的相互作用。其主要观点包括：成人有从依赖到独立、从别人指导到自我指导的发展经历，自我概念较完善；成人具有积累的生活经验，这种经验可作为学习资源；成人学习者学习目标较明确，以解决问题为主。 6．简述健康教育的内容。

健康教育的内容与实现社区人群健康有着直接影响。其内容包括：

（1）一般性健康教育内容：帮助学习对象了解增强个人和人群健康的基本知识。如个人卫生知识、营养卫生知识、疫病防治知识等。

（2）特殊健康教育内容：针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育，包括妇女健康保健知识、儿童保健知识、残疾人的自我功能保健和恢复知识等。

（3）卫生管理法规的教育：帮助社区个人、家庭和人群学习和了解城市健康有关的政策的法规，促使社区居民树立良好的道德观念，提高社区人群搞好城市卫生管理的责任心和自觉性。

六、论述题（答案要点）： 1．试述健康教育的策略。

（1）制定健康教育计划之前须进行学习需要评估 （2）做好教学内容的组织和资料准备 （3）强调学习对象的参与

（4）学习的指导应从简单到复杂 （5）教学内容应从具体到抽象 （6）一次教学内容不宜过多

（7）对所教内容要适当安排时间应用 （8）针对学习对象采取多种形式教学 （9）重视健康教育信息反馈 （10）创造良好的学习环境。

2．健康教育的形式有哪些，并指出其优点及局限性。

（1）专题讲座。优点：易于组织；可用于大规模听众。局限性：对讲演者要求较高；听众较被动，反馈受限。

（2）印刷资料。优点：不受时间限制；便于知识的长久保留和反复查阅。局限性：对学习效果反馈具有局限性，使用时应配合其他健康教育形式。

（3）板报或宣传栏。优点：形式简单；便于制作；费用不高；易于更换。局限性：内容简单。

（4）演示。优点：真实感受，易于理解和保持；灵活性。局限性：对于设备环境有一定要求。

（5）图片、幻灯。优点：具有灵活性，可满足不同健康教育内容；便于使用保管。局限性：需要特殊设备。

（6）音像教材。优点影响面大，信息传递效率高。局限性：经费投入较大；难以达到个体化。

（7）交谈。优点：准备时间短；具有个体化。局限性：对交谈者有一定要求。 （8）讨论。优点：全员参与。局限性：费时，可能出现局面不平衡。

（9）健康咨询。优点：个体化；方便快捷。局限性：咨询人员须具备全面健康知识和语言表达能力。

（10）案例学习。优点：可帮助学习者掌握解决问题的技能。局限性：有时难以找到合适的案例；有时不是所有成员都能参加。 第五章 儿童健康参考答案

一、单项选择题：

1．C 2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A 9．D 10．D 11．C 二、多项选择题：

1．ABCDE 2．ABCD 3．ABCDE 4．BD 5．AB 6．ACDE 7．ABCD 8．ABCDE 9．ACDE 三、填空题：

1． 蛔虫病 蛲虫病 丝虫病 2． 形态指标 功能指标 四、名词解释：

1．儿童预防保健：儿童预防保健是根据儿童生长发育的特点，通过儿童保健组织及机构，对处于不同生长发育阶段的儿童采取不同的预防保健措施，以提高儿童的免疫能力，降低各种疾病的发生率及死亡率，增强儿童的体质，使儿童能在心神方面健康的成长。

2．生长发育：生长表示形体的增长，是人体量的增加或改变。测量指标有：体重、身高、头围、胸围、骨骼牙齿的生长等。发育表示人体功能及技巧的演变，是人体质的改变。包括心智、情绪、感情、能力等诸多方面的改变。

3．计划免疫：即有针对性地将生物制品接种到人体内，使人对某种传染性疾病产生免疫能力，从而预防该传染病。 五、简答题（答案要点）： 1．儿童保健的目标是什么？

保障每一位儿童能在健康的环境中成长，由爱及安全感，能得到足够的营养，接受适当的健康管理及健全的生活方式的指导，并能得到合理有效的医疗卫生保健护理。 2．简述社区儿童保健的意义。 （1）促进儿童的早期教育。 （2）促进儿童的生长发育。 （3）减少儿童患病率及死亡率。

（4）控制或消灭儿科领域的某些疾病。 3．儿童感染性疾病主要有哪些？

（1）呼吸道感染：如气管炎、支气管炎和肺炎等。 （2）消化道感染：婴幼儿腹泻、急性胃肠炎等。

（3）传染性疾病：常见儿童传染性病包括：水痘、麻疹、小儿脊髓灰质炎、流行性乙型脑炎、病毒性肝炎、百日咳、猩红热等。

（4）寄生虫病：蛔虫病、蛲虫病、丝虫病等。 4．儿童非感染性疾病主要有哪些？ （1）肥胖。 （2）营养不良。 （3）口腔卫生不良。 （4）视力问题。

5．如何评估儿童的营养状况？

（1）病史询问及体格检查：如膳食安排、食欲情况、有无营养缺乏的疾病症状、体重、皮下脂肪等。

（2）营养状况的调查。 （3）体格生长指标的测量。

（4）实验室检查及生理功能测量。 6．简要回答婴幼儿期的保健重点。

指导合理喂养，包括鼓励母乳喂养，及时填加辅食，指导断奶，并帮助安排断奶后的饮食；生长发育监测及体格检查，及时发现异常，进行处理。完成基础计划免疫；合理安排婴幼儿的生活并注意培养良好的生活卫生习惯；预防各种意外事故及感染性疾病。 7．简要回答学龄期的保健重点。

培养良好的心理素质、生活卫生习惯、道德品质及学习习惯；预防各种常见病；保证营养，加强体格锻炼；保证充足的睡眠及休息；定期进行健康检查。 六、论述题（答案要点）：

1．试述预防接种的反应及护理措施。 （1）常见反应：

全身反应：接种后5-6小时或24小时出现体温升高。有些儿童可能出现头晕、全身不适、疲倦、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这类反应轻微时可以不作处理，注意休息，多饮水、或给予对症处理。如高热不退货症状较重，应就诊，对症处理。

局部反应：接种后数小时至24小时注射局部出现红肿热痛，有时会伴有局部淋巴结肿大。一般持续2-3天。可用热敷，并抬高患肢。 （2）异常反应：

过敏性休克：患儿平卧，头部放低，皮下注射1：1000的肾上腺素0.5-1ml，保暖、吸氧，并采用其它抗过敏休克的措施。

晕针：儿童由于恐惧、紧张、空腹、疲劳等原因在注射时或注射后数分钟发生头晕、心慌、面色苍白、出冷汗、手足炳良、心跳加快等表现。应使患儿平卧，饮少量热水，并注意鉴别是否为过敏性休克。

第六章 妇女健康参考答案 一、单项选择题：

1．B 2．B 3．C 4．D 5．A 6．A 7．D 8．B 二、多项选择题：

1．ABCD 2．ABD 3．AC 4．BDE 5．BDE 三、填空题：

1． 原发性 继发性 原发性 2． 绝经前期 绝经期 绝经后期 四、名词解释：

1．妇女健康：妇女健康是指针对女性不同时期的生理、心理特点，以群体为对象，通过采取以预防为主、以保健为中心、纺织结合等综合措施，促进妇女的身心健康，降低孕产妇死亡率，控制疾病的传播和遗传病的发生，从而提高妇女的健康水平。

2．产前照护：主要是指精子与卵子结合侯至胎儿出生这段期间提供的保健服务。内容包括协助产妇获得良好的产前检查、早期检测不正常或危险的妊娠症候、对有关孕期的营养和个阶段常见的健康问题进行指导和处理。 五、简答题（答案要点）： 1．简述影响妇女健康的因素。 （1）婚姻的稳定性； （2）手术和意外伤害； （3）精神方面；

（4）职业环境和经济状况。

2．简述青春期女性常见的健康问题。

青春期月经病；青春期贫血；青春期特殊行为。

3．简要回答青春期女性的保健要点。

（1）健康教育：包括生理教育、性心理教育和性道德教育等。

（2）合理营养指导：饮食中应有足够的热量和蛋白质，养成良好的饮食习惯，建立合理的饮食结构。

（3）培养良好的卫生习惯：注意饮食卫生、经期卫生、面部及乳房保护等。 4．简要回答更年期女性的保健要点。

（1）合理安排生活、保持心情舒畅，加强营养。 （2）做好有关更年期保健知识的健康教育。 （3）注意个人卫生。

（4）建议或鼓励妇女每半年或一年进行一次体检。 （5）进行有关性知识的宣传教育、预防性功能衰退。 六、论述题（答案要点）： 1.如何进行妇女怀孕期保健？ （1）产前检查。

（2）卫生指导：避免接触危险因子；协助并鼓励孕妇进行早期检测。 （3）摄取足够的营养。 （4）鼓励母乳喂养。

（5）教导孕妇认识生产前的征兆及何时前往预定生产地点。 （6）教导孕妇认识目前新生儿筛检的项目及内容。 2．如何进行妇女生产后保健？

产后是指妇女生产侯至生殖器官恢复执正常的一段时间，通常需42天左右。此期护理重点包括：

（1）协助产妇认识正常生殖器官恢复的变化过程，尤其应注意预防产后出血、产褥热、乳腺炎等并发症的产生。 （2）鼓励接受产后检查。

（3）产后照护。如营养的摄取、身体卫生。

（4）新生儿的照护。社区护士应对产妇的新生儿护理能力进行评估，以确保新生儿得到适当正确的照护。尤其对初产妇更应重视。 （5）指导产后避孕的措施。 （6）职业妇女托婴问题的指导。 第七章 老年人的健康参考答案 一、单项选择题：

1．B 2． D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．A 二、多项选择题：

1．BCD 2．ABCD 3．CD 4．CE 5．AC 6．ABDE 7．ACE 三、填空题：

1． 老年前期 老年期 长寿期

2． 基本日常生活功能（ADL） 工具性日常生活功能（IADL） 四、名词解释：

1.老年人：联合国提出老年人的划分标准是：发达国家65岁以上者，发展中国家60岁以上者为老年人。可分为年轻老人、老老人、高龄老人。

2．社会老龄化：联合国规定，一个国家或地区，年满65岁的老年人口占总人口数的7%以上，或年满60岁的老年人占总人口数的10%以上，即可定为老年型社会（社会老龄化）。 3．脑衰弱综合征：由于多种因素所引起的整日脑力和体力疲惫，注意力不集中、记忆不良、