一、常见的病句有以下几种情况： (1)

成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒 （一）、成分残缺

1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2、泰山是我国的五大名山。 3、我肚子饿了，很想吃。 4、看了这本书,很受教育。

5、元旦晚会上，我跳了一支舞，一首歌。 6、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （二）、意思重复

1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 2、老人和年青的青年都爱看体育节目。 3、漫山遍野到处开满了花。 4、我估计他这道题一定做错了。 5、我的作业几乎全部做完了。

6、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 （三）、用词不当

1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 3、人民的生活水平比过去增加了。 4、因为我喜欢养花，而且养了许多花。

5、蝴蝶在花丛中翱翔。 6、我和我的闺蜜感晴很好。 （四）、词序颠倒

1、那里有名贵的各种各样花草。 2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。 4、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

病句练习

1、元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。 2、他常常每天到公园散步。

3、《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。

4、通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。 5、树上结满了许许多多数不清的果子。 6、小朋友们都应该上课专心听讲的好习惯。 7、我把老师布置的所有一切作业都做完了。 8、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。 9、我把教室打扫得整整齐齐。 10、我们要做到节约用水的好习惯。 11、我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。 12、我在语文学习中注意了写读结合。 13、邻居家的小弟弟虽然年纪小，而且很懂事。

14、妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 15、我忍不住不禁笑了出来。

16、我们要认真改正并找出作业中的错误。 17、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

18、小明十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。 19、多读书，好读书，能增强人的视野。 20、奶奶家养了一对雪白的小花兔。 21、画画对他很感兴趣。

二、加标点，注意提示语，不要把引号加错了位置。 （一）、提示语在前面，“说”的后面打冒号。

1、妈妈好奇地问□这是谁送的礼物呀□这么精致□ 2、列宁问□会飞回来吗□

3、老屋说□再见□我到了倒下的时候了□ （二）、提示语在中间，“说”的后面打逗号。 1、□小蜘蛛□老屋问□你吃饱了吗□

2、□是你吗□爸爸在电话那头焦急地说□红红□ 快回来吧□我们找你一天了□

3、□多好的灰雀呀□列宁自言自语地说□可惜再也飞不回来了□

4、□我伤心极了□对着小狗的尸体大声喊□美美□你醒

醒□

（三）、提示语在最后，“说”的后面打句号。 1、□孩子□你看见过三只灰雀吗□列宁着急地说□ 2、□没□没看见□我低着头□红着脸回答□ 3、□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□ 4、□为什么□我惊愕地问□

加标点练习

1、□哥哥你记住□妹妹认真地说□明天是妈妈的生日□ 2、你听我叫□哞□哞□哞□还有比这更好听的叫声吗□ 3、树根回答□伐木人用斧子把他砍到□拉到山谷去了□ 4、□可是你说这些对我有什么用呢□红头悲哀地说□ 5、□哎呀□我叫了起来□坏了□

6、□事情太重要了□弗朗兹说道□所以这么晚了我还回来□

7、男孩说□没□我没看见□

8、□救命啊□救命啊□红头拼命地叫起来□

9、鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□

10、□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给我设了一个圈套啊□

11、□是猫□还是别的什么□我暗暗地猜测着□ 13、□列宁自言自语地说□多好的灰雀呀□可惜再也飞不

回来了□

14 □孩子别难过□老师摸着我的头关切地说□以后 我就是你的妈妈□

15、他说□你一个人去吧□我现在没有时间□