4、评议 四、全班练习书写本课的字，教师巡回指导 五、优秀作业展评 板书设计 钩和折的写法 写钩：须在出钩处稍停笔再挑钩 写折：横折的折处用笔较重，竖折的折处用笔较轻 第十课、横的写法 教学目的： 1、了解横的基本写法 2、练习书写带有横一些字 3、培养仔细观察、认真书写的习惯 教学重点： 1、学习横的起笔、行笔要点 教学准备： 毛笔、墨水和米字格黑板 教学过程： 一、准备课：读书法家的故事及作品欣赏 二、新授 1、揭示课题，明确要求 2、示范、讲解横的写法：横有长横、短横和左尖横。长横，起笔、收笔较重，行笔较轻；短横，起、行、收的轻重基本一致；左尖横，起笔轻，行笔由轻渐重。长横起、收笔用藏锋，左尖横起笔用露锋。 教师创意设计 及反思： 3、学生练习点的写法：长横、短横和左尖横 4、评议、比较三种横的异同 5、请学生上台练习书写横 6、评议、指导 三、毛笔字书写指导 1、出示例字：二 下 元 美 观察哪些字包括了长横、短横和左尖横。 2、老师示范写“二 下 元 美”。 3、学生练习书写带有横的字 4、评议 四、全班练习书写本课的字，教师巡回指导 五、优秀作业展评 板书设计 横的写法：长横，起笔、收笔较重，行笔较轻 短横，起、行、收的轻重基本一致 左尖横，起笔轻，行笔由轻渐重。长横起、收笔用藏锋，左尖横起笔用露锋 第十一课、竖的写法 教学目的： 1．了解竖有两种：悬针竖和垂露竖，各自形态有所不同。 2．学习悬针竖和垂露竖的起笔行笔收笔方法。 3．练习用毛笔书写带有竖笔的几个字。 教学重点： 1．比较两种竖笔的形态特点。 2．体会悬针竖和垂露竖收笔的不同。 教学准备：笔、墨、米字格黑板 教学过程： 一、复习导入 1．回忆横笔的写法：长横、短横的形态及运笔。 2．今天这节课我们学习竖的写法。板书课题， 教师创意设计 及反思：