2019-2020学年教科版科学三年级下册第一单元测试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中的参照物是（ ）。 A．竹排
B．江水
C．青山
2 . 短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）。 A．6米/秒
B．6秒
C．6米
D．6秒/米
3 . 在“过山车”设计要求中（ ）要有变化。 A．轨道的总长 B．轨道的坡度 C．轨道所用的材料
4 . 风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（ ）。 A．滑动
B．滚动
C．转动
5 . 旋转木马上的人运动形式包括（ ） A．上下运动
B．上下运动、旋转运动
C．前后运动、旋转运动
6 . 在纸条上画刻度线时，因为线距不同，即（ ）不同，所以测量结果会不同。 A．测量范围
B．测量长度
C．测量单位
7 . 坐在船中的乘客，相对于（ ）来说其是静止的。 A．河岸上的树
B．河水
C．船舱
8 . 温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（ ）。
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A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B．以电梯为参照物，所有的 乘客 都是运动的 C．以地面上的 树为参照物，乘客是运动的
9 . 关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（ ） A．一种物体只有一种运动形式 B．一种物体的运动形式是多种多样的 C．不同物体的运动形式有着相同点和不同点
二、填空题
10 . 单位时间内物体的运动快慢是（______）。
11 . 物体常见的运动形式有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等。
12 . 科学专题探究的第一步是________，然后根据经验________。
13 . 荡动的秋千的运动轨迹是（_______），滚动的易拉罐的运动轨迹是（_______）。
14 . 我们设计和搭建的“过山车”既有_________________轨道，又有_________________轨道。 15 . 选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会__________
16 . 参照物不仅对判断物体是否（_____）是必要的，对判断物体（___）也是不可缺少的。
三、判断题
17 . 斜坡上滑行的木块是直线运动。（______）
18 . 运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（______） 19 . 我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（____）
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20 . 组装“过山车”时高度够高就是好。（______）
21 . 参照物可选我们认为运动的，也可选认为不动的具体的物体。 （______） 22 . 人类祖先使用的生产生活工具里不含有机械的原理。 （____） 23 . 一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（______） 24 . 参照物就是绝对不动的物体。（________）
25 . 在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（______） 26 . 速度的大小与所用时间没有任何关系。（______）
四、简答题
27 . 我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。
五、综合题
28 . 画图题。
两位同学做实验，分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球，请你画出B球的运动路线。
小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。
29 . 他们需要什么工具？ 30 . 他们应该如何比较小球快慢。 综合分析。
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在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15 m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。
下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。 时间（s） A同学 5 25 m 10 50 m 20 100 m 30 150 m B同学
30 m 60 m 120 m 180 m 31 . 你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？ 32 . 你认为B同学能否追上A同学？为什么？ 33 . 根据提示，写出方向。
（1）一个人面向东，他的右面是______，背面是______，左面是______。 （2）一个人面向南，他的右面是______，背面是______，左面是______。 （3）一个人面向西，他的右面是______，背面是______，左面是______。
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