在我的记忆中，无论是在国外，还是在国内的比赛场上，只要有中国运动员参赛，就一定会响起“友谊第一，比赛第二”的嘹亮口号。
这个口号是由我们敬爱的周总理提出的。1971年，在日本名古屋举行的第31届世乒赛前，周恩来在人民大会堂接见乒乓球队员时正式提出“友谊第一，比赛第二”的指导方针。正是在这个著名方针的指导下，中国乒乓球队在这届世乒赛上为中美关系的解冻作出了突出贡献，小小银球“转动了地球”。世乒赛结束后，中美两国乒乓球队实现互访，打破了两国二十多年来人员交往隔绝的局面，中美关系随即取得历史性突破。
从此之后，“友谊第一，比赛第二”这八个字成为中国乃至世界一项宝贵的精神遗产，使人性的高尚品质得以在强调“更快，更高，更强”的竞技赛场彰显出来。
无论体育竞赛价值观怎么变迁，“友谊第一，比赛第二”应该成为每一个运动员体育行为的准则，也应该成为体育竞赛中的“普世价值”。可让人赧颜的是，这个口号被畸解了，被异化了。比赛场上，时不时见到运动员大打出手的场面。
以中国男蓝为例，2001年亚锦赛上，中国队就曾与黎巴嫩队大打出手，结果被中国篮协罚款15万元人民币；2005年斯坦科维奇杯上，中国队又与波多黎各队群殴，结果中国篮协将此定性为严重的违纪违规事件，共有教练队员16人受到处罚，罚款总额达到17.6万美元。在这次的友谊赛上，中国男篮再度“出手”，一场火爆的群殴戏就在球迷面前上演，不知道中国男篮的众将士这次又会为自己的冲动付出怎样的代价。
中国男篮一再上演群殴戏，极大地损害了“友谊第一，比赛第二”的精神，严重地亵渎了中国的形象！
友谊第一，比赛第二”最初只是一种体育精神，到现在延伸为比赛精神，也就是在比赛中，友谊才是第一位的，比赛的结果还是其次的，因为比赛的目的就是增
进友谊、促进交流。可是，随着时间的变化，人们价值观的改变，在某些比赛中，“友谊第一，比赛第二”也就仅仅只是一个口号而已。
必须质疑的是，对于这类令人无法容忍的现象，中国蓝协开出的处罚单，竟然只是轻飘飘的“男篮主帅与队员分别罚款二万到五万元，没有球员被禁赛”。
这样的处罚，能惩戒中国男蓝？依我看，这完全是一种姑息和纵容！ 中国男蓝技不如人，打人却有如“力拔山兮气盖世”一样“威武”。这难道仅仅只是中国男蓝的耻辱！莫非“友谊第一，比赛第二”已经过时了？
“友谊第一，比赛第二”
这是1971年由周恩来总理提出来的，在日本名古屋举行的第31届世乒赛前，周恩来在人民大会堂接见乒乓球队员时正式提出“友谊第一，比赛第二”的指导方针。正是在这个著名方针的指导下，中国乒乓球队在这届世乒赛上为中美关系的解冻作出了贡献，小小银球“转动了地球”。世乒赛结束后，中美两国乒乓球队实现互访，打破了两国二十多年来人员交往隔绝的局面，中美关系随即取得历史性突破。
从此之后，“友谊第一，比赛第二”这八个字成为中国乃至世界一项宝贵的精神遗产，使人性的高尚品质得以在强调“更快，更高，更强”的竞技赛场彰显出来。上世界70年代以前生人的人们，估计都很熟悉这句话，在之后很长的一段时间里，它宛如放之四海皆准的真理，出现在中国大地的每一个有竞赛的角落，从班级的拔河到全国的运动会，它是口号，是标语，是体育行为的准则。
“友谊第一，比赛第二”这句话经常在各种活动、比赛中出现。有的人真正到比赛中，不考虑什么友谊了，想尽一切办法让对方不如自己；有的人会更加重视友谊，不会趁人之危而做出违背良心的事；有的人呢，则没有主见，朋友家人或老师教练说怎样就怎样，像机器人似的由创始人指使。下面，就让我这个极为普通的无名之辈来浅略地谈下“友谊第一，比赛第二”吧！
在观看体育赛事时，比赛运动员们是否都始终和心和气呢？不可能吧？偶尔也会与敌人甚至同队人员发生争执，或继而发展为伤人。这时那些运动员们的心理就变为“比赛第一，友谊第二”了，这种行为的确不可取、不可学、不可行的。 处于青春期的本人，也难免经不住诱惑看“青春偶像剧”，在其中一部中的一集上，举办了一个关联到一个学校是否还能存在的重大比赛，这个重大的任务交给学生来实行。这是一场接力赛，赛前，一个运动员腿抽筋（这个运动员下文简称A），他的敌人告诉他要多吃香蕉（这个敌人下文简称B），然而A不听。比赛时，最后一棒A与B开始跑了，快到终点时，A的腿又开始抽筋了，B停下来，说要扶A，A经过一番周折后终于答应让他扶，到终点线只有一步之遥时，A倒下了，恰巧碰到了终点线，A的学校赢了，而好心帮他的B的学校输了。看过后，我思考了一番。A是否有“友谊第一，比赛第二”这个观念呢？有，他是不小心倒下的；没有，他在比赛过后为什么不解释呢？不管有还是没有，B具有很强的“友谊第一，比赛第二”的意识。我认为，真正赢了的是B的学校，他只是结果败了，但它的过程是美丽的，它的过程体现了人类本性中应具有的精神，它的过程也是令人感动、值得每个人，特别是结果赢了的即A的学校学习！ “友谊第一，比赛第二”无论在任何时刻任何地点是否都是好的、行得通的？不，至少我认为不是。就像上面我举出的例子一样，那最后是友谊吗？能成为友谊吗？不一定。如果事后，B想要与A成为朋友，建立起友谊，行吗？也不一定。那位本应输的那个学校的A心里可能有两种想法。从好的一面想，他会相信B；若从坏处想，他心里认为对不起B，或许会怀疑B是真心与自己交朋友吗？是不是想把自己引上钩后报复自己？所以“友谊第一，比赛第二”不是随时都用得上、行得通的。
总体来说，我们时刻要具备“友谊第一，比赛第二”的精神，但在使用时，要三思而后行，那样才能得到所谓最真诚的友谊。
友谊第一，比赛第二。
从小就常听到的这句话，我感觉这是中国最虚伪的口号之一。
其实，真正的比赛，就应该是比赛第一，友谊第二。 模糊记得很久以前，是报刊什么的吧，登了这么一个故事：
可能是说在跳水之类的比赛中，外国选手成绩先是很高。
但中国选手选手超常发挥，不但赢了比赛，还大大破了记录。 也许是太激动了，当时还较为保守的中国选手们互相拥抱欢呼。
可让中国选手没想到的是，那些外国选手也全都冲过来与她们一起拥抱欢呼！
中国选手在后来的感想中说，为此我深深体会到：体育无国界，破纪录是人类共同的骄傲！
可以说，中国选手毫不退让取得的不俗成绩，并没有失去外国选手的真诚友谊！
反观中国有些人，看到人家的成果，就因为胜了咱们，恨得牙根直咬：他们要是失误了残了多好。
其实，比赛中，对手的全力冲击，是对你最大的尊重。
我们只所以对某些已成定局或其他内幕比赛中的假球之类痛恨不已，可能也缘于此吧。
所以，比赛第一，时时全力争先，才是比赛的真正内涵！
尤其是在论战中，友谊第一，就会不辩是非，无原则袒护和退让。
这不是不要友谊，但友谊应该放在第二。
如果借口所谓的友谊，要求或希望对方让步，最没劲。
健美操是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作，融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习，既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式，又是竞技运动的一个项目。
健美操起源于生活及人们对人体健美的追求。二十世纪80年代以来，它以其强大的生命力风靡世界。目前健美操已成为我国各级各类学校体育课或课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼方式。
小学生正处在生长发育的重要时期。具有较强锻炼功效，运动负荷及难度适宜、富有魅力的健美操，能够激起学生们的锻炼兴趣，从而全身心地投入练习，对促进身体的生长发育十分有益。