（三）专业教育

1、加强在岗人员的职业职业素质教育，会计是一个技术性强的职业，精通专业知识与技能是会计职业得以存在的前提。因此，会计专业知识与技能的培养教育，在岗人员的后继教育要更加加强，不能走过场，并要强调学习的重要性，在思想上引起重视，特别是对职业道德的教育。只有这样才能在会计工作中发挥应用的作用。

2、加强在校会计专业学生的职业道德素质教育，在学校会计教学中，应加大职业道德素质教育，加强“诚信为本，不做假账”的教育，今天他们是在校学生，明天是单位、企业的会计人员。因此要在学校通过教育，从源头上堵住假账的黑洞，为国家培养合格的管理人才。 三、建立财会人员职业道德的约束机制

加强会计人员职业道德建设，只有认识到位，行动才能落实，而思想认识的统一，还必须依靠制度、监督检查、激励等措施的节实保证。

（一）建立会计职业道德规范工作体系，完善会计法规。要加大打击违规力度，对现有的会计制度存在的问题，尽快解决或完善，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可 以使好人无法充分做好事，因此要有完善的法规、制度相配备，对会计人员的职责、权限、工作规则、会计教育和财会人员遵守职业道德情况的监督检查、奖惩等方面加以规

范，形成制度化。

（二）加强财会人员职业道德的监督检查。

建立会计监督运行机制是治理会计失真的保证，会计监督是我国经济监督机制中最直接最重要的监督手段之一，也是会计的基本职能之一，有效地发挥会计监督职能，不仅可以维护财经纪律和社会经济秩序，同时可预防和遏制会计造假行为都起到重要作用。因此财政部门、业务主管部门和各单位是会计人员遵守职业道德情况的检查管理部门。监督和检查主要是督促和教育，帮助财会人员提高职业道德水平，逐步在全社会树立会计人员职业道德良好氛围。 （三）建立健全财务监督体系。

建立健全财务监督体系，有利于加强会计人员工作责任心，提高会计人员履行职责和自觉抵制违纪行为意识。有利于控制和减少经济领域里的违法犯罪活动，促进市场经济秩序的根本好转；同时还有利于开展对会计信息的打假治乱工作，规范会计工作行为，保证会计信息真实性、完整性、为领导作出正确的经济决策提供可靠的依据。