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第一节..基因控制生物的性状

【学习目标】

1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。

2、生物的性状是由基因控制的。 【学习过程】

一、预习先行.自主学习

1、想一想自己有哪些特征象父亲，哪些特征象母亲，哪些特征与父母不象？为什么会同父母既象又不象呢？

2、世界上会不会同时存在完全相同的两个生命体？

3、观察课本27页两幅图，他们有什么特点？

4、遗传是指亲子间的..，变异是指...生物的遗传和变异是通过_________实现的。

5、学习课本25页“观察与思考1”，.你会把豌豆看成是番茄，把兔看成公鸡吗？为什么?

6、同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？

二、互动探究..合作求解

（一）小组成员间观察人体的下列性状后，讨论问题：

1、耳朵有没有耳垂？2、眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？3、能否把舌由两侧向中央卷曲？4、能否使大拇指向背侧弯曲？

（1）仅凭你的观察，能知道自己所有的形状吗？ .

（2）试概括出什么是生物的形状。 .

（3）举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。

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完成课本29页的讨论题。通过观察和讨论后，你得出的结论是： .

（二）学习课本资料分析后，解决以下问题：

1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？ .

2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ .

3、从转基因鼠的实验，能判断遗传物质存在哪里吗？ .

4、请你推断，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？

三、强化训练..当堂达标

1、生物的遗传和变异是通过....和....而实现的。

2、通俗地说，遗传是指亲子间的....，变异是指亲子间和子代个体间的....。 3、生物的性状包括....、....和....。 4、同一性状的不同表现形式称为......。 5、生物的性状是受....控制的。

6、把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的.中，使之表现出转入基因所控制的....，这样的生物称为转基因生物。

7、下列属于相对性状态的是(...)

A、狗的长毛和卷毛........B、兔的长毛和猴的短毛. C、豌豆的圆粒和黄粒.....D、豌豆的高茎和短茎 8、生物的性状是指（...）

A、生物体的形状......................B、生物体的性别. C、生物体的形态,生理特征、行为方式....D、生物体的大小 9、人类的遗传物质主要存在于（..）

.A、细胞质中...B、细胞膜中...C、细胞核中...D、细胞的各个部分 10、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物具有（...）性 A、变异...B、遗传..C、性状...D、基因

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11、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（...） A、性状决定基因..B、基因决定性状..C、基因与性状无关..D、性状决定蛋白质

12、下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（.） A、基因控制着性状.....B、性状控制着基因

C、有些性状不受基因控制..D、基因和性状都能遗传下去. 13、下列描述属于相对性状的一项是（.） A、同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B、金鱼的体色有透明的和不透明的 C、李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D、一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色

14、亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（..） .A、精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B、精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 C、总在一起生活，长相就会相像 D、父母所有的性状都遗传给了子代 判断

15、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。（.）

16、李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（.）

17、血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（.）

18、同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（.）

二、互动探究..合作求解

（一）1、（1）不能，肉眼只能观察到某些形态特征而无法观察到生物的生

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理特征;

（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为形状；

（3）番茄果实的红色与黄色、家兔毛的黑色与白色、人的单眼皮与双眼皮等。

（二）1、鼠的个体大小这一性状..大鼠生长激素基因.2、基因决定生物的性状.

3、细胞核中..4、控制性状的基因。 三、强化训练..当堂达标

1、生殖，发育.2、相似性，差异性3、形态结构特征，生理特性，特定的行为方式.4、相对性状5、基因..6、基因组，性状7、D..8、C...9、C..10、B..11、B..12、A..13、B...14、B..

判断：15、×.16、×.17、√.18、×

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