? 3 重、难点说明： 重点是附合导线条件方程的列立及线性化。 4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。 5 课堂提问题目： 1、闭合、附合水准路线方程的列立要点。 6 本次课作业： 1、附合导线条件方程的数学模型。 7参考书及章节 〈控制测量〉武汉大学出版社。 〈控制测量学〉黄河水利出版社。
《控制测量》课程教学教案
0 授课标题： 第九章 控制网平差 §9-4 附合导线按条件平差算例 1 教学目的： 让学生掌握水准网条件平差的方法。 2 授课内容及时间分配： ? 课前准备 分钟数 5 45 20 25 5 ? 一、水准网条件方程的列立。 ? 二、法方程的组成与解算。 ? 三、精度评定与平差值计算。 ? 课后总结 ? 3 重、难点说明： 让学生掌握附合导线按条件平差的具体方法。 4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。 5 课堂提问题目： 1、附合导线方程的列立要点。 6 本次课作业： 1、附合导线按条件平差实际计算。 7参考书及章节 〈控制测量〉武汉大学出版社。 〈控制测量学〉黄河水利出版社。
《控制测量》课程教学教案
0 授课标题： 第九章 控制网平差 §9-5 间接平差的原理 1 教学目的： 让学生了解控制网平差目的任务，条件平差与间接平差的基本内容。 2 授课内容及时间分配： ? 课前准备 分钟数 5 35 35 20 5 ? 一、间接平差的原理 ? 二、间接平差的步骤 ? 三、水准网平差 ? 课后总结 ? 3 重、难点说明： 重点是间接平差的基本原理，法方程的解算。 4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。 5 课堂提问题目： 1、间接平差的任务。 6 本次课作业： 1、简述测量平差的步骤（写出相应的数学模型） 。 7参考书及章节 〈控制测量〉武汉大学出版社。 〈控制测量学〉黄河水利出版社。
控制测量》课程教学教案
0 授课标题： 第九章 控制网平差 §9-6 误差方程列立及线性化 1 教学目的： 让学生掌握高程控制网与平面控制网误差方程列立要点与方法。 2 授课内容及时间分配： ? 课前准备 分钟数 5 45 45 5 ? 一、高程控制网误差方程列立（数学模型）。 ? 二、平面控制网误差方程列立（数学模型）。 ? ? 课后总结 ? 3 重、难点说明： 重点是水准网；大地四边形；中点多边形条件误差方程列立。 4 拟采用教学方法、手段： 以讲授为主，分析、提问、答辩相结合的多样化教学方法。 5 课堂提问题目： 1、间接平差的步骤。 6 本次课作业： 1、水准网误差方程列立。 2、大地四边形、中点多边形误差方程列立。 7参考书及章节 〈控制测量〉武汉大学出版社。 〈控制测量学〉黄河水利出版社。
《控制测量》课程教学教案
0 授课标题： 第九章 控制网平差 §9-7 水准网按间接平差算例 1 教学目的： 让学生掌握水准网间接平差的方法。 2 授课内容及时间分配： ? 课前准备 分钟数 5 45 25 20 5 ? 一、水准网误差方程的列立（实例）。 ? 二、法方程的组成与解算（实例）。 ? 三、精度评定与平差值计算（实例）。 ? 课后总结