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②轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 19．指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 20．少年时代的作者，把百草园看成“我的乐园”的原因最恰当的一项？（ ）（2分）

A．百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些

景象都吸引着他的好奇心。

B．他热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。

C．他不愿意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是 乐园。

D．在百草园里有各种动植物，有美女蛇的故事，能够捕鸟。 （四）现代文阅读

田野上的白发 刘益善

（1）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 （2）父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

（3）4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

（4）到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该

休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

（7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

（8）我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!\

（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!

21．请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲？（2分）

22．文中母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事? （1）______________________ （2）______________________。（2分） 23．结合语境，对下面的句子作简要赏析。（2分）

随着母亲身影的移动，水里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 24．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）

A．（1）段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突

出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

B．（3）段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看

似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。

C．（4）段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写

出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D．（11）段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!一句结束全文，言有尽而

意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

25．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（2分）

四、命题作文（50分）

我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？

请以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于600字。

七年级上学期期中考参考答案

一、基础知识（22分） 1．A

2．C（A．绝―决；B．岐―歧；D．爆―暴） 3．D

本题考查学生对比喻修辞的把握。结合比喻的特点分析选项即可。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。ABC三项都是比喻句。D项是拟人。 4．D

D项有误，“津津有味”形容趣味浓厚或有滋味的样子，用在此处与语境不符。 5．B

试题分析：A一面对两面，删去“能否”； C成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”；D项属于句子杂糅，删去“由于”、“的原因”。 6．C

本题考查学生对文学常识的把握。ABD三项正确。C项应为：曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风慷慨悲壮，如代表作《观沧海》。 7．有错别字不得分

（1）落花时节又逢君（2）不知何处吹芦管（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(4）海日生残夜，江春入旧年。（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郞西

8．【童年感怀】示例：童年生活,像一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事 童年生活,如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真

【童年心语】示例：我想发明一种儿童心理感应器，让大人知道并满足孩子的心愿…… 二、（一）古诗阅读（3分） 9.断肠。（1分）

10．抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚，思乡思亲的孤寂之情。（意思相近即可）(2分）

（二）（15分）

11.（4分）（1）诚信（2）温习（3）越过（4）疑惑

12.（6分）（1）别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变向道的乐趣。

（2）应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，如果自己有的话，要注意改正；如果没有，就要加以防备。