C．三年
D．四年
E．五年
答题解析 正确答案：E
答案解析：执业医师法规定：申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年。故本题答案选E
50.队列研究容易出现的重要偏倚是（ ）
A．回忆偏倚
B．测量偏倚
C．选择偏倚
D．失访偏倚
E．混杂偏倚
答题解析 正确答案：D
答案解析：失访偏倚是队列研究中最重要的偏倚。故本题答案选D 51.下列关于良好的医患关系的重要性叙述错误的是（ ）
A．提高医生的社交能力
B．使患者逐步建立治疗动机
C．提升医患之间的信任感
D．促进病人的康复
E．为医生设计、修订治疗方案提供可靠的依据
答题解析 正确答案：A
答案解析：良好的医患关系可以使患者逐步建立治疗动机，提升医患之间的信任感，促进病人的康复，为医生设计、修订治疗方案提供可靠的依据。不包括选项A，故答案选A 52.病例对照研究与队列研究相比，其优点是（ ）
A．更容易避免系统误差
B．更容易确定暴露与疾病的先后顺序
C．适用于罕见病的研究
D．更容易验证病因假设
E．容易得到发病率指标
答题解析 正确答案：C
答案解析：病例对照研究优点：1.特别适用于罕见病的研究，因为不需要众多的研究对象。它往往是检验罕见病病因的唯一可行的研究方法。2.对于慢性病可以较快地得到对于危险因素的估计。3.既可检验有明确假设的危险因素，又可广泛探索尚不明确的众多可疑因素。4.省时、省钱、省人力，并且较容易组织实施。队列研究的优点：暴露资料较正确；可计算发病率及危险度；可同时研究一种暴露与多种疾病的关系；用于检验假设。缺点：需大样本和长期随访；费用高；失访问题多；不适用于少见病。故答案选C 53.在队列研究中，结局的确切概念是指（ ）
A．统计检验结果
B．暴露属性的分组结果
C．观察中出现了预期结果的事件
D．观察期限的终止时间
E．研究队列中存在的混杂结果
答题解析 正确答案：C
答案解析：在队列研究中，结局是指随访观察中将出现的预期结果事件，也即研究者希望追踪观察的事件。结局就是队列研究观察的自然终点，它与观察期的终止不是一个概念，亦不同于统计检验结果。 故答案选C
54.下列哪项不是前瞻性研究的特点（ ）
A．可直接计算发病率
B．多数情况下要计算人年发病（死亡）率
C．多用于罕见疾病
D．每次调查能同时研究几种疾病
E．因素可分为几个等级，便于分析剂量反应关系
答题解析 正确答案：C
答案解析：若疾病罕见，则需要非常大的样本量才能得出有意义的结果，花费大，研究过程不易控制，因而前瞻性研究很少用于罕见疾病的研究。所以本题答案选择C 55.队列研究的最大优点是（ ）
A．对较多的人进行较长时间随访，具有好的代表性
B．发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
C．能较直接地确定疾病与因素间的因果联系
D．容易控制混杂因子的作用
E．研究的结果常能外推到整个人群
答题解析 正确答案：C
答案解析：队列研究的最大优点在于暴露发生在前，结局发生在后，因果现象发生时间顺序合理，检验病因假说的能力较强。故本题答案选C 56.评价预防接种效果的免疫学指标是（ ）
A．抗体阳转率、抗体平均滴度
B．标化率、续发率
C．引入率、抗体阳转率
D．有效率、抗体平均滴度
E．保护率、效果指数
答题解析 正确答案：D 答案解析：免疫效果评价主要指标为接种后人群抗体阳转率、抗体平均滴度和抗体持续时间。疫苗保护率和疫苗效果指数为流行病学效果评价指标。故本题答案选D
57.根据《艾滋病防治条例》规定，国家对艾滋病监测与咨询所实行的制度的正确提法是（ ）
A．实行自愿义务咨询和自愿义务检测
B．实行自愿免费咨询和自愿有偿检测
C．实行自愿免费咨询和义务有偿检测
D．实行义务咨询和义务检测
E．实行自愿咨询和自愿检测
答题解析 正确答案：E 答案解析：《艾滋病防治条例》第二十三条 规定:\国家实行艾滋病自愿咨询和自愿检测制度。县级以上地方人民政府卫生主管部门指定的医疗卫生机构，应当按照国务院卫生主管部门会同国务院其他有关部门制定的艾滋病自愿咨询和检测办法，为自愿接受艾滋病咨询、检测的人员免费提供咨询和初筛检测。故本题答案选E 58.流行病学实验研究的人群来自（ ）
A．同一总体的患某病的患者
B．同一总体的健康人
C．同一总体的暴露人群和非暴露人群
D．同一总体的干预人群和非干预人群
E．同一总体的病例人群和非病例人群
答题解析 正确答案：D 答案解析：流行病学实验是指将来自同一总体的研究人群随机分为试验组和对照组，研究者向实验组人群施加某种干预措施，对照组人群不给干预措施或给与标准化干预措施，然后随访比较两组人群的结局（疾病发生、疾病治愈、健康状况等）有无差别及差别大小，以判断干预措施的效果的一种前瞻性试验研究方法。故本题答案选D
59.某医师为了评价某疫苗的效果，将人群随机分成两组，一组为接种组，给予疫苗接种：另一组为对照组，不接种疫苗。经过一个流行期后，对两组发病情况进行比较，这种方法属于（ ）
A．现况研究
B．病例对照研究
C．定群研究
D．实验研究
E．横断面研究