战胜敌人

（2） 由不及物动词构成的动名词（客体用原来动词要求的格）其客体所用的格与原来动

词要求的格相同，如：

达到目的 帮助进修人员 酷爱踢足球 作用于物体 与敌人作斗争

有些及物动词要求两个客体（两种格），其动名词也跟两个客体。动词的第四格客体改为第二格，另一客体的表示法和动词相同。如：

这位物理学家是知名学者之一

祝朋友一路顺风

4） 地名词的修饰语和疏状语

动名词可以有表示动作特征的修饰语（一致定语），可以有表示动作时间、空间等的疏状语（一般都位于动名词后），如：

快速发展 礼貌地对待 （水）向下流动 用新方法仔细研究自然界的现象 有情态意义的动名词可以与动词不定的连用。如：

成为健康人的愿望 绘画技能

附注

1. 有些动词可能有两个或两个以上对应的动名词。这时，动名词的常用意义不一定相

同。如：

课题，作业；使命 使命，任务；习题 1） 理解，了解，明白；谅解 2） 观点；解释 1） 概念 2） 了解，理解；知悉 重音；打击 打击 建筑工程，建筑工地 建设，施工 建成；结构

2. 许多动名词，除有动作意义外，还可能有非动作意义。动名词用于非动作意义时，

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可以用复数，如： 动名词 动作意义 进入 放走流出 表现，体现 到达，达到 生产，制造 知道，了解 解决，解答 数词

1. 定量数词 1） 分类及构成

定量数词按其构成分三种：

（1） 简单数词：由一个根词构成的数词，共12个：1——10，40，100.

（2） 复合数词：有两个根词构成的数词，共24个：11——19，20，30，50——90，

200——900.

简单数词、复合数词总表： 1——10 11——19 20——100 200——900 非动作意义 入口 届；产量；<集>毕业生（们） 表情；说法；表达式 成就，成绩 生产部门，（生产）业 知识 解；决议；方案 （3） 合成数词：由两个或多个简单数词、复合数词组成的数词。

86： 241：

注：俄语数词以三位数为一个数节，没有“万”“亿”这样单独的词。以“万”“亿”为单位的数要通过 （千）， （百万）， （十亿）来表示，如： 3544： 10000： 12892： 13万： 1亿： 1.5亿： 12亿：

2） 定量数词与形容词、名词连用规则

（1）简单数词 （ ）或个位数为 （ ）的合成数词与形容词、名词连用所构成的词组不管用做哪种句子成分，均视词组中的名词为中心词，数词、

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形容词的性、数、个与该名词一致，即： 数词+形容词+名词

第1-6格 数词与名词保持一致，形容词与名词保持一致。 例：①

我只认识新考入的一位男学生和一位女学生。 ②

去年我国举办了21格展览会。 ③

他同31为同学谈了话。

这种词组做主语时，谓语动词用单数（例④）；强调主体各自分散的行动时，也可用复数（例⑤）。 ④

当时二年级有21个班。 ⑤

41个男孩向四面八方去。 （2）简单数词 （ ）， ， 或个位数为 （ ）， ， 的合成数词与形容词、名词连用所构成的词组

a.用作主语，即用于第一格时，词组中的数词用第一格，名字用单数第二格，形容词用复数第二格（名词为阴性时，用 ，形容词通常用复数第一格），即：数词（第1格）+形容词（复数第2格或第一格）+名词（单数第2格）

这种词组做主语时，谓语动词用单数好哦复数第三人称，过去时用中性或复数。 b.用作直接补语即用于第四格时，词组中数词的格、形容词和名词的数和格与整个词组用于第一格时相同，即：

数词（第4格同第1格）+形容词（复数第2格或第1格）+名词（单数第2格） 用作直接补语时，若词组中的数词为简单数词， ， ， ，名词为动物名词时，词组中数词的格、形容词和名词的数和格与整个词组用于第二格时相同，即： 数词（第4格同第2格）+形容词（复数第2格）+名词（复数第2格） （3）上述数词（即简单数词 ， ， ， 和个位数为 ， ， ， 的合成数词）外的所有数词（含简单数词、复合数词及其他合成数词）与形容词、名词连用所构成的词组做主语或直接补语时，词组中的数词用第一格或第四格（同第一格），名词、形容词均用复数第二格，即：

数词（第4格或第1格）+形容词（复数第2格）+名词（复数第2格）

这种词组做主语时，谓语动词用单数或复数第三人称，过去时用中性或复数。 2. 不定量数词

常用的不定量数词有： ， ， ， ， ， ， 。不定量数词与形容词、名词连用所构成的词组做主语（即用于第一格）或做直接补语（即用于第四格）时，词组中的不定量数词用第一格或第四格（同第一格），名词、形容词均用复数第二格，即：

数词(第1格或第4格)+形容词（复数第二格）+名词（复数第二格）

4. 数词、形容词、名词连用所构成的词组与顺序数词、代词、某些形容词表示的定语的连

用规则

若这种词组作主语（即用于第一格）或直接补语（第四格同第一格），上述定语用复数第一格。这种词组作主语时，谓语动词用复数第三人称，过去时用复数。 注：数量数词与前置词 连用时，有“平均分配”、“各若干”之意。

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1. 和个位数是 的合成数词用第三格。

2. ， ， ； ， ， 和个位数是这些数词的合成数词用第四格。

3.其它数词可用第三格或第四格，但以第四格为多。

否定代词和否定副词

1. 概述

否定代词和否定副词均有两种，它们分别由疑问代词和疑问副词加否定语气词 或 构成。加 和加 的否定代词、否定副词在意义和用法上有明显差别。 2. 构成 谁也（不） 什么也（不） 谁的??也（不） 什么样的??也（不） 在哪儿也（不） 往哪儿也（不） 从哪儿也（不） 无论什么时候也（不） 怎么也（不） 一点也（不） 没有谁（可） 没有什么（可） 否定代词几点说明： 1） 否定代词的变格与相应的疑问代词的变格相同。 2） ， 没有第一格 （只做主语）， （只做主语和第四格补语）不是否定代词，而是不定代词， 3） 否定代词与前置词连用时，前置词位于否定语气词与疑问代词之间：

4）否定语气词 ， 与疑问代词或疑问副词组成的词，有时还可能不用作否定代词、否定副词，如：

， 还可用作名词 还可用作插入语 还可用作普通副词 3. 意义和用法 表示没有做??，译为：“??也没??” 用在下述三种否定句（人称句或无人称句）中： 1. +动词人称形式+带 的否定代词或否定副词 2. +动词不定式+带 的否定代词或否定副词 3. ， ， +否定代词 表示因缺少条件不能做??。 译为：“没有??可??” 用在下述结构的无人称句中：带 的否定代词或否定副词+动词不定式。动作主题用第三格表示，过去时加 ，将来时加 。句中不能有 ， 。 否定副词没有地方（可） 没有地方（可去） 没有从哪儿（可） 没有时间（可） 没有理由（可） 意义和用法 形容词短尾形式 俄语中的性质形容词具有长尾形式外，还具有短尾形式。 1. 构成

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1） 多数性质形容词短尾形式的构成方法是： 去掉长尾形式的词尾( ， ， )即为短尾形式阳性，阴性加 （ ），中性加 （ ），复数加 （ ）。

2） 部分性质形容词短尾形式中的隐现元音 ， 。

（1）部分性质形容词短尾形式的构成方法是：去掉形容词长尾形式的词尾后，若词干的最后两个字母为辅音字母，且后一个字母为 ， 或 ， ，则在 ， 前加 或在 ， 前加 ，即为短尾形式阳性；阴性在词干后加 ，中性加 ，复数加 （但不再加 ， ）。 （2）少数性质形容词短尾形式的构成方法是：去掉形容词长尾形式的词尾后，若词干的最后两个字母为 ， ，将其中的 ， 改成 即为短尾形式阳性；阴性在词干后加 ，中性加 ，复数加 （但 ， 不再改为 ）。 形容词长尾形式 单数阳性 形容词短尾形式阳性 单数阴性 单数中性 复数 2. 用法

1） 做名词性合成谓语中的表语 性质形容词短尾形式（包括原级、复式比较级和加 构成的复式最高级的短尾形式）在句中用作表语时，用在下面两种结构的句子中： （1） 主语+系词+表语（形容词短尾形式表示）（注意主谓一致关系）

在这种结构的句子中，最常用的系词是 ，其现在时形式通常省略。此外还可以使用半实义系词 （往往是）， - （成为，变为）， - （原来是，结果是）， - （仍然是）， - （变成，成为）等。 （2）主语+ + +表语（形容词短尾形式表示）（注意主谓一致关系） 使用 的句子，时间用 表示，其现在时形式通常省略。

2） 做动词性合成谓语的组成部分

少数形容词的短尾形式可与动词不定式连用组成动词性合成谓语。常见的有 ， ， ， ， 。 时间用 表示，其现在时形式通常省略。

注：出 外，其它几个形容词短尾形式，既可用作动词性合成谓语的组成部分，又可用做名词性合成谓语的表语。

3. 形容词长尾形式和短尾形式做表语时的区别 1） 部分形容词长、短尾形式的意义不同。

2） 部分形容词的长尾形式表示绝对、经久性特征，短尾形式表示相对、暂时性特征。 3） 部分形容词做表语时通常用短尾形式。 这部分形容词常见的有 ， ， ； ， ， ； （没有长尾形式）。

4）主语为名词化了的形容词或为 ， ， ， 时，用形容词表示的表语用短尾形式。

5）形容词带有补语做表语是用短尾形式。

前置词

1. 概述

前置词是俄语四种虚词之一。

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