第四单元《统计表和条形统计图（一）》
第四课时：简单的平均数
预习内容：数学书P49—50
预习题一：
下面的平均数合理吗？为什么？
1、 在篮球比赛中，甲队和乙队比赛的结果是82：68，这场比赛平均每队得了75分。
2、12人运砖539块，平均每人运砖大约45块。
3、王师傅6天共做了零件570个，他平均每天做95个零件。
你觉得什么才是平均数呢？平均数有什么意义呢？把你的想法记录在下面的空白处，明天与我们交流。
预习题二：
王芳期末考试成绩单被墨水弄污了，你能帮她算出语文和数学的成绩吗？
语文 数学 英语 平均
8 6 92 91
第四单元《统计表和条形统计图（一）》
第五课时：练习八
预习内容：数学书P49—50
预习题一：
阅读数学书P53 你知道吗？说一说，生活中在哪里也用到了平均数。
预习题二：
关于求平均数的问题，你有什么疑惑？记录下来明天与我们交流。
预习题三：
关于求平均数的问题，你有什么好题推荐？记录下来明天与我们交流。
第五单元《解决问题的策略》——列表整理（1）
1、 试一试：自学P56—57例1后完成： 水果店运进5筐苹果、8筐橘子、6筐香蕉。香蕉每筐30千克，橘子每筐15千克，苹果每筐20千克。运来的苹果和橘子一共多少千克？ 请根据上面的问题列表整理，再解答。
2、 和三年级学过的解决问题的策略相比，这次学习的策略有 什么相同之处和不同之处吗？
3、 还有什么补充的吗？
第五单元《解决问题的策略》——列表整理（2）
1、 自学P58－59，尝试在预习单上用不同的方法完成例2。
2、和家长交流，说一说你的解答例2的几种方法的思路，并请家长对的讲例题有一句话（15个字以上）进行评价。
3、仿照例2编一道尝试题，试着用上“照这样的速度”这样条件，明天推荐给大家。