重点句:
1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
解析:开篇简洁明快,直接表达了“我”对“吹肥皂泡”这一游戏的喜爱之情。
2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
解析:这句话介绍玩“吹肥皂泡”游戏的方法。“然后”“再”等词语,提示了玩“吹肥皂泡”游戏的步骤。“碎肥皂”“小木碗”“水”是游戏前的准备,“蘸”“吹”“提”一系列动作详细有序地介绍了“吹肥皂泡”的具体玩法。
3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
解析:概括地写肥皂泡的美丽,引出下文的描写。后半句从颜色上来表现这种美丽。轻盈、纯净、透明的“球面”上反射着五彩斑斓的光,而且不停地流转、变幻,捉摸不定,有一种奇异的美。
4.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
解析:千姿百态、浮光流转的肥皂泡,带给作者梦一般的美感,于是,作者连用了四个“那么”组成一个排比句,充分表达了自己心中对肥皂泡的喜爱之情。
5.借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
解析:这是作者扇送肥皂泡时产生的种种想象。但无论是“挨着明月”“渡过天河跟着夕阳西去”的肥皂泡,还是“飘过大海”“飞越山巅”落到“婴儿的头发上”的肥皂泡,都承载着作者许多美好的梦想和希望。
课文结构:
最爱的游戏(1)
吹泡泡的时间、地点(2) 天真的童年 肥皂泡 吹泡泡的过程:蘸、吹、提、扇(3) 美好的回忆 泡泡的神奇、美丽(4)
吹泡泡的感受及产生的美好想象(5)
主题:
课文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程及“吹肥皂泡”时的心情和美妙的想象,表现了作者童年生活的美好。
写法:具体介绍游戏的玩法和过程。示例:
课文第3自然段具体细致地介绍了“吹肥皂泡”游戏的玩法,从准备,到吹 肥皂泡,再到扇送肥皂泡,把游戏的玩法和过程表达得完整、清楚。