A.放任型家庭 B.溺爱型家庭 C.专制型家庭 D.问题型家庭 答案:B

第17题 (2.0) 分

教师的职业道德的核心是

A、对教育工作的职业责任感 B、奉献精神 C、对学生的爱

D、平等对待所有学生 答案:A

13. 班级优良学风的本质内涵是

A、有良好的学习习惯 B、全班都非常勤奋学习 C、学习成绩好

D、学习上能互相帮助 答案:A

14．第26题

从教育规律角度看，优秀班级集体的最本质的特征应该是

A.集体荣誉感强

B.有优良的学风 (学业成绩优秀) C.有良好的秩序

D.有文明、友爱、和谐的班级文化 答案:D

15．第27题

下列因果对应关系中，最不合适的是

A.受宠、被骄纵——缺少幸福感，不懂得感恩

B.长期被呵护、赞扬——不尊重别人，缺少合作精神

C.缺少玩伴和竞争对手——自尊心特强，爱表现自我，受不了挫折 D.行为受到家长的严格控制，常被强制行为——爱打人 答案:C

16．第28题

“对于所表扬的人和事，班主任要进行全面深入的调查研究，避免主观片面。”这体现了班主任表扬的哪项基本原则？

A.以鼓励为主的原则 B.公正性和客观性原则 C.适应性与适度性原则 D.全面性原则 答案:B

17．第29题

一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。对此，班主任的正确做法是

A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育

C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为 D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生 答案:B

18．第30题

班主任的下列教育行为中，正确的是( )

A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上 B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂

C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查 D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费 答案:D

19．第37题

中学实行班干部轮换制的本质意义是

A.锻炼工作能力

B.培养服务精神

C.提高合作、协调能力 D.培养自主精神 答案:D

20．第38题

下列中学德育实效性的表现中，最重要的是：

A.养成良好的行为习惯 B.体验丰富的道德情感 C.磨练坚定的道德意志 D.树立正确的道德观念 答案:A

21．第39题

“教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（ ）的要求

A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表 答案:D

22．第40题 教育的本质意义是

A.传授知识 B.培养思维能力 C.提高综合素质 D.给人做人良知 答案:D

23．第41题

班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是

A.谈心式谈话 B.渐进式谈话

C.循导式谈话 D.点拨式谈话 答案:D

24．第42题

创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现，不包括________

A.在管理体制上，实施居高临下控制，着力维持班级秩序 B.在活动机制上，关注完成预定任务，忽视学生主动参与 C.在文化生活中，自上而下灌输思想，学生缺乏积极思考 D.在师生关系上，实施主体对话方式，实现和谐师生关系 答案:D

25．第50题

“皮格马利翁效应”给教师的启示是

A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生

C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心 答案:B

26．第14题 根据《教师法》，教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘，这些教育管理行为包括

A.组织全班学生到白云山进行登山活动，致使一名学生不慎跌断腿 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 C.体罚学生，经教育不改

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣 答案:B,C,D

27．第23题

中小学德育的基础目标是：①尊重他人 ②遵守社会规则 ③学会与人沟通、合作 ④懂得感恩 ⑤有爱心、同情心 ⑥有良好的学习习惯和生活习惯 ⑦热爱祖国 ⑧有共产主义理想 ⑨各个学科的学习方法