(名师整理)最新历史中考《九年级上册第五单元:步入近代》考点梳理 下载本文

九年级上册第五单元:步入近代

单元知识网络 步入近代

一、西欧经济和社会的发展

1.新的生产和经营方式:随着经济的发展,欧洲在农业方面出现了租地农场;在手工业方面,出现了手工工场。它们推动了资本主义发展

2.富裕农民和市民阶级:农村中的富裕农民和城市中的市民阶级分化出了早期的资产阶级,他们的政治权利日渐扩大,对政治的影响越来越大 二、文艺复兴运动 1.开始:14世纪,意大利 2.指导思想:人文主义

3.代表人物及作品:但丁和《神曲》,达·芬奇和《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》,

莎士比亚和《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》

4.意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 三、探寻新航路 1.根源:商品经济的发展 2.时间:15世纪末16世纪初

3.成就:迪亚士发现好望角;达·伽马到达印度;哥伦布发现美洲大陆;麦哲伦船队环球航行 4.影响:世界开始连为一个整体;世界的观念逐步确立 四、早期殖民掠夺

1.最早进行殖民的国家:葡萄牙和西班牙

2.英国的殖民扩张:在殖民地建立种植园;开展“三角贸易”,为英国带来巨额利润

3.荷、法、英殖民争霸:英国打败荷兰法国,在世界各地夺取大片殖民地,号称“日不落帝国” 4. 影响:促进欧洲殖民国家的资本原始积累;推动殖民地的社会发展,但给殖民地人民带来深重灾难

【基础知识梳理】

一、西欧经济和社会的发展 知识点1.新的生产和经营方式 1.土地关系的变化

(1)背景:11世纪以后,欧洲农村开展了垦殖运动;新开发的地区仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

(2)发展:农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权;土地集中成为一种趋势。

(3)形式:一些富裕农民通过承租购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。

(4)结果:农产品和畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要商品。 2.手工业的发展

(1)背景:手工业者逐渐脱离农业生产,且他们更多地为市场而生产。

(2)发展:13世纪,农村出现了分散的手工工场;后来,它逐渐转向集中的手工工场。 (3)形式:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。 (4)结果:手工工场雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。

3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 知识点2.富裕农民和市民阶级 1.农村——富裕农民

(1)背景:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖。

(2)影响:富裕农民、骑士等不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 2.城市——市民阶级

(1)城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。 (2)商人巨贾的政治权力也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。 二、文艺复兴运动 知识点1.文艺复兴 1.背景

(1)4世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。

(2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 2.兴起国:意大利。 3.指导思想:人文主义。

4.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

5.方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。文艺复兴不是古典文化的兴起,而是新兴的资产阶级文化运动。

6.影响:推动了欧洲文化思想领城的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 知识点2.但丁

1.地位:但丁是文艺复兴的先驱。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。

2.代表作:《神曲》。作者借梦游三界(指“地狱”“烁狱”“天堂”)描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化。 知识点3.达·芬奇

1.评价:他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身;其最大的成就是绘画,创作的作品体现了人文主义精神。 2.地位:与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 3.绘画代表作:《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 知识点4.莎士比亚

1.文艺复兴的扩展:15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。 2.莎士比亚

(1)代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。

(2)特点:这些作品反映了时代风貌和社会本质,深到批判了封建道德伦理观念和社会陋习,体现了人文主义者的生活理想。

【重点难点讲解】

知识拓展 我国新文化运动与欧洲文艺复兴的相似之处

(1)实质相似。新文化运动时期先进知识分子扛起民主与科学两面大旗,与腐朽的封建意识进行斗争,使社会上崇尚科学追求民主的风气迅速传播。这与文艺复兴的指导思想“人文主义”相似。人文主义者提倡人性,反映了新兴资产阶级反对封建制度、争取个性解放的思想潮流。

(2)作用相似。欧洲文艺复兴运动是资产阶级新文化运动,其目的是为资产阶级的产生、发展和壮大做思想和舆论准备。新文化运动是辛亥革命在文化思想领域的延续,也为新思想、新文化的传播开辟了道路。

(3)局限性相似。两者都局限在少数受过良好教育的文化精英中,而广大民众置身变革之外。 三、探寻新航路

知识点1.探寻新航路的热潮 1.背景

(1)随着手工工场和租地农场的发展,欧洲商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 (2)来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等商品在欧洲市场极受欢迎。

(3)意大利人马可·波罗描绘了东方国家的富庶昌明,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 (4)当时亚洲的商品运到欧洲,中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手。 (5)15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,向商人征收高额关税。 2.技术条件

(1)12世纪末至13世纪初,中国人发明的将指南针用于航海的“罗盘”导航技术传到欧洲。 (2)欧洲的造船技术取得重大突破。

(3)随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的。 知识点2.哥伦布“发现”美洲 1.葡萄牙的航海 (1)迪亚士

①成就:1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,沿非洲西海岸南下,在1488年到达非洲的好望角。 ②影响:迪亚士的航行,打开了绕道非洲南端通往东方的航路。

(2)达·伽马:1497年,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。 2.西班牙的航海

(1)背景:葡萄牙人海上冒险的成功,刺激了西班牙人,后者也想寻求一条通往亚洲的航路。 (2)成果:哥伦布“发现”美洲大陆

哥伦布没有发现到达印度的新航路,但是发现了新大陆——美洲大陆。

①概况:1492年8月,受西班牙王室资助,意大利航海家哥伦布率领船队开始横渡大西洋。10月,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛;后来,“发现”了古巴和海地。

②影响:哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人。 知识点3.麦哲伦船队全球航行

1.背景:哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。

2.概况:1519年,麦哲伦船队奉西班牙国王之命,穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。 3.意义:这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

新航路的开辟中,横穿大西洋的航海家有哥伦布和麦哲伦,横渡太平洋的只有麦哲伦。