高考二轮复习自然地理环境的整体性和差异性专题训练
(3)纬度较低；受副高影响晴天多，降水量稀少，太阳辐射强；地处背风坡，气流下沉增温(焚风效应)；谷地逆温，热量不易扩散；地表被黑色的火山熔岩所覆盖，容易吸收太阳辐射，升温快。
26．读图(图中等高线单位：m)，回答下列问题。
(1)指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。
(2)为了综合开发本区域，拟在图中A处建大型水电站，试说明理由。 【解析】
第（1）题，从图中经纬度可知该区域为刚果盆地，为热带雨林气候区，其主要植被为热带雨林，植被遭破坏对当地自然环境产生的影响可以从地下水位、水土流失、气候、生态环境、河流等方面分析。
第（2）题，应主要从水力资源丰富程度和建坝条件进行分析。 【答案】：(1)热带雨林。 地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。森林遭破坏，其涵养水分的功能降低，当地地下水水位降低；其保持水土的功能下降，加剧当地水土流失；其调节气候的功能减弱，导致气候恶化，旱涝灾害发生频率增大，以及河流径流量季节变化增大，径流量减小，野生动物缺乏栖息地等。
(2)A处地势落差大，流量大，水力资源丰富，A处河道较窄，建坝工程量小，成本低。 27．读非洲气候分布图及乞力马扎罗山自然带垂直分布图，回答下列问题。 材料一 非洲气候分布图。
材料二 乞力马扎罗山自然带垂直分布图。
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高考二轮复习自然地理环境的整体性和差异性专题训练
(1)简述非洲自然带的分布特点。
(2)A、B两地纬度相差很大，但属于同一自然带，分析其原因。
(3)乞力马扎罗山垂直自然带分布完整，其森林带和草原带南坡高于北坡，而雪线高度却是南坡低于北坡，结合所学知识分析其原因。 【解析】：
第(1)题，由非洲气候分布图中可明显看出气候呈对称性分布，则自然带也必然对称分布。 第(2)题，A地受大气环流影响形成热带雨林带；B地热带雨林的形成是“地形雨＋洋流”作用的结果。
第(3)题，注意本题实际上是三个问题：自然带完整、森林带和草原带南北坡高度差异、雪线高度南北坡差异等三个现象的原因，运用相关知识不难回答。 【答案】：(1)非洲自然带以热带雨林带为对称轴，呈南北对称分布。
(2)A、B两地同属于热带雨林带。原因：A地受赤道低气压影响，终年高温多雨；B地位于东南信风的迎风坡，多地形雨，沿岸有暖流经过，增温增湿。
(3)乞力马扎罗山所处的纬度低(赤道附近)；海拔高，相对高度大。由于乞力马扎罗山南坡位于东南信风迎风坡，水分条件要优于北坡，因此乞力马扎罗山的森林带和草原带分布的海拔上限南坡高于北坡；降水量和气温是影响雪线的重要因素，南坡位于迎风坡，降水量较大，因此雪线高度低于北坡。
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