题目内容：利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
正确 错误
答案： 错误
题目内容：世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。
正确 错误
答案： 错误
题目内容：逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。
正确 错误
答案： 正确
题目内容：灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
正确 错误
答案： 正确
题目内容：发散思维作为激发思维潜能的重要方法，主要有（ ）、（ ）、（ ）等几种类型。
A、 转化发散
B、 多向发散
C、
综合发散
答案： ABC
题目内容：发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（ ）、（ ）、（ ）的答案。
A、
“一题多解”
B、 “一事多写”
C、 “一物多用”
答案： ABC
题目内容：用立体思维思考问题时常用的基本条件或思考角度是：（ ）、（ ）、（ ）。
A、 有一定的空间
B、 有一定的时间
C、
有万物联系的网络
答案： ABC
题目内容：马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（ ），而且同周围的其他事物也是（ ）的。
A、
互相依存、互相作用
B、
互相联系、互相作用
C、
互相矛盾、互相对立
答案： AB
题目内容： 作为一名专业技术人员要多利用（ ）来看问题，多利用（ ）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。
A、 空间、想象
B、 整体、动态
C、 长远、眼前
答案： AB
题目内容：在逻辑思维中，事物一般是（ ），而在辩证思维中，事物可以在同一时间里（ ），而无碍思维活动的正常进行。
A、
“非此即彼”“非真即假”
B、
“亦此亦彼”“亦真亦假”
C、
“不此不彼”“不真不假”
答案： AB
题目内容：辩证思维方法是科学研究中最常用的思维方法，其主要内容可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
A、 归纳和演绎
B、 分析和综合
C、 抽象和具体
D、 颠倒思维
答案： ABCD
题目内容：认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的。
A、 互相联系
B、 互为条件
C、 互为补充
D、
互相转化
答案： ABCD
题目内容：在（ ）、（ ）、（ ），最好的可以变成最坏的，最坏的亦可变成最好的。这就是好与坏的对立统一。
A、 不同的时间
B、 不同的地点
C、 对不同的对象
答案： ABC
题目内容：生活中没有一成不变的计划。人生要想获得成功，就要（ ）、（ ），抱着老观念走路，是断然不会成功的；相反，学会变通，你会得到意想不到的收获。
A、 顺势而变
B、 顺时而变