网络工程本科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有计算机网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发和一定工程管理能力的高素质网络工程专门人才。
基于网络工程专业具有的科学教育属性，引导学生深刻理解人类文化与智慧、培养学生的科学思维与创新观念，使学生学会运用网络原理与方法解决现实世界问题；基于网络工程专业具有的工程属性，引导学生综合运用网络工程的原则与方法，掌握网络系统设计规划、系统集成、管理维护、安全保障和综合应用的能力，降低网络运行开发成本，获得预期的网络服务质量。
除此之外，学生应具备创新与创业意识，具备良好的沟通与表达能力和团队精神，具有良好的外语应用能力，能够适应社会环境的不断变化。
二、主要就业面向
本专业主要就业方向是在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事各类网络系统的组网、规划、设计、办公自动化处理、计算机安装与维护、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作
等。...... ..... ...... ...... ...... ...... .... .... .... .... ....
三、培养要求
本专业学生主要学习计算机网络方面的基础理论和基本知识，接受网络工程方面的基本训练，具有网络系统设计规划、系统集成、管理维护、安全保障和综合应用的基本能力。具体培养要求如下：
1.知识要求 (1)工具性知识
具有外语、文献检索、科技写作的能力。 (2)人文社会科学知识
具有基本的文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术、军事和经济管理等方面的素养。
(3)基础知识
具有数学、物理学方面的基础知识。 (4)专业基础知识
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具有数学、计算机科学与技术、信息与通信工程的基础知识，涉及高等数学、线性代数、离散数学、程序设计、数据结构、计算机组织与体系结构、通信原理、操作系统、数据库、计算机网络原理等。
(5)专业知识
具有网络设备开发、网络规划与设计、网络管理与维护、网络安全以及网络应用开发相关的知识。
2.能力要求 (1)获取知识能力
掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法具有终身学习和适应发展的能力。
(2)应用知识能力
具有将网络工程的基础知识、基本方法和工具应用于网络系统设计集成、管理维护、安全保障和应用开发的基本能力具有初步的网络系统开发和项目管理等基本能力，具有良好的工程素养，能够在网络工程实施过程中选择和使用合适的工具，在系统设计、开发、集成等活动中能够充分考虑对社会、经济、环境等的影响。
(3)组织合作能力
具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力；具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 (4)创新能力
在科学研究、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。 3.素质要求 (1)思想道德素质
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感具有法律意识，自觉遵纪守法热爱本专业，注重职业道德修养具有诚信意识和团队精神。 (2)文化素质
具有一定的文学艺术修养、人际交流和沟通能力与现代意识。 (3)专业素质
掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养；具有创新意识和创业精神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。
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(4)身心素质
具有较好的身体素质和心理素质。
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四、主干学科及专业核心课程 主干学科：
核心课程设置知识要求、能力要求及达成目标对照表
核心课程名称 课程设置知识要求 课程设置能力要求 课程达成目标 本课程介绍了数据结构的基本概念、算法效率的时间分析本课程的主要目标是使学生深和空间分析；介绍了线性表、具有逻辑思维能力、自学能力、 入了解数据结构的逻辑思想和数据结构 栈、队列、树和二叉树以及图推理分析问题和解决问题的能实现方法，和应用技术。本课等几种基本类型的数据结构力。 程追求理论联系实际，教学与和基本操作；以及排序和查找实践相呼应。 的设计等。 掌握具有计算机网络技术的侧重基本知识和原理、方法的基础理论知识，具备计算机网掌握和理解，达到较全面地理络、计算机信息处理、企业网开放式思维与创新能力，推理和解计算机网络；同时加强实践计算机网络 站建设与管理、网页设计与网解决问题的能力，（CDIO）实践能力培养和训练，具备基本的络宣传、网络数据库的开发应构思、设计、实现和运行能力。 运用计算机网络知识解决实际用以及网络安全技术等方面应用问题的能力。为进一步深的能力。 入学习奠定基础。 操作系统是当代计算机软件系统的核心，是计算机系统的基础和支撑，它管理和控制着本课程的主要任务是使学生理计算机系统中的所有软、硬件解操作系统的基本概念和主要资源，可以说操作系统是计算功能，掌握计算机操作系统的机系统的灵魂。操作系统课程具有逻辑思维能力、自学能力、 基本原理及组成结构，掌握操是计算机专业学生必须学习操作系统 独立分析问题和解决问题的能 作系统的使用和一般管理方和掌握的基础课程，是计算机力； 法，了解微内核结构、线程的应用人员深入了解和使用计控制与通信、数据一致性、系算机的必备知识，是进行系统统容错等新技术以及网络操作软件开发的理论基础，也是计系统和系统安全性等。 算机类相关专业的一门理论性和实践性并重的核心主干课程。 通过该课程的学习，使学生理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念；理解计算机系统层次化结构概计算机组成原理主要讨论计具有逻辑思维能力、自学能力、 念，熟悉硬件与软件之间的界计算机组成原理 算机各组成部件的基本概念、独立分析问题和解决问题的能 面，掌握指令集体系结构的基基本结构及其工作原理。 力； 本知识和基本实现方法；能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，会进行简单计算机的逻辑设计、调试及维护。 通过该课程的学习，使学生了解信息技术行业应用型人才所强的课程，其主要教学内容是必需的windows网络操作系统、当前主流网络操作系统具有逻辑思维能力、自学能力、 网络应用服务器工作原理等知Windows服务器配Windows及其应用服务器的相独立分析问题和解决问题的能 识，熟练掌握网络操作系统安置与管理 装、管理与维护、网络服务器关技术、安全管理；网络服务力； 配置与管理等的操作技能，从器的安装、的配置和管理的方而具备从事网络工程、服务器法；以及服务器性能监测等。配置、服务器运营与管理等工
该课程是一门操作性较- 4 -
具体包括：网络环境的基本概念、名词以及相关术语；网络操作系统的基本工作原理和主要功能；网络操作系统相关网络服务的特点和原理；网络操作系统中各种应用服务的设计思想；网络操作系统的安装、网络应用服务器的配置与管理。 作的能力、适应行业发展与职业变化的能力、求新务实与开拓创新的能力。 通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的《路由与交换技术》课程是计主要种类和常用的网络协议有算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。主要包具有逻辑思维能力、自学能力、 较清晰的概念，掌握如何使用括常用网络设备的概念,工作路由与交换技术 独立分析问题和解决问题的能 配置网卡、网线、集线器、交原理及工作方式、技术指标和力； 换机、路由器和防火墙。学会参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。 计算机网络操作和日常管理和 维护的最基本方法。熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。 通过本门课程的学习，要求学生：熟练掌握协议服务模型、服务原语等网络协议工程基本本课程采用自底向上的方法概念；掌握网络协议工程的方来分析TCP/IP协议栈的核心法学和主要环节、协议测试的具有逻辑思维能力、自学能力、 网络协议分析与实源代码，主要内容包括TCP/IP目的和环节；掌握FSM、Petri独立分析问题和解决问题的能 现 概述、底层技术、ARP、IP、网、进程代数、SDL、LOTOS、力； ICMP、RIP、OSPF、TCP、UDP、Estelle等网络协议形式化描网络应用编程接口。 述方法学、网络协议测试方法学、基于中间件的多层软件体系、XML应用技术和Web计算体系的关键概念。 通过该课程的学习，要求学生能系统地掌握网络工程项目设包括网络的需求分析、网络工计与系统集成涉及的主要应用 程分析与规划，典型局域网、具有逻辑思维能力、自学能力、 场合、各种设备的特性、各种广域网、网络互联和接入技网络设备与集成 独立分析问题和解决问题的能 软件的基本功能结构与应用场术，网络设备HUB、交换器、力； 合，并学会系统集成项目的管路由器、服务器等的选型设计理，实施和维护的方法，为将和配置方法。 来从事系统集成工作打下坚实的基础。 通过本课程的教学，使学生能够掌握 Java 语言的语法规范正确运用常用的包、工具类和和语言特点，运用 Java 语言算法，熟练进行对象类的定义和开发工具进行初级的程序设和使用，综合运用图形界面元计；使学生具备面向对象编程素构造应用程序界面，熟悉具有逻辑思维能力、自学能力、 的基本素养，能够主动运用面Applet的工作原理，熟练编写JAVA程序设计 独立分析问题和解决问题的能 向对象的程序设计思想求解问Java应用程序和Applet小程力； 题和编程实现；启发学生的创序。对网络编程、多媒体编程、新意识，提高学生在程序设计JDBC技术能有较全面准确的过程中分析问题和解决问题的把握并会综合运用解决实际实际动手能力，使学生的理论问题。 知识和实践技能得到共同发展。
- 5 -通过本课程的学习，使学生对主要讲述网络安全的基本概网络安全原理有更深层次的理念：安全服务、安全机制、网解和掌握，对网络安全的实用络的各层的安全性；信息安全技术有一个较清楚的认识，对机制：加密机制、数据完整性网络安全的基本概念有较清晰机制和数据签名机制；密钥分 具有逻辑思维能力、自学能力、 的认识，对当前各种身份验证网络信息安全 配与管理；病毒的产生、特征独立分析问题和解决问题的能 技术及其应用能够掌握，能根及危害；目前常见的几种系 力； 据实际环境需求，对网络安全统入侵行为，讲述入侵检测技进行规划，培养学生对网络安 术的原理及实现方法；防火 全技术接的实际应用能力，学墙的基本概念、基本结构以及会应用防火墙技术方法，掌 防火墙系统的配置和使用。 握身份验证技术方法。 课程教学目的是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、ad hoc网、移动网络、传感器网络等这门课程包括了无线网络的网络技术及其基本原理。初步基本传输技术、各种不同无线学会分析和研究这些网络中存具有逻辑思维能力、自学能力、 网络的架构及其标准协议。主在的问题，并运用网络仿真等无线网络技术 独立分析问题和解决问题的能 要是要研究这些网络存在的方法提出解决问题方案，且加力； 问题，并提出解决这些问题的以验证。无线网络技术是计算方法，且加以验证。 机网络发展的新技术，要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和能力。 课程内容包括Linux常用命通过对Linux网络应用的学习，令、Shell编程、DHCP服务器、使学生对网络组建、网络服务SAMBA服务器、FTP服务器、DNS 具有逻辑思维能力、自学能力、 器配置与应用有更全面的认Linux服务器管理服务器、邮件服务器、Apache独立分析问题和解决问题的能 识，能够进行Linux局域网、服与应用 服务器、MySQL服务器、流媒力； 务器的日常维护和远程管理，体服务器、iptables防火墙的并对网络资源与通信进行有效作用、应用。 的管理以提高网络性能。 旨在培养学生应用E-R模型方本课程主要包含数据库的基法和关系规范化理论进行信息本原理与概念、SQL语言、视具有逻辑思维能力、自学能力、 的获取和处理能力，并能够应数据库概论 图与索引、关系数据库模型设独立分析问题和解决问题的能 用SQL语言对所获取的信息进计以及关系数据库的管理等力； 行再加工的能力，从而产生用内容。 以指导决策的有效信息或知识。 通过本课程的学习使学生能把握网络程序编写的规范。数据流编程、多线程编程等基大多数的网络应用程序分为两本网络编程技术，UDP套接字、具有逻辑思维能力、自学能力、 部分：客户端和服务器端，学TCP套接字编程技术，了解安独立分析问题和解决问题的能 全套接字编程技术。通过对应习本课程 后要求学生对网络力； 用协议编程的学习，掌握HTTP编程的基本接口要比较熟悉，协议等应用协议编程技术。 并能独立完成比较简单的网络传输程序。 网络编程
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五、学制、学位
学制： 4 年（一般为4年），最长学习年限不超过 6 年。 学位：符合商丘学院学位授予规定者，授予 工学 学士学位。 六、学分要求
本专业学生最低须修满 190 学分，并满足以下条件： 1.通识必修课程模块 51 学分，通识选修课程模块6学分； 2.学科基础课程模块 28 学分，专业核心课程模块 62 学分； 3.专业选修课程模块10学分； 4.集中实践模块 27学分； 5.素质拓展模块8学分。
七、课程设置及学分学时分配汇总表
平台类别 课程模块 通识教育必修课程模块 通识教育平台 通识教育选修课程模块 学科基础课程模块 专业教育平台 专业核心课程模块 专业选修课程模块 实验课程模块 实践教育平台 集中实践模块 素质拓展模块 合计 6 28 62 10 40.5 27 8 190 3.2% 14.7% 32.6% 5.3% 21.3 14.2% 4.2% 100% 102 479 1058 170 学分数 51 占总学分 的比例 26.8% 学时数 896 占总学时 的比例 33.1% 3.8% 17.7% 39.1% 6.3% 100% 2705
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网络工程专业课程体系
毕业学分：190学分
理论教学环节（114.5学分） 实践教学环节（75.5学分）
通识教育平台（45学分） 专业教育平台（69.5学分） 实践教育平台（75.5学分）
素质拓展模块 （最低修满8学分） 科研创新活动2学分 社会实践活动4学分 志愿服务活动4学分 社团活动2学分 校园文体活动4学分 创业活动2学分 报告、讲座1学分 科技文体竞赛4学分 读书活动1学分 专业、职业证书4学分
通识必修课程模块 （39学分）
通识选修课程模块 （最低修满6学分）
学科基础课程模块 （22.5学分）
专业核心课程模块 专业选修课程模块
实验课程模块（40.5学分）
集中实践模块 （27学分）
思想道德修养与法律人文社会科学系列2线性代数 3学分 基础 2学分
学分
高等数学（一）3学
中国近现代史纲要 2自然科学技术系列2分 学分
学分
计算机引论 1.5学分
马克思主义基本原理 工程技术系列2学分 C语言程序设计 2学3学分
艺术系列2学分
分
毛泽东思想和中国特创新创业教育系列2离散数学 3学分 色社会主义理论体系学分 概论5学分 形势与政策2学分 大学英语 15学分 大学语文 2学分 大学生职业发展与就业指导 2学分 大学生心理健康教育 2学分
军事理论2学分 公共艺术 2学分
高等数学（二）4学分
数字电子技术 1学分
计算机组装与维护 1学分
概率论与数理统计4学分
（37学分） （最低修满10学分）
通信原理2学分 接入网技术2学分 数据结构3学分 网络性能测试与分析 课内同步实践、实验 计算机网络3学分 2学分 （36.5学分） VC＋＋程序设计2学网络故障诊断与排除
通信原理1学分
分 2学分 操作系统3学分 网络系统集成技术 2数据结构1学分
计算机网络1学分
JAVA程序设计3学分 学分
计算机组成原理3学J2EE应用开发 2学VC＋＋程序设计2学分
操作系统1学分
分 分
JAVA程序设计1学分
微机原理3学分 Android应用开发 2
计算机组成原理1学分
数据库概论2学分 学分
路由与交换技术1学Web应用开发技术 2微机原理1学分
数据库概论1学分
分 学分
移动通信与无线网络Oracle数据库技术 路由与交换技术2学分
移动通信与无线网络1学分
2学分 2学分
网络协议分析与实现信息安全法规 2学网络协议分析与实现1.5学分
云计算与大数据技术1.5学分
1.5学分 分
网络信息安全1.5学分
云计算与大数据技术网络防火墙技术 2
算法分析与设计1.5学分
1.5学分 学分
网络设备与集成1学分
网络信息安全2.5学网络攻击与防范 2
网络编程 1学分
分 学分
大学体育 8学分
算法分析与设计2.5密码学 2学分
思想道德修养与法律基础1学分
学分 嵌入式系统 2学分
毛泽东思想和中国特色社会主义
网络设备与集成1学网站规划与建设 2
理论体系概论 1学分
分 学分
计算机引论 1.5学分
网络编程 1学分 iOS应用开发 2学分
分布式计算 2学分 C语言程序设计 2学分
数字电子技术 1学分
物联网技术 2学分
计算机组装与维护 1学分
无线传感器网络 2学分
入学教育与军事训练3学分
（4学分） 公益劳动1学分 Windows服务器配与计算机网络课程设
计1学分 管理 2学分
Linux服务器管理与数据结构课程设计1
学分
应用 2学分
WEB数据库技术课程
设计1学分
JAVA程序设计课程
设计1学分
网络服务器实践训练1学分
校园网络综合设计2学分
专业实习3学分 毕业实习6学分 毕业论文（设计）7学分 单独设置的实验课程
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九、计算机科学与技术专业本科课程设置及教学进度表
课程平台 课程模块 课程序号 1 A1500001 思想道德修养与法律基础 2 A1500002 中国近现代史纲要 3 A1500003 马克思主义基本原理* 毛泽东思想和中国4 A1500004 特色社会主义理论5 A9900001 形势与政策 6 A0500001 大学英语（一）* 7 A0500002 大学英语（二）* 通识教育必修 通识 教育 平台 课程模块 13 A0900004 大学体育（四） 14 A0600001 大学语文 15 A1500005 大学生职业发展与就业指导 2 2 2 2 51 2 2 2 2 2 6 32 34 36 34 896 34 34 34 34 34 102 32 34 36 34 715 215 2 14 9 2 10 2 2 2 2 2 2 2 36 34 38 2 34 24 34 14 2 2 见注 8 A0500003 大学英语（三）* 9 A0500004 大学英语（四）* 10 A0900001 大学体育（一） 11 A0900002 大学体育（二） 12 A0900003 大学体育（三） 4 4 2 2 2 68 68 36 36 36 68 68 2 2 2 34 34 34 2 2 4 2 4 课程代码 课程名称 总 学 分 3 2 3 6 2 3 4 总 学 时 54 36 54 108 36 52 68 理论 学时分配 实践 12 36 实验 4 4 建议开设学期、周学时安排 1 2 3 4 5 6 7 8 42 36 54 72 36 52 68 3 4 3 2 见注 16 A9900003 创业基础 17 A9100001 大学生心理健康教育 9 18 A9100002 军事理论 19 公共艺术 小 计 1 人文社会科学系列 学生在我校本科专3 业通识选修课中自4 5 由选修。 艺术系列 创新创业教育系列 小 计
工程技术系列 自然科学技术系列 通识教育选修课程模块 2 - 9 -
1 2 学科基础课程模块 9 6 7 8 3 4 5 线性代数(理)* 高等数学(一)(理)* 计算机引论* C语言程序设计* 离散数学 高等数学(二)(理)* 数字电子技术 计算机组装与维护 概率论与数理统计（理）* 小 计 3 3 3 4 3 4 2 2 4 28 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 4 4 2 2 52 52 52 68 51 68 34 34 68 479 51 68 68 68 68 68 68 68 34 51 51 51 28 56 56 70 70 32 32 52 52 26 34 51 68 17 17 68 385 34 50 58 34 50 50 50 50 0 34 26 34 0 28 28 42 42 16 16 642 0 26 34 17 17 94 17 18 10 34 18 18 18 18 34 17 25 17 28 28 28 28 28 16 16 416 4 4 4 4 3 4 2 2 4 8 4 4 8 4 4 4 4 4 2 3 2 4 4 5 5 8 8 12 11 3 3 1 2 3 4 专业 教育 平台 专业核心课程模块 13 14 15 16 17 18 19 12 10 11 9 8 5 6 7 通信原理* 数据结构* 计算机网络* VC＋＋程序设计* 操作系统* 计算机组成原理* JAVA程序设计*/☆ 微机原理 Windows服务器配与 管理★ 数据库概论* 路由与交换技术★ 移动通信与无线网络 Linux服务器管理 与应用★ 网络协议分析与实现* 云计算与大数据技术 网络信息安全* 算法分析与设计* 网络设备与集成* 网络编程* 小 计 3 3 62 1058 12 19 20 16
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网络工程 接入网技术 网络性能测试与分析 网络故障诊断与排除 网络系统集成技术 J2EE应用开发 Android应用开发 Web应用开发技术 Oracle数据库技术 信息安全法规 网络防火墙技术 网络攻击与防范 密码学 嵌入式系统 网站规划与建设 iOS应用开发 分布式计算 物联网技术 无线传感器网络 小 计 合 计 2 2 34 34 17 17 17 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 28 28 34 34 28 32 34 34 28 32 34 34 34 28 28 32 170 17 17 17 17 14 16 34 17 14 32 17 34 17 14 14 16 85 14 14 17 17 14 16 2 2 网络应专业选修课程模块 用开发 网络安全管理 2 2 2 8 2 17 14 2 2 8 17 2 2 2 任意选修 14 16 85 2 8 17 14 2 157 2705 1810 198 595 21 28 25 22 21 22 16 备注： 1.课内总学分(学时)计算包括通识必修课、通识选修课、学科基础课、专业核心课、专业选修课。其中，通识选修课按最低要求6学分（102学时)计算，其中通识教育选修中创新创业教育类课程最低选修2学分，专业选修课按最低要求10学分(170学时)计算； 2.分段授课的课程折合计入周学时。带括号的学时为第二课堂安排的学时不计入总学时； 3.考核方式分“考试”和“考查”两种，考核方式为“考试”的课程名后加“*”， 建议每学期考试课程门数不低于4门。 4.课程名称后带“★”的为独立开设实验实训课； 5.形势与政策在第1-7学期开设，共2学分，每学年考核一次，在第7学期期末将4个学年的平均成绩作为本课程最终成绩。大学生职业发展与就业指导：第2学期开设14学时、第4学期开设10学时、第6学期开设10学时、第7学期开设4学时；公共艺术包含8门课程：书法鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、艺术导论、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏，每生至少选修1门并通过考核方可取得学分； 6.每门课程所开周数=每门课程总学时÷该课程周学时，计划的课程设计、见习、实习周内一般不安排课程。 7.有课程实践环节的课程，其课堂讲授周数按照周学时上满讲授总学时即可，不延长讲授周数，课程实践可与讲授同步安排或交叉延后安排。
专业负责人： 分 院(部)负责人： 校对人：
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十、集中实践模块安排表
实践环节名称 入学教育与军事 训练 公益劳动 计算机网络课程设计 WEB数据库技术课程设计 JAVA程序设计课程设计 网络服务器实践训练 校园网络综合设计 专业实习 毕业实习 毕业论文（设计） 合计 学分 周数 3 1 1 3 1 1 1 1 1 2 2 3 12 14 41 考核 方式 一 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 3 计划安排学期及建议开设周 二 1 三 1 1 四 1 1 五 1 2 六 3 七 12 八 14 备注 (入学教育1周;军训及防空教育2周) 第3周 第15周 第16周 第15周 第16周 第15周 第15-16周 第13-15周 数据结构课程设计 1 1 1 2 2 3 6 7 28 十一、素质拓展模块
项目类别 科研创新活动 社会实践活动 志愿服务活动 社团活动 校园文体活动 创业活动 参加报告及讲座 读书活动 科技竞赛 文体竞赛 专业证书 职业资格证书 活动内容 参与科研项目、科技创新活动，发表论文，申请专利等 参加社会实践、勤工助学、社会工作等 参加各种志愿服务活动 参加社团活动 参加校园文体活动 参加职业生涯规划竞赛活动、创业实践活动等 参加学校学术报告及讲座 参加读书活动 参加校内外科技、文体竞赛 全国大学英语四级、六级考试、全国计算机等级考试 本专业职业资格证书、跨专业职业资格证书 最高学分 2 4 4 2 4 2 1 1 4 4 注：毕业最低修满8学分，具体学分认定按我校本科生素质拓展学分评定相关规定执行。
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学院 专业本科学时数明细 专业 名称 第一学期 周课时 第二学期 周课时 第三学期 周课时 第四学期 周课时 第五学期 周课时 第六学期 周课时 第七学期 周第八课学期 时 周课时 周 数 合 计 共 计 备 注
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