重庆巴蜀中学 2016-2017学年 八年级上 期末数学试卷 下载本文

【分析】根据中位数的定义直接进行解答即可.

【解答】解:把这些数从小到大排列为:2,2,3,4,5,6, 则这组数据的中位数是故答案为:3.5.

【点评】本题考查了中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.

14.(3分)

×(2017﹣π)0= .

=3.5;

【分析】根据零次幂的性质、二次根式的性质化简即可; 【解答】解:原式=2故答案为

﹣=

【点评】本题考查二次根式的混合运算,记住先乘方再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

15.(3分)如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是 x>3 .

【分析】观察函数图象得到当x>3时,函数y=x+b的图象都在y=kx+6的图象上方,所以关于x的不等式x+b>kx+6的解集为x>3. 【解答】解:当x>3时,x+b>kx+6, 即不等式x+b>kx+6的解集为x>3. 故答案为:x>3.

【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使

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一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.

16.(3分)如图,等边三角形的顶点A(1,1)、B(3,1),把等边△ABC绕点B顺时针旋转180°后C点的坐标变为 (4,1﹣) .

【分析】设等边△ABC绕点B顺时针旋转180°后C点的对应点为C′.先根据等边三角形的性质求出C点坐标,再根据旋转的性质可知点B为线段CC′的中点,然后根据线段的中点坐标公式即可求解.

【解答】解:设等边△ABC绕点B顺时针旋转180°后C点的对应点为C′,设C′(x,y).

∵A(1,1)、B(3,1), ∴AB=3﹣1=2,

∵△ABC是等边三角形, ∴点C到x轴的距离为1+2×∴C(2,1+

).

=1+

,横坐标为1+2×=2,

∵等边△ABC绕点B顺时针旋转180°后C点的对应点为C′, ∴点B为线段CC′的中点, ∴

=3,

, ).

). =1,

∴x=4,y=1﹣∴C′(4,1﹣

故答案为(4,1﹣

【点评】本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,线段的中点坐标公式等知

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识.根据题意得出点B为线段CC′的中点是解题的关键.

17.(3分)已知一次函数y=mx+n的图象经过一、二、四象限,点A(1,y1),B(3,y2)在图象上,则y1 > y2(填“>”或“<”).

【分析】根据图象在坐标平面内的位置确定m,n的取值范围. 【解答】解:∵一次函数y=mx+n的图象经过第一、二、四象限, ∴m<0,n>0. ∴y随x增大而减小, ∵1<3, ∴y1>y2, 故答案为:>

【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.

18.(3分)如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着AD所在直线对折,点C落在点E的位置.如果BC=9,那么线段BE的长度为

【分析】根据折叠的性质可得∠CDE=∠BDE=90°,BD=CD=DE,从而判定△EDB是等腰直角三角形,然后再求BE即可.

【解答】解:根据折叠的性质知,CD=ED,∠CDA=∠ADE=45°, ∴∠CDE=∠BDE=90°, ∵AD是△ABC的中线, ∴BD=CD=BC=,

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∴BD=ED=,

∴△EDB是等腰直角三角形, ∴BE=

BD=

故答案为

【点评】本题考查了翻折变换的性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理;熟练掌握翻折变换的性质,证出△EDB是等腰直角三角形是解决问题的关键.

19.(3分)若关于x的一元一次不等式组m<2 .

【分析】先求出每个不等式的解集,再根据已知不等式组有解,即可得出关于m的不等式,即可得出答案.

【解答】解:解不等式x﹣m>0得:x>m, 解不等式5﹣x>x+1得:x<2, ∵不等式组∴m<2,

故答案为:m<2.

【点评】本题考查了解一元一次不等式组,能求出关于m的不等式是解此题的关键.

20.(3分)巴蜀中学学生会在学期末购买了一批纪念品发给会员.如果分给每位会员4个,那么剩下28个纪念品;如果分给每位会员5个纪念品,那么最后一位会员分得的纪念品不足4个,但至少1个,则巴蜀中学学生会最少有 30 个会员.

【分析】设巴蜀中学学生会有x个会员,则共购买了(4x+28)个纪念品,根据纪念品的分配方案,可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再取其内最小整数即可得出结论.

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有解,则m的取值范围是

有解,