<一>实词
1、文言实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。
2、名词作状语：A普通名词作状语B日、月、岁等名词作状语
3、词类活用：概念，类型——A名词、形容词、数（量）词活用做动词B使动用法C意动用法D为动用法，活用与兼类
4、数量表示法
<二>虚词
1、文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词等。
1、 常用虚词：之、其、是、或、莫、夫、彼、孰、
焉、诸
于（於）、以、为、与
而、则、然、且
者、所
曾、少、稍、唯（惟）、但、仅、特、宁、庸
二、句法
<一>判断句和被动句
A判断句
1、古代汉语判断句的特点
2、古代汉语判断句的基本形式
3、古代汉语判断句的表达功能
B被动句
1、被动语义的表示方法
2、古汉语被动句式：“于（於）”字式、“为”字式、“见”字式、被”字式。
<二> 古汉语的宾语前置
1、疑问代词作宾语，宾语一般前置。
2、否定句中，代词宾语多前置。
3、为强调宾语加“是”、“之”等助词作标志词将宾语前置。
“（唯）宾语＋是／之＋动词”等
4、为强调直接将宾语前置。
<三>省略
1、主语的省略
2、谓语的省略
3、宾语的省略
4、兼语的省略
5、介词和介词宾语的省略
重点：名词作状语、使动、意动、宾语前置、常用虚词用法
难点：在文选中对具有古代汉语语法现象的语句意义的准确理解与解释
第五章 音韵与诗律
一、 音韵基础知识
1、 基本概念：字母、三十六字母、双声、韵部、韵目、叠韵、平仄等
2、 上古声韵系统：A上古声母系统 B上古韵母系统
3、 上古音与古书阅读：明通假、通声训。
二、诗律
1、古代诗歌的体裁
2、近体诗的格律：字句数、押韵、平仄和对仗
重点： 音韵的基本概念、上古语音的特点、诗歌的平仄格律
难点： 对古今语音现象的正确认识与解释、对律诗的判断与对诗律的分析 其他
一、 古书的注释
1、古注的类型：传注类、章句类、义疏类、集解类、音义类
2、古注的内容
3、古注的术语
二、古书的标点
1、古书的句读及起源
2、标点古书的基本要求
3、标点古书的方法
三、古文翻译
1、古文翻译是用标准的现代语言翻译古代典籍
2、翻译的方法：直译和意译
3、翻译的标准：信、达、雅
重点：古注的类型和术语
难点：正确理解古注，并借助古注理解古文，正确标点和翻译古文
课程主要由文选和古代汉语语言知识组成，实践在本课程中占有重要地位。教学中要力求做到文选和知识结合、学习和运用结合。
该课程以讲为主，辅以讨论、练习等方式。通过课堂教学使学生掌握基本知识，具有一定量的常用词汇和阅读的积累，通过讨论、练习等提高学生分析语言现象和阅读古代典籍的能力。 回复 引用 TOP 3#
随时快乐发表于 2010-7-26 16:29| 只看该作者
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重点阅读篇目： 1、《郑伯克段于鄢》 2、《齐桓公伐楚》