主题名称:不怕冷 下载本文

主题名称:不怕冷

一、主题背景分析:

天气冷了,许多幼儿怕冷,都迟迟到幼儿园,而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的健康,家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些,给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

二、主题价值分析

随着天气一天一天变冷,孩子们会发现冬天的人们衣着有了变化、马路边树叶有的都掉光了、室内室外也发生了明显的变化,还会因为冰雪天气的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入开展该主题,和孩子一起拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣着??在这些活动中,旨在让孩子充满乐趣地、勇敢地面对冬天,不怕冷,自觉地、主动地认识周围的变化,积极的情感态度也随之形成。

此外,元旦、春节、元宵等节日接踵而来,街上、超市、幼儿园等孩子们经常接触的地方都张灯结彩,喜气洋洋,同时穿插在此主题中开展教育活动。小班孩子对过节是一个具体的概念,如“吃很多好吃的”、“和家长一起出去玩”、“有新玩具和新衣服”、“自己长大一岁了”等事物,主题的开展重在情感的激发与直接的体验。

三、实施时间: 2012年11月—12月

四、内容与要求:

1、感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的活动。 2、初步了解冬天保暖的方法与物品,如口罩、帽子、围巾等。

3、懂得冬天防护身体的初步知识,多吃水果、蔬菜,适当穿衣,防止感冒。 4、感受圣诞节和元旦节的热闹景象,喜欢参加各种形式的节日活动,体会过节的快乐。

五、主题环境创设: 一、环境布置:

1、圣诞快乐:用各种小礼物布置美丽的圣诞树

2、新年到:在元旦跨年之时,一起与小朋友在小卡片上写下新年愿望,挂上心

愿树。

3、美丽的冬天:制作各种雪花,雪人,布置下雪的场景,让幼儿能感受冬天的

美丽。

二、区域: 1、语言区:

冬天不怕冷:了解冬天抵御寒冷的方法,并能大胆用词语或短句进行表述。 2、美工区:

冬天穿什么:用从左到右或从上到下的方法涂色。

吃火锅:能将大块的彩泥按需分成小块;尝试用揉、搓、压等方法用彩泥做出火锅里的材料。 3、益智区:

雪花片插板:培养幼儿的手眼协调能力及手部小肌肉的灵活性。 4、生活区:

保护自己:在班级生活区域中提供儿童润肤用品等,做好防寒防燥。 5、娃娃家:

我帮宝宝穿冬衣:培养幼儿的责任心,和关心他人的情感;能区别出哪些衣物是冬季穿戴的。

六、资源利用: ●家园共育:

1、多带孩子到阳光下活动,如去公园、郊游等

2、鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,天气好时坚持户外锻练 3、请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。 ●社区资源:

1、带幼儿去小区散步,观察路边的树:它们都是怎样过冬的? 2、下雪时,带幼儿去感受一下雪是怎样的。

七、实施方案: 活动一:冬爷爷的胡子 活动目标:

1. 欣赏并理解散文《冬爷爷的胡子》,感受冬季特别的美。 2. 知道天气寒冷时会有结冰现象。 活动准备:

课件《冬爷爷的胡子》。 活动过程:

一.学习散文《冬爷爷的胡子》

1.教师:天气越来越冷了,冬爷爷来了,他呀,有一把大胡子,我们一起去看看冬爷爷的大胡子,好吗? 2.教师播放课件【整体欣赏】。

3.教师:冬爷爷的胡子是什么呀?长得什么样子?挂在哪里呀? 4.教师播放课件【第一段】,教师做简要的总结。 5.教师播放课件【第二段】。

教师:谁很喜欢冬爷爷的胡子?(风娃娃)风娃娃把什么送给了冬爷爷?送给冬爷爷做什么? 二. 初步了解结冰现象

1.教师:到了天气很冷的冬天,屋子外面就会结冰,那些都是冬爷爷的胡

子呢!

2.教师和幼儿一起欣赏结冰的景色。播放课件【图片欣赏】和【视频欣赏】。 延伸活动

1.游戏:找一找冬爷爷的胡子。播放课件【游戏】。

活动二:树妈妈过冬 活动目标:

1. 了解树的过冬方式。

2. 欣赏并学唱歌曲《树妈妈过冬》。 活动准备:

1. 课件《树妈妈过冬》。

2. 平时指导幼儿观察幼儿园里的树。 活动过程: 一. 说一说

1.教师:冬天到了,外面的树和以前有什么不一样呢?你们知道树是怎么过冬的么?

2.幼儿自由讨论、回答。 3.播放课件【过冬方式】。

4.小结:树的过冬方式有掉树叶、穿草袄、刷石灰粉。 二. 学唱歌曲《树妈妈过冬》

1. 教师播放课件【歌曲欣赏】,请幼儿欣赏。

2. 教师:歌里的树妈妈是怎么过冬的?(掉叶子,穿草袄) 3.播放课件【歌词欣赏】,帮助幼儿理解歌曲内容。 4.让幼儿跟着课件【歌曲欣赏】,学习歌曲。 延伸活动:

播放课件【图片欣赏】。一起欣赏冬天的树的图片。

活动三:小熊不见了 活动目标: