39．洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台 40．零落成泥碾作尘，只有香如故 41．一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴 42．莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行
43．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生 44．料峭春风吹酒醒，微冷山头斜照却相迎 《唐诗宋词选读》理解背诵默写
45．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 46．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 47．陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 48．牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄 49．边庭流血成海水，武皇开边意未已 50．君不见汉家山东二百州，千村万落生荆杞
51．信知生男恶，反是生女好，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草 52．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 53．星垂平野阔，月涌大江流
54．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 55．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 56．佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透 57．明月松间照，清泉石上流 58．名岂文章著，官应老病休
59．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 60．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒相见时难别亦难，东风无力百花残。 61．天生我才必有用，千金散尽还复来 62．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 63．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 64．东指羲和能走马，海尘新生石山下 65．战士军长半死生，美人帐下犹歌舞
66．一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前
67．雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生 68．举杯邀明月，对影成三人永结无情游，相期邈云汉
69．昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
《唐诗宋词选读》佳句选粹
1.画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。（王勃《滕王阁》） 2.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。（王勃《滕王阁》） 3.阁中帝子今何在，槛外长江空自流。（王勃《滕王阁》） 4.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》） 5.人生代代无穷已，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》） 6.海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） 7.莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李颀《送魏万之京》）
8.人事有代谢，往来成古今。（孟浩然《与诸子登岘山》） 9.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 10.竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》） 11.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》） 12.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。（高适《燕歌行》） 13.别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。（李白《梦游天姥吟留别》） 14.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》） 15.浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） 16.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》） 17.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 18.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》） 19.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》） 20.边庭流血成海水，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》） 21.细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫《旅夜书怀》） 22.星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》） 23.名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》） 24.画图省识春风面，环佩空归月夜魂。（杜甫《咏怀古迹》） 25.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》） 26.身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。（韦应物《寄李儋元锡》） 27.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 28.云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 29.岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》） 30.人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。（刘禹锡《西塞山怀古》） 31.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》） 32.但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。（杜牧《九日齐山登高》） 33.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（杜牧《寄扬州韩绰判官》） 34.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 35.晓镜应愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） 36.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。（赵嘏《长安晚秋》） 37.鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 38.槲叶落山路，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
《唐诗宋词选读》理解背诵默写
背诵篇目：《滕王阁诗》《从军行》《春夜别友人》《送魏万之京》《燕歌行》《走马川行奉送封大夫出师西征》《送友人》《兵车行》
1.李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是，。借物写人，表达不忍离别的两句是，。 2．《兵车行》用夸张的手法写出了送亲人离别时哭声震天的场面，
。
3．《兵车行》的主旨句“，”将批评的矛头大胆地直指天子，表达了怒不可遏的激愤抗议。 4．《兵车行》写后方田园荒芜的景象“，。”
5．战争是残酷的，它甚至改变了人们的生育观念“，， ，。”《兵车行》
6.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是，。采用视听结合，表现军容整齐的两句是，。表现边塞荒凉，孤城寂寞战斗艰苦的两句是，。
7.杨迥《从军行》中用景物描写进行烘托战斗场面激烈悲壮、有声有色的是，。从视觉、听觉出发表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面是，。
表现从军边塞，无悔无怨（或表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮志豪情）的是，。采用借代手法写出唐军反应迅速，军行迅速的两句是，。
8.走马川行奉送封大夫出师西征》中，从，
，等个细节表现将军威严,军容的整肃,进军的迅捷。采用夸张手法，表现边塞风大的三句是，，。抓去典型细节，表现边塞极度寒冷的三句是
，， 。
9.采用互文手法，写出了滕王阁居高临远、风景秀丽的两句是， 。表达时间流逝，人事变迁，不知春秋变换的两句， 。表达人世变换，时间永恒的两句是， 。
10.《送魏万之京》中抓取秋天典型意象，表达对友人路途担忧的两句是， 。采用拟人手法，想象友人路途凄凉，表现寒气逼人的两句是 ，。表达对友人劝勉的两句是，。
高考古诗文情景式默写训练（教师版）
1.用典是古诗常用手法，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里用刘义隆典“____________，____________，赢得仓皇北顾”；李贺《李凭箜篌引》中用女娲典“_______________，石破天惊逗秋雨”；苏轼《江城子·密州出猎》中用《史记·冯唐传》典故“持节云中， _____________”。 元嘉草草，封狼居胥 女娲炼石补天处 何日遣冯唐
2. 古诗贵精练传神，如杜牧《过华清宫》“_______________，_______________”；勾勒出李杨之骄奢淫逸；陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，____________”；写尽复返自然的渴求；白居易《琵琶行》“_______________，_______________”；则传出琵琶女犹疑出场之神韵。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 池鱼思故渊 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
3. 荷是古诗词常见意象，如李白《论诗》“_______________，天然去雕饰”；周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨，____________，_____________”；杨万里《小池》“_______________，早有蜻蜓立上头”等。 清水出芙蓉 水面清圆，一一风荷举 小荷才露尖尖角
4. 古诗词常以“月”烘托意境，如白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别， _______________”；王维《山居秋暝》“______________，清泉石上流”；刘禹锡《石头城》“_______________，夜深还过女墙来”；李清照《一剪梅》“雁字回时， ____________”；姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在，___________，____________” 别时茫茫江浸月 明月松间照 淮水东边旧时月 月满西楼 波心荡，冷月无声
5.诗词常表现“愁”情，如李清照《声声慢》“这次第， _______________？”曹操《短歌行》“慨当以慷，
____________”；李煜《虞美人》“_______________，恰似一江春水向东流”。 怎一个愁字了得 忧思难忘 问君能有几多愁
6. 联想是作诗常用之法，“落霞与孤鹜齐飞，_______________”这是由空间上的接近而引起的联想；“故垒西边，__________，_______________”由历史事件发生地联想到有关历史人物，这是相关联想；“问君能有几多愁， _______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想；“露从今夜白，_____________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想；《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，_______________”,由琴声想到珠玉声，这是声音的类比联想。
秋水共长天一色 人道是，三国周郎赤壁 恰似一江春水向东流 月是故乡明 大珠小珠落玉盘
7．史论贵立论精警，如贾谊《过秦论》“仁义不施_______________”；杜牧《阿房宫赋》“呜呼! _____________，非秦也；_____________，非天下也”；苏洵《六国论》“六国破灭，____________，____________，____________。_______________，破灭之道也”，皆借古讽今，发人深省。
而攻守之势异也 灭六国者六国也 族秦者秦也 非兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏
8. 古人重劝学从师。荀况《劝学》“青，____________，____________”，与韩愈《师说》“是故_______________，_______________”意近；《劝学》强调学贵有恒“锲而舍之，朽木不折；___________，___________，《师说》则提出“是故___________，___________，___________，___________也”的择师标准。
取之于蓝，而青于蓝 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 锲而不舍，金石可镂 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存
9. 韩非在《喻老》中说“千里之堤，___________”，刘备给儿子阿斗的遗训是“勿以善小而不为，_______________”，同这种思想相沟通的还有欧阳修《伶官传序》中的“_______________，而智勇多困于所溺”。
溃于蚁穴 勿以恶小而为之 祸患常积于忽微
10. 古诗文中不乏以“水”喻阐发事理或寄寓情思的佳句。如《论语?子罕》“子在川上曰：‘_____________，____________。’”；李煜《浪淘沙》“_______________，天上人间”；苏轼《赤壁赋》“白露横江，___________”；秦观《鹊桥仙》“___________，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”；李清照《一剪梅》“_______________。一种相思，两处闲愁”。
逝者如斯夫，不舍昼夜 流水落花春去也 水光接天 柔情似水 花自飘零水自流
11.王安石《游褒禅山记》有“无限风光在险峰”之意的句子是“_______________，_____________，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
12.苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。在《石钟山记》中，苏轼借“_______________，而臆断其有无，可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。尤为可贵的是，苏轼追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，________，_______________”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，_______________”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。
事不耳闻目见 浪淘尽，千古风流人物 一尊还酹江月 一蓑烟雨任平生
13. 古人善描摹音乐，如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_______________，_______________”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫， _______________”；苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然，___________，___________，___________，不绝如缕”，皆借通感引起想像。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 芙蓉泣露香兰笑 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅
14. 爱情是诗歌吟咏的永恒话题，如《诗经?静女》“静女其姝，俟我于城隅。____________，____________”；《孔雀东南飞》“君当作磐石，妾当作蒲苇，_____________，_____________”；柳永《雨霖铃》“执手相看泪眼，_____________”；秦观《鹊桥仙》“两情若是久长时， _______________！”