《应用写作》形成性考核答案

形考三

一、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。 1、贺电（或贺信）

2、请柬（详见教材第142页） 3、感谢信（表扬信） 4、求职信（或推荐信） 5、欢迎词（或欢送词）

（其他详见学习参考书第231、233、247、249、251、256、260页。）

二、结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。 （一）含义。经济新闻是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

（二）特点。经济新闻的特点主要体现在真、新、精几个方面。

（三）构成要素。经济新闻的构成要素有：标题、导语、主体、结尾和背景五个部分。 （四）经济新闻的写作注意事项。第一，事实要准确。第二，导向要正确。第三，报道要及时。

（详见教材第177－181页）

三、结合教材，简述产品说明书的含义、特点、作用、与写作注意事项。

（一）含义略。见教材第182页

（二）特点。1、内容的科学性。2、表述的通俗性。3、层次的条理性。 （三）作用。1、指导消费。2、传播知识。3、宣传企业。 （四）写作注意事项。见教材第187页

四、运用教材上文体写作知识，对下述文章进行分析。

（一）经济活动分析报告。内容略，详见学习指导书第303－304页 （二）可行性研究报告。内容略，详见教材第203页

形考四

一、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析。

（一）民事诉讼文书。内容略，详见学习指导书第354－355页 （二）刑事诉讼文书。内容略，详见学习指导书第368页

（三）行政诉讼文书。内容略，详见学习指导书第370－371页

二、在以下文种中任选两个文种，进行写作练习。

（一）便条（请假条等）。详见教材第249－251页。 （二）启事。详见学习指导书第381－384页 （三）书信。含封套和内文。

1、封套的写法。详见教材第261－262页。 2、书信范文。详见教材第259－261页。

三、结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

（一）读书笔记的作用。1、帮助记忆。2、帮助理解。3、存贮资料。4、锻炼思维，引发思考。

（二）须结合自身学习经历与体验。略。 （可参考教材第263－265页）

四、结合教材，简述文献检索的方法和文献阅读的方法。

（一）文献检索的方法。1、要熟悉图书分类法。2、要善于使用检索工具。3、要选用合理的检索方法。

（二）文献阅读的方法。1、略读。2、细读。3、精读。 （以上详见教材第265－269页。）

－完－