第十课时

教学目标

1、掌握女字旁和弓字旁这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“奶”、“引”、“奴”、“如”、“妇”、“弘”、“张”、“弦”，写得正确、端正、比例恰当。 教学重难点：

1、掌握女字旁和弓字旁这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 教学课时：1课时 教学过程：

一、复习写字的姿势。 二、教学提示 1、复习前课内容。

出示“纠”、“幻”两个字，让学生说说写好这两个字要注意什么？然而在桌上书空练习及在纸上练一练。

2、新课指导。

让学生在黑板上直接书写女字旁和弓字旁。针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。后教师黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。

3、书写指导。

（1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。

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女字旁：这个偏旁分三笔写成，先写撇点，撇稍陡，点稍短。再顺势写一撇，与首撇基本平行，两撇间留狭长空间，撇与点的收笔在同一水平线上。末笔提画要稍上斜，右边只露出少许。

弓字旁：这个偏旁分三笔写成。首笔横折短小，第二笔短横与首横平行。末笔竖折折钩要放开书写，短竖稍右倾，稍顿作折后，再写横折钩，折钩要拉长。整个弓字旁上紧下松。

（2）“小博士”信箱。偏旁部首在具体字中的大小要根据其在字中所处的主次关系来定。如“引”字，右部小，则“弓”字写大；如“张”字，右部大，则“弓”字写小。

三 例字指导

“奶”，左右结构，右边“乃”为偏斜结构，注意重心的平稳，让横画的中点与弯钩的出钩点在同一条直线上。

“引”，左右结构，左大右小，左右相隔约一个“弓”字宽度后再写悬针竖为宜。

“奴”，左右结构，左高右低。 “如”，左右结构，右部“口”包紧。

“妇”，左右结构，右部包紧，位于中间位置。 “弘”，左右结构，右部收紧成三角形。

“张”，左右结构，左收右放，右部“长”放开，捺向右伸展。 “弦”，左右结构，右部“玄”略宽、收紧。 四、作业： 写字练习。

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五、板书设计

“奶”、“引”、“奴”、“如”、“妇”、“弘”、“张”、“弦”， 仔细观察 位置和相同笔画 出现的变化

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第十一课

教学目标：

练写字：龙、兵、久、史、谷、商

1、知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。 教学难点：

知道“龙、兵、久、史、谷、商”在书写时要注意的特点，能书写好这些字。

教学准备：田字格卡片 教学时数：一课时 教学过程：

一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。

2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。 二、看图练习，回顾方法。

1、回顾正确的坐姿和铅笔的执笔方法。 2、实践练习，教师巡视纠正。

三、指导练写“龙、兵、久、史、谷、商”的字。

1、读帖以“龙、史”为例，说说写“龙、史”的时候应注意什么？ 2、教师范写指导，书写要领： 龙：横略上斜，竖弯钩伸展。

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