花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……

一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了…… 仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。 1．用“______”画出文中的两个比喻句。(2分) 2．根据自己的理解，连一连。(3分) 草蘑 黏糊糊的，能出口换外汇 白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑 洁白柔嫩，水灵灵的

花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “粘团子” 像戏曲里的大花脸

猴头 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分)

________________________________________________________________________ 4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分)

________________________________________________________________________ 三、交流。(5分)

写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 四、习作。(30分) 题目：美丽的秋天

习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

参考答案：

一、1.tiǎo zèng líng yìn shi fēng 2.盒 颜料 铺 水泥 石径 淡淡 菊花 3.(1)C (2)D

4.金黄 棕红色 火红 金色 五彩缤纷 黄色

5.(1)翩翩起舞 (2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

6.(1)秋雨 秋天缤纷的色彩 秋天丰收的景象 深秋中各种动物、植物准备过冬的情景 对秋天的喜爱和赞美 (2)秋 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(3)唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶 二、(一)1.五光十色 色彩斑斓 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄 雪白 颜色多种多样

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.金色的海洋 枫叶

4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！

(二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。 顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。

2.草蘑—草黄色的，有的形成了蘑菇圈 白蘑—洁白柔嫩，水灵灵的 小黄蘑—杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 花脸蘑—像戏曲里的大花脸 “粘团子”—黏糊糊的，能出口换外汇 猴头—浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 3.详写：都柿和蘑菇 略写：“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄

4.大兴安岭的最北端的秋天；特点是短暂。

三、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

部编本三年级上册语文第三单元测试卷（含答案）

一、基础知识。(45分)

1．选择正确的拼音，画“______”。(4分)

稍(shào shāo)息 处(chǔ chù)理 几(jǐ jī)乎 答(dā dá)应 2．我会看拼音写词语。(8分)

Lǚ xíng kǎn chái lí kāi liú lèi ( ) ( ) ( ) ( ) jiù mìng Dǎ suàn děng dài yóu dēng ( ) ( ) ( ) ( ) 3．写出带有“口”字旁的生字。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例：青——请(请坐)

自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗)

谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( ) 5．读一读下面的词语，填空。(6分)

争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。

(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。

(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________

6．用修改符号修改病句。(6分)

(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

(2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

(3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

7．根据课文内容填空。(9分)

(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。(5分)

A．信守承诺，珍惜友情 B．大公无私 C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难

(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分)

(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于