫死的痛苦生活和在浓重的哀愁中挣扎的心情。开头七组叠词,给人强烈的视听刺激,一下子吸引读者,也使作者要表达的情感直接宣泄出来,让人马上进入作者所营造的愁苦的意境中去。细腻地提示了女主人公复杂的内心世界。这七组叠词可分为由外及内的三层:第一层“寻寻觅觅”。以动作描写反映抒情主人公的一种失落感和心神不定的精神状态。叠字的运用,使动作具有连续性和重复性,增强了艺术效果。第二层“冷冷清清”,是寻觅的结果,明写环境,暗写心情,由环境感染到心情,而生寂寞之感。第三层“凄凄惨惨戚戚”,纯为心理描写,这里又有三层,由轻转重,由浅入深,刻划的是愁惨的心境。“凄凄”已经很悲惨了,作者嫌言之不足,又用“惨惨”来补充,“惨惨” 还嫌言之不足,又再用 “戚戚”来补充,这样形成感情波澜的三个层次,其中有清晰的逻辑关系,既不能混淆,更不能颠倒。在字音上,七组叠词平仄相间,而且其中(寻、清、凄、惨、戚)是齿音,在节奏上又是两字一顿。在声音和感情上造成一种特殊强烈的效果,正适合表达欲吐不尽,难以言状的悲苦心情。而且形式上极富音乐性。可以说,对叠音词的运用已经是出神入化了。

2、成语活用的主要方法有哪些?请举例加以说明。 答:成语活用的方式:

(1)易字。所谓易字就是更换原来成语中的某一成分,产生新的变体,表达一种新的意思。如:谈虎色变——谈癌色变。谈虎色变是大家熟悉的成语,通过易字所形成的变体的意思,也能让人马上明白。

(2)谐音。所谓谐音就是更换原来成语中的某一成分,被更换的成分和原来的成语的这部分字音相同或相近。

(3)拆用。将成语原形拆开运用,在中间加入其它词语,使整句话的意思和原来的成语有区别。

(4)易序。改变成语原形成分的顺序,使变体的意思和原来成语的意思不同,在特定的语境下,起到新颖别致的修辞效果。 (5)易色。这里的“色”不是指颜色,而是指词的感情色彩。每个词语在具体的语境中都具有一定的感情色彩。

(6)别指。别指实际上是一种借用。是借用某一成语原形,来改指另一事物。 标签:

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