鄂教版三年级品德与社会下册第二单元《爱心温暖你我他》测试题

一、填空题：

1.俗话说：远亲不如（近邻）。我们应该与邻居（和睦）相处。 2.（友好商量 ），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。 3.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。 4.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。

5.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。 6.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。

7.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。 8.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。我国将每年五月的（第三个星期

日）定为“全国助残日”。

9.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。

10.（老吾老，以及人之老）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。

11.联合国大会把每年的（10）月（1）日定为“国际老人节”，我国老人节是农历（9）月（9）日，这一天也是我国的传统节日（重阳）节。

12.爱，既是（付出），也是（享受），赠人玫瑰，（手有余香）。世界因为有了（爱）而明亮、

温暖与欢畅。

二、判断题：

1.快下雨了，小芳主动把邻居家晒的被子收回。 （ ） 2.小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。 （ × ） 3.小军看见路边有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，觉得真痛快。 （ × ） 4.四川汶川地震后，解放军、医护人员和志愿者纷纷参与抗震救灾。 （ ） 5.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。 （ ） 6.全社会的人都要关心残疾人。 （ ） 7.远亲不如近邻，生活中需要邻居的帮助。 （ ） 8.很多残疾人身残志坚，自强不息，我们应该向他们学习。 （ ） 9.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。 （ × ） 10.强强家住的单元楼楼道很窄，可有很多邻居都把自己家的东西放在楼道里，强强看了很生气，于是他把自己家的垃圾箱也放在了门口。 （ × ）

11.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。 （ ） 12.过年了，玲玲主动把孤身一人的邻居王奶奶请到自己家里吃团圆饭。 （ ） 13.小艺借用邻居的东西，能按时交还。 （ ） 14.小彩与邻居交往，能够使用文明礼貌用语。 （ ） 15.在邻居家与小朋友一起学习和玩耍时，要爱护邻居家的财物。 （ ） 16.邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上，小华装作没看见。 （ × ） 17.联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。 （ ） 18.在家听音乐、看电视，要注意调低音量，不影响邻居的休息。 （ ）

19.与邻居小朋友发生矛盾时，不一定要找大人帮忙，只要互相谦让，小朋友之间的小矛盾就很容易解决了。 （ ）

20.小刚在路上看见一位盲人正准备过马路，主动上去牵着这位盲人走过了人行道。 （ ） 21.“老吾老，以及人之老”是说只须关心尊重自家的老人，无须关心和尊重别的老人。（ × ） 22.班上有一位腿有残疾的学生，小东总爱拿他开玩笑。 （× ） 23.邻居家没人，我去摘他家的月季花。 （ × ） 24.楼下没人，我把脏水泼到楼下去。 （ × ） 25.盲道上可以随便停放自行车什么的。 （× ） 26.楼上邻居浇花时，弄脏了小清家晾的衣服，小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。（ × ） 27.晓丽上学期做了三件爱护弟妹和残疾人的好事，她说本学期不再做了。 （× ） 28.毛泽东为雷锋叔叔题词：“向雷锋同志学习”。 （ ） 29.我国的老人节是每年的农历九月初九。 （ ） 30.我们在爱中快乐、健康地成长，同时我们也要把爱来传扬。 （ ） 三、选择题：

1.下列做法正确的是（ Ａ）。

A、地震时，王芳背身有残疾的小云离开危险地带 B、小江坐公交车时坐在残疾人专用座位上 C、小强为了上学不迟到，与老年人争着下楼梯 2.下面行为正确的是（ Ｃ ）。

A、助人为乐是大人的事，等我长大了再说 B、我家里很困难，因此不需要帮助别人 C、小明家里很困难，同学们用零花钱帮他买学习用品 3.尊敬老人的方式有很多，你选择的方式是（ Ａ ）。

A、陪他们说说话 B、向他们讨压岁钱 C、跟他们一起抢电视遥控板 4.下列行为不利于邻里关系的做法是（ Ａ ）。

A、把音响开的很大 B、帮邻居拿报纸 C、下雨了，帮邻居收衣服 5.邻里之间不应该（ Ｂ ）。

A、互相理解，互相帮助 B、一点小事，就斤斤计较 C、有了矛盾协商解决 6.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该（ Ｂ ）。

A、把声音开大点，否则我听不见 B、应该把声音开小点，避免影响别人休息 C、想怎样就怎样，与别人无关

7.邻居如果遇到了困难，我们应该（ Ａ ）。

A、尽力帮助 B、装作不知道 C、对我家有好处时就帮 8.与邻居之间有了矛盾，最好的解决方式是（ Ｂ ）。 A、不予理睬 B、交流沟通 C、用武力解决 9.联合国规定的“国际残疾人日”是（ Ａ ）。 A、12月3日 B、9月9日 C、10月1日 10.如果你是一位残疾人，你会（ Ａ ）。

A、身残志坚、自强不息 B、依靠别人的帮助生活 C、寻找机会，了却生命 11.下面属于不关心残疾人的行为是（ Ｃ ）。

A、社会为残疾人设计无障碍坡道 B、小芳主动扶盲人过马路 C、小云学习残疾人走路 12.下面不属于老年人在生活上的困难的是（ Ｂ ）。

A、腿脚不方便 B、说过的话不容易忘记 C、耳朵听不见 13.关心和尊重老年人，我们要（ Ａ ）。

A、常回家看望老人 B、想怎样就怎样 C、与老人争抢上下楼梯 14.（ Ａ）是我国战国时期思想家孟子的话。

A、老吾老，以及人之老 B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C、一方有难，八方支援 15.我们徜徉在爱的世界，下面最能体现爱的是（ Ｂ ）。

A、同学们经常耻笑我个子小 B、爸爸妈妈向灾区捐款 C、爸爸妈妈经常出差，从不管我 四、简答题：

1.你认为怎样才能和邻居小朋友友好相处？

答：有困难主动帮助；生活上互相帮助；遇到矛盾时换个角度想一想，多看伙伴的优点等。

2.邻里相处，有哪些事情需要注意？我们应该怎样才能与邻居和睦相处？

答：注意：鸡毛蒜皮小事不争讲；不打扰邻里；以礼相待、互相体谅帮助；互相信任等。和睦相处要做到：互相关心，时常打招呼；有困难时主动帮助；共同分享生活的快乐和美食；多为邻居着想；礼让和宽容邻居等。

3.你知道的专门为残疾人服务的设施有哪些？你在生活中是怎样关爱残疾人的？

答：设施有：无障碍坡道、残疾人厕所、残疾人停车位等。生活中我理解、尊重、帮助他们，把他们当作朋友。当他们遇到困难时，及时向他们伸出爱的双手：如为盲人领路，帮下肢残疾者推推车，有时侯和他们说说话等。

4.我们身边的老年人在生活中会遇到哪些困难？我们能为他们做些什么？

答：腿脚行动不便；说过的话容易忘记；心灵孤独；耳朵不聪等。我们可以扶老人上下楼梯；不和老年人抢道；可以陪老人说话；为老人做家务等。

5.我们应该怎样用爱心去温暖那些需要我们帮助的人？

答:写慰问信、捐款、心里装着他们等。

五、行为辨析题：

1.邻居家的小宝宝正在睡觉，小强在院子里大声唱歌，小强这样做对吗？说说你的看法。

不对，因为邻里相处要注意多为他人着想，小强这样做会影响邻居家的宝宝睡觉，会增加邻居之间的矛盾，所以不对。

2.小明和邻居小朋友就像亲兄弟姐妹，大家互相关心，一起学习和玩耍，小明对吗？为什么？

对，因为小明和邻里小朋友相处得亲如兄弟、互相关心，这不仅融洽了邻里之间的关系，也融洽了小朋友之间的关系，所以是对的。

3.小刚在路上看见一位残疾人，就学着残疾人走路，小刚的做法对吗？为什么？

不对，因为我们要尊重和关心残疾人，学习残疾人走路是对残疾人的不尊重。

4.肖木经常和爸爸一起回老家看望爷爷奶奶，他做的对吗？为什么？

对，因为关心和尊重老人是中华民族的传统美德，回家看望爷爷奶奶是对老人的尊重和关心。

六、故事与思考：《公鸡和兔子、鸭子是邻居》

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下了手中的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1.你知道公鸡为什么脸红吗？

答：公鸡为自己对邻居的“不借”“不帮”感到羞愧，因此脸红了。

2.请你编一个小动物之间互相帮助的小故事。 七、观察与思考：

每个家庭都有自己的邻居，有些邻里之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做得好？平时你们家是怎么和邻居相处的?

邻里用喇叭吵架

邻里一家亲

图一 图二

答：图一中的两家邻居做的好。我们家平时与邻居相处主要做到了互相关心，时常打招呼；有困难时主动帮助；共同分享生活的快乐和美食；多为邻居着想；礼让和宽容邻居等。

八、生活实践：

1.根据所学知识，设计两句爱心公益广告。

爱既是付出，也是享受；赠人玫瑰，手有余香；付出一份爱，真情永常在等。

2.当你遇到下面的情况时，你会怎么做？

（1）在十字路口，看到一个盲人准备过马路： 。 （2）在公交车上，看见一个拄着拐杖的老爷爷上了车： 。 （3）在路上，看见一个提着很多东西的老奶奶： 。 （4）在校园里，看到一个残疾同学摔倒了： 。 3.照样子写一写。

例：爱是妈妈手中一把遮雨的伞。

爱是一双搀扶老人的手。

爱是爱是爸爸为我们遮风挡雨的一堵墙。 爱是爱是妈妈为我们擦去伤心泪水的一块手帕。 爱是爱是妈妈临睡时哼唱的一首歌谣。 爱是爱是爸爸鼓励我们的一道眼神。

爱是老师那一双智慧的目光等