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听力材料：

桑桑像所有孩子一样，对自行车有一种无法解释的迷恋。桑桑的舅舅有一辆自行车。每次，舅舅骑车来他家时，他总要央求舅舅将自行车给他。起初，他只是推着它，就觉得非常过瘾。他把自行车推来又推去，直推得大汗淋漓。后来，就学着用一只脚踩住一只脚蹬，用另一只脚去蹬地面，让车往前溜。总有摔倒跌破皮的时候，但桑桑一边流着血咬着牙，一边仍然无休止地蹬下去。当他能连蹬几脚，然后将脚收住，让自行车滑行下去十几米远时，桑桑的快意就难以言表了。自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷，大概是因为人企望有一种，或者说终于有了一种飞翔的感觉。自行车让孩子眼馋，让孩子爱不释手，甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给他骑上一圈，大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想。

小学六年级语文（上册）期末试卷参考答案和评分意见

一、听读与思考。（5分）

1.《草房子》。1分

2.杜小康、秃鹤（陆鹤）、纸月、白雀、秦大奶奶、细马（至少两个）2分 3.桑桑迷恋自行车。2分 二、看拼音写词语。（6分）

撰写 衰老 洗漱 犹豫 虐杀 勘测

三、选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分） 1.② 2. ③ 3. ① ④

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四、按要求写句子。（5分） 1. 删掉“使”字。（2分）

2. 春天，草地开朵小花，为大地增添色彩，我愿，这朵小花是我；夏天，校园有棵小树，让同学们在树下乘凉，我愿，这棵小树是我。（语意对即可；1+1+1共3分）

五、根据课文内容和你的理解填空。（17分）

1. 硕果。伟岸、 高洁、 博大 、恢宏（1+1+1+1+1=5分）

2. 字正腔圆（表演精湛的成语），匆匆变幻，战栗在浓烈的，叹为观止（1+1+1+1=4分）

3. 师德崇高（大爱无私），顽强不屈，身先士卒的詹天佑……（答案不唯一，用词贴切即可。）（1+1+1+1=4分）

4. 欲知天下事，须读古今书。（与读书有关的古今贤文）2分 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”（1+1=2分）

六、阅读理解。（19分） （一）钱学森（节选）

1.划去“倾注”、“xìnɡ”、“盼望”、“希望”（0.5x4=2分）

2.心迹具体指：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。（1分） 3.“每逢佳节倍思亲”（1分）

4.“语言描写”，归心似箭（心系祖国），“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”（1+1+1+1=4分） (二)生之喜悦（11分）

1. 断壁残垣：形容建筑物残破的景象，本文将马修的身体比喻成断壁残垣。（1分）

契机：指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。（意思对即可）（1分）

2. 给文中括号里填上合适的关联词。1分 不但……而且

3.A② B① （ 每空1分）

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4.“马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。” 或是 “在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。”（1分）

5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。（2分）

6.马修虽然饱受病痛的折磨，但他仍然为还活着感到喜悦。他是如此珍惜生命，从不放弃，这种乐观向上的人生态度也给了我很大启发，让我明白学习生活中不可能一帆风顺，但只要我们热爱生命，不畏挫折，就一定能成为生活中的强者。（学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分，3分） 七、作文。（35分）

说明：试卷卷面分5分。卷面整洁，书写工整，字迹美观，5分。卷面整洁，书写较工整，字迹较美观，3-4分。卷面有涂污，书写不够工整，字迹不美观，0-2分。

等次 一类文 32－35分 二类文 28－31分 内容符合题意，有具体事例，感情较真挚。 三类文 21－27分 内容较符合题意，能围绕一个事例来写，有一定感情。 四类文 15－20分 有内容，基本符合题意，中心不明确，感情缺乏。 五类文 0-14分 选材不符合要求,内容不具体，表达不清楚， 项目 内容符合题意，内容 有具体事例，感情真挚。 语句通顺连贯，语言 语句通顺，比较连语句不够通顺，语句不通顺，错别字多，不会使用标点符号。 语言生动、准确，贯，语言基本准确，语句较通顺,有错别字较多。基错别字少，使用标少量错别字，会本会使用标点基本没有错字,使用标点符号。 点符号基本正确。 符号。 正确使用标点号。 精品文档