蔡山镇 黄泥塘小学

六年级语文第三四单元综合测试卷

第一部分：基础知识积累与运用（62分）

4、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。（修改病句）

5请写出两句课外搜集的有关诚信的格言。 一、 看拼音写词语。（10分）

kuí wú bào yuàn yōu lǜ bào qiàn yáo wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū jié wēi xié shàn dài juàn liàn gǒu yán cán chuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A. B. 六、根据课文内容填空。（12分） 1、 就是善待自己。 2、拯救地球就是 。 3、 ，共营生命绿色。 4、 ，不能动人。 5、有限的资源， 。 6、有所期诺， ；有所期约， 。 二、把下列词语补充完整，并选词填空。（13分）

心（ ）肉（ ） 狂风（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）高（ ）烈 刻（ ）（ ）心 汹涌（ ）（ ） 和（ ）可（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）之大（ ） 生机（ ）（ ） （ ）泽而（ ） 罪（ ）祸（ ）

1、渔夫的妻子桑娜坐在屋里听着（ ）的波涛声，（ ）地等待着出海打渔的丈夫。 2、中国的晋西北曾是一个（ ）的地方，是老人创造了这一片绿洲。 3、由于罗斯福主观的判断，鹿成了凯巴伯森林的（ ）。

4、老师（ ）地告诉我做人要有所担当，老师的话让我（ ），永远难忘。 5、（ ）的成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而不去做长远的打算。 三、组词填空。（8分） 用“赏”字组词填空

（1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。（2）我课余时间常常在家（ ）古典。 （3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。（4）古玩专家正在（ ）宝物。 用“爱”字组词填空

（1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草树木。

（3）我们应该（ ）农民的劳动果实。 （4）小弟弟在家里得到长辈的（ ）。 四、给下面语段中的“一”字标上正确的读音，再选择填空。（4分）

对于每一（ ）本读物，如果要逐一（ ）探究每一（ ）个字、词、句的意思，一（ ）定会浪费许多时间。一（ ）些不重要的书籍，我们可以“一（ ）目十行”地去读，读完后再回想一（ ）下所读的内容就可以了。以上所述的是 读的读书方法。（选择“精”或“泛”填空。） 五、按要求写句子。（10分）

1、姐姐对我说：“我在学校借的《绿山墙的安妮》先借给你看。”（改成第三人称转述句）

2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？ (改为陈述句)

3、印第安人喜爱雨后清风的气息。印第安人喜爱它拂过水面的声音。（用合适的关联词组成一句话）

7、《这片土地是神圣的》围绕中心句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住： 。”从 、 和 三个方面表达了人们对土地的热爱。

8、通过第三单元的学习，我们不仅认识了 的渔夫和妻子，还被残疾青年 的谎言所感动，更被“耳聋”的老教授无声的 所打动 。更懂得了与人交往要《 》 。 9通过第四单元的学习，我们深深感受到了 。 七、口语交际。（5分）

生活中由于种种原因，有时需要隐瞒真情，不说出真相。有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。你的观点是什么呢？请说一说，并写出你的理由。

第二部分：阅读积累与运用（28分）

八、课内阅读部分。（14分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1、“忐忑不安”的意思是 ，忐忑不安的原因是 。 2、段中的“他”指的是 ，“他们”指的是 。

3、“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ ，理由是 。 4、段中省略号的作用是（ ）

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A．话未说完。 B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。 5、上面片段中有两个成语，它们是 、 。

6、桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，她会这样想： 。 九、课外阅读部分（14分）

第三部分：习作（30分）

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；房间里开着电灯、电视，却空无一人；只用了几页的作业本被同学们随意扔掉......

你在生活中肯定见过类似的现象，你是怎么想的呢？请你写一篇以爱护环境、节约资源为主题的文章，题目自拟，字数400字以上。 我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。

地球的一大优点，是它有人人称道的斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合的恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。

有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。

*有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住，相对无言了。

千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。 1、 短文讲了地球的许多优点，分别是：

优点一： 优点二： 优点三： 优点四： 2、 作者称地球是“可爱的地球”，那你又会怎样评价地球呢？

的地球 的地球 的地球 3、 注意到标有“*”的段落了吗？读完后你是否露出了会心的微笑？这就是幽默的奥妙。文中的幽默不止这一处，你能用横线画出来吗？

4、 “只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土”，联系课文《只有一个地球》，你能为地球列几条保护措施吗？

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