任。兼职教师队伍主要由企业劳动模范、技术骨干、团委书记、车间主任等组成，负责学生在本单位实习期间的思想政治教育和职业道德教育等。兼职教师队伍是一支流动的队伍，因学生实习企业的变动而变动、随企业人事调整而调整。这支流动的队伍虽然人员不固定，但是因为人员组成素质高、阅历丰富，不但效果不减，反而因不脱离实际，与时代同步，体现出与时俱进的时代精神。思想政治教育辅导员现有47人，负责所有大学生思想与政治教育、学生日常管理工作。他们利用主题班会等形式经常性地开展爱国主义教育、理想信念、社会道德、团结协作和诚信教育等。
（3）近年来，学校在加强思想政治理论课教师队伍建设的过程中，根据教育事业发展的需要，对引进新教师的学历、政治面貌等方面都提出了更高的要求。2003年以来，3名新任思想政治理论课教师均具有思想政治教育专业背景及研究生学历和硕士学位，且均为中国共产党党员，保证了思想政治理论课教师队伍正确的政治方向、坚定的政治立场和扎实的业务基础。
3.培养培训
我院站在?培养什么人?、?怎样培养人?的战略高度，始终把思想政治理论课教师的培养培训作为一项系统工程来抓。
（1）首先，按照教师队伍建设的要求和省教育厅关于新任教师必须参加岗前培训的要求，积极组织思想政治理论课新任教师参加省级岗前培训，获得岗前培训证书，持证上岗。其次，针对
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思想政治理论课教师工作岗位的特殊性，加强对教师政策理论、教育方法等方面的培训。2005年以来，专任教师仅参加山东省高校思想政治理论课骨干教师培训的人数就达到了28人次，参加全国高校思想政治理论课骨干教师培训1人次。另外，参加SIYB创业师资培训高校职业规划TTT课程培训2人次。每年全体教师均参加市人保局组织的继续教育培训。
各种培训，提升了教师的整体素质，推动了教育教学质量的提高。五年来，社科部先后培养省级教学能手1名、院级学科带头人2名、院级科研与骨干教师2名、青年骨干教师1名。
（2）学院积极为思想政治理论课教师外出考察学习创造条件。近年来，每年至少安排2人参加全国、全省思想政治理论课骨干教师研修班，赴华西村、西柏坡、井冈山、延安等地学习考察。社科部组织教师就近到杜受田故居、渤海革命纪念馆、广饶县大王镇刘集支部（山东省第一个农村党支部）、邹平县西王集团等教育基地和社会主义新农村参观考察。这些考察活动不仅开阔了视野、陶冶了情操，而且感性认识得到了增强，更加坚定了思想政治理论课教师走中国特色社会主义道路的理想与信念，为搞好思想政治理论课教学打下了坚实的思想基础。
（3）学院积极创造条件安排专任教师进行脱产或半脱产进修。2010年，安排1名教师到人民大学访学，进行了为期1年的学习考察。另外，有15名教师先后拿出一年的时间脱产进修硕士学位，1人攻读博士学位。
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（4）为改善师资队伍结构，学院出台《滨州职业学院职工在职培训进修学习管理暂行办法》，鼓励教师在职进修学习，提高学历学位层次。2005年以来，有15位专任教师在职攻读并获得了硕士学位，1位获得博士学位。
（5）为丰富专任教师的实践经验，学院出台了《滨州职业学院专任教师到企业行业研修锻炼管理暂行办法》。社科部一方面组织教师利用寒暑假到基层法院、律师事务所、人才交流中心和部分企业进行研修锻炼，一方面鼓励教师参加相关培训、考取职业资格证书。截至目前，已有3名教师取得律师资格证，2名教师考取心理咨询师，4名教师考取就业指导师。
4.职务评聘
（1）学院在专业技术职务评聘工作中，同等条件下向思想政治理论课教师倾斜，保证思想政治理论课专业技术职务高级岗位所占比例不低于学校重点学科高级岗位设臵的平均水平。目前，学院思想与政治理论课教师25人中有副高级以上职称9人，占36%，高于重点专业专任教师副高以上职称33%的比例（专任教师69人中有副高以上职称的23人）。
（2）学院制定《滨州职业学院专业技术职务量化赋分办法》把教师教科研成果和社会服务纳入量化赋分体系，在职称评审时允许提交教师获得的教学成果和被有关部门采用的调研报告，并给予量化赋分。
5.经济待遇
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学院将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准与其他专业课教师一致。
6.表彰评优
在表彰评优时，学院每年按行政5%、教学单位按8%比例分配名额推荐优秀教师、教育先进工作者。社会科学部与其他教学单位享受同等比例。在省级优秀教师评选时，同等条件下优先推荐思想政治理论课教师。
（四）学科建设 1.学科建设
我院教学建设与改革的基本思路是：以就业为导向，以专业建设为龙头，以课程建设为核心，以职业能力训练为重点，以素质教育为目标，构建学生?大雁型?素质结构，努力培养黄蓝经济建设需要的高素质技能型专门人才。思想政治理论课教学改革以就业为导向，以培养高素质人才为目标，构建了?思政课三课一体教学体系?，整合教学内容，推动课程建设，强化育人效果。
2.科研工作
学院鼓励思想政治理论课教师积极参与教学科研活动，创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类科研课题。五年来，先后完成思想政治理论课教学研究专项课题2项、思想政治理论课立项课题13项，获奖成果35项，发表论文100余篇，其中核心期刊36篇。2010年，1项思想政治理论课教师申报的课题获得
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