(人教版)2020版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何初步 第6节 空间向量及其运算学案 北师大版 下载本文

→→→→→

(2)用AB,AD,AA1表示OC1,则OC1=________.

→1→1→→1→→→→→→→

解析 (1)A1O-AB-AD=A1O-(AB+AD)=A1O-AO=A1O+OA=A1A.

222→1→1→→

(2)因为OC=AC=(AB+AD),

22→→→1→→→

所以OC1=OC+CC1=(AB+AD)+AA1

21→1→→=AB+AD+AA1. 22

1→1→→→

答案 (1)A1A (2)AB+AD+AA1

22考点二 共线、共面向量定理的应用

【例2】 已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,用向量方法求证: (1)E,F,G,H四点共面; (2)BD∥平面EFGH.

→→→

证明 (1)连接BG,则EG=EB+BG →1→→→→→→→=EB+(BC+BD)=EB+BF+EH=EF+EH,

2由共面向量定理知E,F,G,H四点共面. →→→

(2)因为EH=AH-AE

1→1→1→→1→=AD-AB=(AD-AB)=BD, 2222

因为E,H,B,D四点不共线,所以EH∥BD. 又EH平面EFGH,BD平面EFGH, 所以BD∥平面EFGH.

规律方法 1.证明空间三点P,A,B共线的方法 →→

(1)PA=λPB(λ∈R);

→→→

(2)对空间任一点O,OP=xOA+yOB(x+y=1). 2.证明空间四点P,M,A,B共面的方法 →→→(1)MP=xMA+yMB;

→→→→

(2)对空间任一点O,OP=xOM+yOA+zOB(x+y+z=1);

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→→→→→→(3)PM∥AB(或PA∥MB或PB∥AM).

→1→→

【训练2】 已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足OM=(OA+OB+→OC).

(1)判断→MA,→MB,→

MC三个向量是否共面; (2)判断点M是否在平面ABC内. 解 (1)由已知→OA+→OB+→OC=3→

OM, ∴→OA-→OM=(→OM-→OB)+(→OM-→OC). 即→MA=→BM+→CM=-→MB-→MC, ∴→MA,→MB,→

MC共面.

(2)由(1)知→MA,→MB,→

MC共面且过同一点M. ∴四点M,A,B,C共面,从而点M在平面ABC内. 考点三 空间向量数量积及应用(典例迁移)

【例3】 (经典母题)如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点,计算: (1)→EF·→BA;(2)→EG·→BD; 解 设→AB=a,→AC=b,→

AD=c.

则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°, (1)→EF=1→112BD=2c-2a,→BA=-a,→

DC=b-c,

→EF·→BA=??1?2c-12a?

??·(-a)=1112a2-2a·c=4,

(2)→EG·→BD=(→EA+→AD+→DG)·(→AD-→

AB)

=??1→→→→?-2AB+AD+AG-AD??→→?·(AD-AB) =??1→1→1→?-2

AB+2AC+2AD??→→?·(AD-AB)

=???-12a+12b+12c???

·(c-a)

36

1111?1?

=?-1×1×+1×1×+1+1-1×1×-1×1×?

2222?2?1

=. 2

【迁移探究1】 本例的条件不变,求证:EG⊥AB. 1→1→→→

证明 由例3知EG=(AC+AD-AB)=(b+c-a),

22→→12

所以EG·AB=(a·b+a·c-a)

211?1?

=?1×1×+1×1×-1?=0.

22?2?

→→

故EG⊥AB,即EG⊥AB.

【迁移探究2】 本例的条件不变,求EG的长. 111→

解 由例3知EG=-a+b+c,

222

11122→21212121→

|EG|=a+b+c-a·b+b·c-c·a=,则|EG|=,即EG的长为.

444222222【迁移探究3】 本例的条件不变,求异面直线AG和CE所成角的余弦值. 1→11→→→

解 由例3知AG=b+c,CE=CA+AE=-b+a,

222→→AG·CE2→→

cos〈AG,CE〉==-,

→→3|AG||CE|

?π?由于异面直线所成角的范围是?0,?,

2??

2

所以异面直线AG与CE所成角的余弦值为.

3

规律方法 1.利用数量积解决问题的两条途径:一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算.

2.空间向量的数量积可解决有关垂直、夹角、长度问题. (1)a≠0,b≠0,a⊥b?a·b=0; (2)|a|=a; (3)cos〈a,b〉=

2

a·b. |a||b|

【训练3】 如图所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°. (1)求AC1的长;

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(2)求证:AC1⊥BD;

(3)求BD1与AC夹角的余弦值. →→→

(1)解 记AB=a,AD=b,AA1=c,

则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°, 1∴a·b=b·c=c·a=.

2

→22222

|AC1|=(a+b+c)=a+b+c+2(a·b+b·c+c·a)

?111?=1+1+1+2×?++?=6, ?222?

∴|AC1|=6,即AC1的长为6. →→

(2)证明 ∵AC1=a+b+c,BD=b-a, →→

∴AC1·BD=(a+b+c)·(b-a) =a·b+|b|+b·c-|a|-a·b-a·c =b·c-a·c

=|b||c|cos 60°-|a||c|cos 60°=0. →→

∴AC1⊥BD,∴AC1⊥BD.

→→

(3)解 BD1=b+c-a,AC=a+b, →→

∴|BD1|=2,|AC|=3,

2

2

BD1·AC=(b+c-a)·(a+b)

=b-a+a·c+b·c=1.

→→BD1·AC6→

∴cos〈BD1,AC〉==.

→→6|BD1||AC|

∴AC与BD1夹角的余弦值为

6. 6

基础巩固题组 (建议用时:40分钟)

一、选择题

2

2

→→

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